1 . 脊髓灰质炎曾是一种严重危害人类健康的传染病，主要侵害儿童。我国通过接种疫苗的方式消灭了脊髓灰质炎、著名医学家顾方舟（1926-2019）做出了巨大贡献，

   

(1)脊髓灰质炎病毒是引起脊髓灰质炎的______，如图为其结构示意图，图中的序号______表示其遗传物质。
(2)目前对脊髓灰质炎没有特效药，接种疫苗显得尤为重要。从传染病的预防措施来看，这属于______。
(3)科学家使用灵长类动物活组织培养脊髓灰质炎病毒，而不使用培养基培养，是因为病毒只能______在活细胞中。
(4)顾方舟团队于1960年研制的脊髓灰质炎疫苗属于______（填“灭活”或“减毒”）.疫苗。
(5)脊髓灰质炎疫苗进入人体内，作为______刺激人体的______细胞产生抗体，这属于______免疫。

2 . 阅读资料，回答问题。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，也可经口、鼻或眼结膜侵入人体。已获得麻疹免疫的母亲，在孕期会向胎儿输送抗体，但这些抗体在婴儿生长至9个月后会逐渐消失。我国计划免疫规定8月龄婴儿要接种麻疹疫苗。近年来，我国麻疹类疫苗接种比例都保持在99%以上。
(1)引起麻疹的病原体是______。
(2)从传染病流行的基本环节看，划线处属于______。
(3)母亲血液中的抗体通过______和脐带输送给胎儿。给婴儿接种麻疹疫苗会刺激其产生相应抗体，这种免疫类型属于______免疫。
(4)我国实行计划免疫的意义是______（写出一点即可）。

3 . 下列预防新冠肺炎的措施中，属于增强特异性免疫力的是（　　）

A．戴口罩

B．打疫苗

C．勤洗手

D．测核酸

4 . 为预防新冠肺炎，部分人群先后接种2针同种新冠疫苗，血清中抗体含量变化如图所示，有关叙述错误的是（　　）
   

A．新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体

B．人体通过接种新冠疫苗产生的抗体具有特异性

C．第一次接种后，人体获得了抵抗新冠病毒的持续免疫力

D．b点再次接种同种新冠疫苗，短期内人体能产生大量抗体

5 . 如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人。与甲相比，丙体内含有该病相应抗体，乙是该传染病的患者，下列叙述错误的是（　　）

A．甲是该传染病的易感人群	B．乙、丙是该传染病的传染源
C．1过程最有效的办法是接种疫苗	D．3表示患者的痊愈过程

6 . 宫颈癌是危害女性健康的常见疾病，99%的宫颈癌是由HPV（人乳头状瘤病毒的简称）引起的。我国已在多省份试点推行适龄女性免费接种二价HPV疫苗项目。下列相关叙述正确的是（　　）

A．接种HPV疫苗能够提高人体对宫颈癌的免疫力

B．宫颈癌和贫血都属于传染病

C．接种HPV疫苗在传染病预防措施中属于控制传染源

D．接种HPV疫苗后，人体能产生抵抗HPV的抗原

7 . “面色苍白、身体消瘦，一阵阵撕心裂肺的咳嗽……”在19世纪的小说和戏剧中，不乏这样的描写，而造成上述状况的是当时被称为“白色瘟疫”的肺结核。接种卡介苗可以有效预防结核病，其作用机理是（       ）

A．卡介苗能促进人体各项生理代谢活动，增强抵抗力

B．卡介苗能使人产生与结核杆菌特异性结合的抗体

C．卡介苗注入人体能直接消灭人体中的结核杆菌

D．卡介苗能激活人体的吞噬细胞将结核杆菌吞噬

8 . 人体先后接种2针同种新冠疫苗，血液中抗体含量变化如图所示，有关叙述错误的是（　　）

A．新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体

B．接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式

C．第一次接种疫苗后，人体获得了抵抗新型冠状病毒的持续免疫力

D．b点再次接种同种新冠疫苗，短时间内人体能产生大量抗体

9 . 婴儿出生后要按照科学的免疫程序接种疫苗，下列叙述正确的是

A．给婴儿注射的疫苗是抗体

B．接种疫苗可以起到预防相应传染病的目的

C．注射疫苗后发挥作用的是人体的第一道防线

D．免疫在任何时候对人体都是有益的

10 . 大规模推行新冠疫苗免费接种是我国应对新冠疫情的有效措施，有关描述错误的是（　　）

A．注射的疫苗属于抗原	B．可控制传染源
C．能保护易感人群	D．不能预防流感