1 . ①众神道:“说起他来,或者大圣也知道。他是 的儿子,铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年,炼成了三昧真火,却也神通广大……乳名叫作红孩儿,号叫作圣婴大王。”
②行者满脸陪笑道:“嫂嫂原来不察理,错怪了老孙,令郎因是捉了师父,要蒸要煮,幸亏被观音菩萨收他去,救出我师。如今做了善财童子,受了正果,与天地同寿,日月同庚。”
(1)以上两个情节均出自明代小说家吴承恩所著的《西游记》,语段①中横线处应填(2)请简要概括这两个情节之间的关系。
(1)请你为这次活动拟写一条宣传标题。
(2)关于阅读,有很多的名言警句,请你写出一句。
(3)学校向同学们征集对联,希望大家能以对联的形式表达对此次活动的感悟。
上联:阅经典传承文化瑰宝
下联:
(4)如果由你来组织一次班级读书宣传号召会,请你写一段开场白,你会怎么写?
外祖母坐在窗户下快速地织着花边,线轴快乐地击打着,密密麻麻插满了铜针的枕头,在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般,一点儿没变。
……
有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
(1)文段选自小说《(2)小说中的外祖母是一个怎样的人?请结合原著回答。
观沧海
东汉 曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.本文作者曹操,字( ),东汉末政治家、军事家、诗人。2.解释加点字的意思。
东
3.下列分析正确的一项是( )
A.“东临碣石,以观沧海”两句,交代了观海的地点,起得平稳而质朴。“临”字统领全篇,以下几句皆由此展开,具体写登山之所见所思。 |
B.“水何澹澹,山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象,接下来四句则由远及近、动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔 |
C.诗中的两个“若”字,虚中有实,实中有虚,以奇特的想象,表现了大海吞吐日月星辰的气概,展现了诗人阔大的胸怀。 |
D.全诗借景抒情,情景交融。登临碣石山,诗人心潮澎湃,把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。 |
5.请你展开合理的想象,用生动形象的语言将“秋风萧瑟,洪波涌起”所展现的画面描述出来。
A.班级图书角的书籍资源能否共享,是班级图书角良好运作的关键。 |
B.《朗读者》栏目精心挑选经典美文,达到感染人、鼓舞人、教育人。 |
C.在“相约油菜花节,分享成长之美”活动期间,家长和学生共同参加了学校组织的开放周启动仪式。 |
D.现代著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。 |
A.墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿、 |
B.对于作文中的错字和病句,很多同学 |
C.希望大家在工作和生活中,无论说话还是办事,都要保持谦逊的态度,不可自大张扬、 |
D.天刚蒙蒙亮,大家都来到公园里,小朋友们 |
A.黄 |
B.干 |
C. |
D. |
夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗旷①。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了。
花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲②。
(1)①句中有一处错别字,应改为“ ”(2)语段中②处应该用的标点符号是“ ”
(1)“
(2)春天像刚落地的娃娃,
(3)
(4)马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是:
(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 中表达诗人对友人的深切同情的诗句是
①废玻璃根据其来源可分成日用废玻璃(器皿玻璃、灯泡玻璃)和工业废玻璃(平板玻璃、玻璃纤维),那回收利用玻璃有什么好处呢。②废玻璃加以回收利用,能产生显著的节能减排效益:每回收利用
(1)第①句有一处标点符号使用有误,请写出修改意见。
(2)第②句中的加点词语“一吨”和“节约”按照词性划分分别是
(3)请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词语。