①生命是艰难的,也是坚强有力量的
②只有经历挫折才能取得事业的成功
③要积极参加集体活动,在与他人比较中正确认识自我
④伟大在于贡献,要积极为他人和社会服务,承担责任
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①尊重生命,关爱生命 ②他人的生命更重要
③生命需要呵护 ④生命应当珍惜
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
①面对挫折要自强不息、努力奋斗
②生命至上,生命的价值高于一切
③这是以爱好和平为核心的中华民族精神的具体体现
④我们要遵守社会规则、维护社会秩序
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①小明:“生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀。”
②小花:“生命是宝贵的,相对于金钱、权势等外在的东西,生命的价值高于一切。”
③小芳:“生命是不可逆的,生命的时光一去不复返。”
④小杰:“生命是短暂的,我们要热爱生命、热爱生活。”
A.①②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②④ |
①花有重开日,人无再少年 ②人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
③少壮轻年月,迟暮惜光辉 ④山重水复疑无路,柳暗花明又一村
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①珍爱生命,无论遇到多大挫折,都不轻易放弃生的希望
②学会给自己心理疏导,化解生活学习中的压力
③认识到生命价值高于一切,我们要敬畏生命、珍视生命
④直面人生挫折,增强生命韧性,发掘生命的力量
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
①公民享有广泛民主权利②国家坚持人民至上、生命至上
③国家尊重和保障人权④在我国,人权的主体非常广泛
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
为帮助同学们用行动书写一份出色的人生答卷,某校七年级(1)班的学生开展了以“生命的思考”为主题的教育活动,请你参与其中。
【探问生命】
在寻找生活中敬畏生命的现象时,某合作学习小组出示了如下两幅图片。
(1)请问图片中的行为是敬畏生命的表现吗?请你说说在日常生活中如何做到敬畏生命?
【珍视生命】
在生命教育故事会上,小芳分享了这样一则故事。
李爱春,在吉林长春人文学院中药资源与开发专业读大三。一岁时,一场疾病使得李爱春肢体残疾和口齿不清,但她没有沉沦在不幸中,在身边的老师和同学的帮助和鼓励下,她积极面对困难,通过念绕口令、读文章的方式来锻炼口齿。上大学后,她又进一步挑战自己,开始利用课余时间尝试拍短视频,得到很多网友的喜爱和支持。她说:“我希望通过自己的亲身经历告诉像我一样身体有困难的弟弟妹妹们,努力学习可以改变自己的命运。”
(2)李爱春在挫折面前能够正确面对,并努力发掘自己生命的力量。请你说说我们应该如何发掘生命的力量?
【绽放生命】
2022年11月30日7时33分,神舟十五号费俊龙、邓清明和张陆3名航天员顺利进驻中国空间站,与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师”。梦想的力量是无穷的!邓清明是我国首批入选宇航员,一直为航天事业默默奉献,虽然在过去24年中多次作为备份航天员,但他始终没有放弃自己的梦想,一次次碰壁遇挫,一次次重新出发,为祖国时刻准备着,从32岁进入航天员大队时风华正茂,到56岁圆梦太空时两鬓斑白,他终于迎来了24年后梦圆飞天。正是无数个像邓清明一样,默默无闻、永不言弃的航天人,用自己的心血铺就了祖国航天事业的飞天之路。
(3)根据邓清明事迹,结合所学知识,谈谈怎样的一生是值得的。
①不尊重生命的表现 ②是坚持生命至上的表现
③彰显了对生命的敬畏情怀 ④是关爱自己生命的体现
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
①坚持生命至上
②只珍爱自己的生命
③既珍爱自己的生命,也珍爱别人的生命
④在关注自己的同时,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
A.①②③ | B.①②③④ | C.①③④ | D.②③④ |