2022年9月5日,四川省甘孜州泸定县发生6.8级地震,习近平总书记高度重视并作出重要指示:地震发生造成重大人员伤亡,要把抢救生命作为首要任务,全力救援受灾群众,最大限度减少人员伤亡;要加强震情监测,防范发生次生伤害,妥善做好受灾群众避险安置工作;各方积极配合开展工作,尽最大努力确保人民群众生命财产安全。
(1)从敬畏生命的角度谈谈你对上述材料的理解。
2022年8月,受持续高温影响,重庆多地发生森林火灾。一批又一批志愿者陆续加入救灾行列。最引人关注的是重庆的一批摩托车手。这些摩托车手前一秒还是外卖小哥、快递员、专业越野摩托车手、摩托车爱好者等等,在山火的集结令下,他们迅速组队投入这场共同的战斗,帮忙运送物资。在灾难面前,他们不做旁观者,而是战斗者,他们都是逆火而行的平凡英雄。
(2)结合材料,谈谈你对“生命的平凡与伟大”的理解。
2 . 截至2022年4月6日24 时,据31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告,现,有新冠肺炎病例确诊病例24123例(其中重症病例85例),累计治愈出院病例131355例,累计死亡病例4638例,累计报告确诊病例160116例,现有疑似病例19例。累计追踪到密切接触者2538044人,尚在医学观察的密切接触者 420067人。完成下面小题。
1.为预防被新冠肺炎感染,下列做法不可取的是( )A.出门戴口罩,减少聚会 | B.积极配合国家疫苗接种和核酸检测 |
C.长期不出门,不接触任何人 | D.发烧、咳嗽要及时就医 |
①生命是独特的,每个人的生命都不可替代 ②我们要与生命发展的自然规律抗拒到底
③我们要从容面对生命的不可预知 ④珍爱自己生命,并关切他人生命
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
①生命至上,生命是崇高的、神圣的 ②人的生命最脆弱
③生命最宝贵,要敬畏生命、善待生命 ④不要漠视自己的生命,也不要漠视他人的生命
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
4 . 材料一:“感动中国”人物杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子,但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠落时杨科璋紧抱孩子,最终保住了孩子,但自己却献出了年仅27岁的生命。
材料二:曾经红遍大江南北的某知名歌手因为拍戏严重烧伤,面临容貌被毁、身体可能残疾的巨大打击,但她最终选择了坚强面对,在经历了痛苦的康复治疗后终于浴火重生,再次以自信的姿态站在舞台上。
(1)结合材料,说说为什么我们要把生命放在第一位。
(2)结合上述材料,谈谈青少年在日常生活中该如何守护生命。
(3)在面对挫折时我们该如何发掘生命的力量?
有这样一群人,他们是“最美逆行者”。1月8日傍晚,84岁的钟南山院士临危受命,挂帅出征;2月2日,中国工程院院士李兰娟率队驰援武汉;一方有难,八方支援,一封封请战书,一个个红手印,一颗颗诚挚无畏的心,来自全国的医疗驰援队伍在最短的时间向武汉汇聚;还有志愿者们、武警战士……“最美逆行者”成了人民群众心中可靠的“隔离墙。辛苦了,最美的人!
(1)在抗击新型冠状病毒疫情中,涌现了一批又一批的“最美逆行者”。他们的“美”体现在哪些方面?
(2)在防控疫情期间,我们中学生该怎么做?
材料一:某晚期肝癌患者,在生命的最后时刻,决定捐赠角膜和遗体,并举办了一个”生前亲友见面会”,令人不胜感慨。
材料二:生命是一个严肃的课题,生命从哪里来,到哪里去?生命之间有什么联系?生命的意义在哪里……
材料三:青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好青年。
(1)请运用所学知识,请说一说人类生命的接续有什么意义。
(2)生命是宝贵的,需要我们守住生命。说说我们应该如何珍视生命?
(3)站在青春的起点,你打算怎样活出自己生命的精彩?
7 . 河南一名小学生因不能支付上网吧的费用而遭到毒打;湖北一名13岁女生不堪忍受他人的侮辱而服农药自杀;昆明一小学发生踩踏事故,20多人受伤。据有关部门统计,每年夏天因私自到野外池塘或水库游泳而溺亡的青少年多达数十人。金色年华,转瞬夭折,这是家人的痛,是社会的痛。
(1)这则材料带给你的感悟是什么?
(2)你作为青少年为什么一定要学会珍爱自己的生命?
(3)珍爱自己的生命,平时生活中你会怎么做?
8 . 材料一:2019年,多地消防队陆续收到市民们匿名送来的各种慰问品,在慰问品里的纸条或卡片上,频繁出现的词语是——平安归来;
材料二:2019年4月4日,四川举行木里森林火灾扑救中英勇牺牲烈士悼念活动,习近平等党和国家领导人向30名烈士敬献花圈。
阅读材料,回答问题:
(1)上述材料共同说明了什么道理?
(2)我们应该如何践行这一道理?