1 . “听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风！”正如歌词中所唱的那样，曾几何时，课间十分钟的“散养”给同学们紧张的学习生活带来了一定的轻松。现如今在一些学校，由于场地有限、人员密集，学生在玩耍时出现磕碰等意外情况容易引发家长和校方之间的纠纷等问题，一些学校索性对课间十分钟的学生活动进行了“圈养”约束。这种做法引发了社会的广泛讨论。
学生的课间十分钟到底应“圈养”还是“散养”，请结合材料谈谈你的认识。
①科学规范使用手机等电子产品②养成良好生活方式，保持用眼健康
③定期进行视力检查就能预防近视④暑假可以放松身心，多参与网络生活
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．是因为青少年没有安全防范的能力 |
| B．有利于青少年爱护身体、养护精神 |
| C．有利于增强青少年的安全意识、自我保护意识 |
| D．表明我国的消防安全还存在较大问题 |
①珍爱生命，养成健康的生活方式 ②敬畏生命，拒绝平凡只追求伟大
③养护精神，逃避挫折避免挫败感 ④爱护身体，对自己的生命负责任
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
| A．每年体检一次，检查自己的身体状况 |
| B．每天熬夜打游戏 |
| C．每天早上不吃饭，晚上暴饮暴食 |
| D．每天只吃肉类，不吃蔬菜和水果 |
①打雷下雨的时候跑到大树下躲雨
②厨房油锅起火后赶紧浇水扑灭
③当洪水涌入屋内时，应关闭家中电源和燃气开关
④遭遇校园欺凌，要及时向老师和家长说明情况，寻求帮助
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
进入社会主义新时代，党中央坚持把人民健康放在优先发展的战略地位，“生命与健康”问题备受关注。
【坚持生命至上】
材料一 看下图
(1)运用生命的相关知识，谈谈材料一中情境给你哪些启示?(写出三点)
【提升生命高度】
材料二 提升生命高度可以增添战胜困难的勇气，尽职守责行为能让人体验到成就感、幸福感。连云港守岛卫士王继才夫妇，能吃苦、肯奋斗、有担当，只因国家安全重如山，重任在肩不畏难。
(2)王继才夫妇的生命是平凡的，但也创造了伟大。你认可这个观点吗?理由是什么?
【绽放生命精彩】
(3)生命是一个逐渐丰富的过程。如何让生命充盈，请你写出自己的行动计划。
8 . 材料一 近年来，我国每年因车祸死亡大约6.3万人，每年交通事故发生量约有23.19万次。在这些交通事故中，有怒路症的人，有肆意别车变道的人，有闯红灯的人，更有拿生命当儿戏的人。
材料二 2023年9月28日，正值中秋和国庆双节之际，广西梧州市发生一起重大交通事故，因一辆汽车在高速路上频繁变道，违规驾驶造成5人不幸丧生，另有15人受伤。
某校七年级一班拟以“安全出车、文明出行”为主题，开展一次社区宣传活动，请你参与其中，完成下列任务。
(1)请你谈谈开展本次活动的意义。
(2)为了提升宣传效果，请你设计两则交通警示语。
(3)为增强本次活动的时效性，请设计具体的活动开展建议。（至少两种）
①居家学习期间注意规律作息，适当锻炼
②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”
③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能
④参加“书香林州亲子共读”活动
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
10 . 青少年时期是一个身心快速发展、面临多个成长议题的重要阶段，在全球范围内青少年都是心理健康问题的多发人群。青少年的心理健康问题不仅会导致个人痛苦、造成家庭负担，也会给社会发展带来潜在的消极影响。亟需开展调查，发现问题，有的放矢地开展心理健康服务工作。
据此，某校七年级(2)班拟开展一次调查活动，作为班长，你负责组织本次活动，以下是你针对班级内小组设计的几个活动过程。
(1)【项目筹备】活动筹备阶段，你认为该小组的成员应该做哪些准备工作?
【问卷调查】在走访询问过程中发现：家庭关系紧张、父母不和睦的青少年的心理健康风险更高。
(2)如果你参与此次调研，请设计一个聚焦家庭关系的心理健康调研问题。
下面是小组成员根据调查结果，制作的“中学生在交友中的困惑”数据统计：
| 困惑 | 能 | 不能 |
| ①友谊和竞争能否共存 | 31.3% | 68.7% |
| ②朋友间能否保留隐私 | 39.4% | 60.6% |
此次心理健康问题调查发现，家庭关系紧张、父母不和睦的青少年的心理健康风险更高；充足的睡眠和运动有助于降低青少年的心理压抑；对手机过度依赖或手机成瘾会对青少年的成长与发展带来许多负面影响。
(4)【撰写报告】请你就上述问题对青少年提出合理化建议。
