1 . 5月12日是全国防灾减灾日。各中小学校会在这一天开展“地震紧急疏散演习”活动。很多学生对此举不以为然：又没地震，用得着这样瞎练吗？下列说法中，最能说服上述同学的是(　　)

A．可以通过紧急疏散演习活动实现生命价值

B．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起

C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望

D．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最有智慧

2 . 生活中，学会紧急避险十分重要。发生下列险情时，避险正确的是（       ）

A．火灾时，及时拨打“119”	B．打雷时，站在大树下
C．地震时，乘电梯逃生	D．水灾时，先救财物

3 . 近年来越来越多的学校认识到诵读经典的好处。某中学将诵读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园，经常能听到“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文……”的诵读声。之所以这样做的原因是（ ）
①精神面貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注养护我们的精神
②我们需要增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法
③作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养
④守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4 . 元旦期间，七年级举行了“思考生命”的主题探究活动，请你参与并完成下列任务
【生命无价】
(1)我们应如何敬畏生命?
【生命的守护】
(2)如果我们在生活中遇到火灾、雷电暴雨天气等突发状况时，可以采取哪些方法自救自护?（任选一种状况回答即可）
(3)华华感冒三天了，而且越来越严重，十分难受，没有精神。
①你告诉华华应该怎么做？
②“每一朵花只能开一次・享受一个季节的热烈”，生命同样如此、花季少年的我们应怎样守护生命?

5 . 你独自在家时有人敲门，来人自称是物业人员。这时，你应该（     ）

A．立即给他开门

B．请他留下电话，告诉他让父母和他联系

C．让他在门口一直等着

D．看着像好人就开门，不像好人就不开

6 . 我们要珍爱自己的生命，养护身体。在日常生活中我们应该（     ）
①积极锻炼身体，保持身心健康
②生病时，要及时就医，敢于同疾病作斗争
③面对凶恶歹徒，宁可“鱼死网破”
④拒绝使用一次性筷子，保护生态环境
⑤及时行乐，不计后果 ⑥远离有害物质，不滥用药物

A．①②③④

B．③④⑤⑥

C．①③④⑤

D．①②④⑥

7 . 在生活中，我们可能面对各种自然灾害或人为灾难。掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必须具备的能力。下列做法中正确的是        (       )

A．在雷雨天气时，站在大树下躲雨

B．发现有人触电时，迅速跑过去将其拉开

C．当火灾发生时，马上跳楼逃离火场

D．遇到大雨洪灾时，远离水库河流等地点

8 . 某校七年级（1）班在周日开展了有关生命话题的网上在线研讨活动。同学们积极上传资料、纷纷跟帖，在线研讨，热闹非凡。下面是同学上传的几则材料及问题，请你也来参与。

探问生命：我们解个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，既然每个人的最终结局都是死亡，那我们为什么还要活着？

（1）请谈谈你对生命的理解。

敬畏生命：我市开展了“机动车礼让行人”专项整治行动：倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。

（2）开展这一行动有什么意义？

珍爱生命：近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通事故、校园暴力等安全事故时有发生。每一次事故，每一个孩子的不幸身亡，都给家庭带来无限的悲痛。珍爱生命，从我从当下做起。

（3）面对各种意外伤害，我们青少年应当怎么做？

绽放生命：让我们享受生命，同时也让这个世界因为有我们而更美好。

（4）我们如何让生命充盈？

9 . 面对一些客观存在的非人力可抗拒的自然灾害或一些人为的灾难，我们需要掌握一些基本的自救自护方法。( )

10 . 生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受到四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生的幸福。守护生命，首先要关注自己的身体，请回答，怎样爱护身体？