江西省萍乡市安源中学2018—2019学年七年级第一学期教学质量抽测模拟道德与法治试卷
江西
七年级
一模
2019-01-13
455次
整体难度:
容易
考查范围:
成长的节拍、生命的思考、友谊的天空、师长情谊、遵守社会规则
一、单选题 添加题型下试题
①发展自我的多种机会
②新的目标和要求
③摆脱依赖,拒绝帮助的思想
④迎接挑战,塑造一个“新自我”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读
A.梦想让我们产生不切实际的想法,使我们遭遇到挫折 |
B.梦想是对生活的期盼,是我们前进的动力 |
C.梦想总是高于现实,再怎么努力也无法实现 |
D.生命的韧性就体现在是否拥有梦想 |
A.认识到学习是个苦乐交织的过程,学会体验学习的美好 |
B.集中精力学好语数英等“主科”,放弃政史地等“副科” |
C.照搬班里优等生的学习方法,提升自己的学习能力 |
D.专心学习,不参加学校组织的任何活动 |
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
A.自我观察 |
B.自我反省 |
C.与人比较 |
D.他人对自己的态度和评价 |
A.要珍爱生命,善待生命 |
B.只有做太阳,才能发热发光 |
C.要展示自己的才华,忽略自己的缺点 |
D.每个人都有独特的价值,要学会接纳与欣赏自己 |
①能结交到亲密的朋友是一种幸福;
②拥有一个对自己有良好影响的朋友是人生的幸运;
③朋友,见证了我们一起走过的成长历程;
④友谊可以解决我们所遇到的所有困扰
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
A.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露 |
B.对长期交往的网友要提供个人的真实信息 |
C.只在网上交友,绝不私下约会网友 |
D.既要谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶 |
A.学生要善于同老师沟通 | B.师生之间是平等的关系 |
C.师生之间是教学相长的关系 | D.芝加哥大学的学生比教授更优秀 |
【知识点】 正确面对老师的引领和指导解读
①孝亲敬长是中华民族的传统美德,从现在做起;
②孝敬父母只是子女对父母应尽的道德义务;
③父母给我们生命,为我们的生活操劳
④在中国家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵
A.②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
A.小明负责择菜,妈妈爸爸炒菜,一家人其乐融融 |
B.小强一家人在饭后愉快地聊天,探讨社会和人生问题 |
C.小李一家参加纳溪区委组织的“创文”志愿者活动 |
D.小张嫌妈妈文化低,不让她参加学校的亲子比赛活动 |
【知识点】 构建和谐家庭的重要性和方法解读
①我们期望得到父母更多的关注和呵护;
②我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;
③作为两代人,我们与父母在心智,学识经历等方面差异较大;
④我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑甚至挑战父母的权威与经验
A.①② | B.③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
【知识点】 亲子冲突的表现及产生原因解读 与父母沟通的方法和技巧解读
A.人生易老,生命短暂,使人们倍感它的可贵 |
B.人生充满了烦恼和快乐 |
C.人生非常短暂,我们要及时行乐,享受生命 |
D.必须增强自我保护意识和能力 |
①生命有接续,人类生命不断发展;
②生命意义不在于长短,在于对社会的贡献;
③珍爱他人的生命,就要放弃自己的生命;
④在生命的接续中,人类的精神也在不断传承
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.在雷雨天气时,站在大树下躲雨 |
B.发现有人触电时,迅速跑过去将其拉开 |
C.当火灾发生时,马上跳楼逃离火场 |
D.遇到大雨洪灾时,远离水库河流等地点 |
①86岁的磨刀老人吴锦泉,把磨刀挣得的微薄收入大都用于慈善公益
②张梦雪、石智勇等体育健儿克服困难,勇夺里约奥运金牌,为国争光
③“富二代”李文开豪车穿名牌、出入高级酒店,过着精致的物质生活
④徐平,28年来冒着生命危险,用精湛的技术,为导弹固体燃料微整形
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
①家是我们温暖的港湾②家只是一处住所,是吃饭的地方
③家中有亲人,家中有亲情④家有贫富之分,贫穷的家庭无可炫耀
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.①② |
A.善于换位思考,设身处地为他人着想 |
B.坚决斗争,决不让步 |
C.避开是非,逃避问题 |
D.用偏激的态度和手段进行攻击 |
A.夜里家中发现煤气泄漏,立即开电灯,然后去关闭煤气阀门 |
B.被困在失火房间,用湿布捂住口鼻,防止烟呛窒息 |
C.被坏人劫持时,冷静沉着,记住坏人特征,不做无谓抵抗 |
D.一人在家时,面对陌生人叫门不随意开门,注意保护自己 |
A.有利于增强安全用电意识,保障家人生命健康 |
B.有助于养成安全用电的好习惯,预防触电事故发生 |
C.有助于培养动手实践能力,改变知识与实践脱节现象 |
D.家庭用电安全隐患排查是电力部门的事,让学生参与是一种误导 |
A.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 |
B.中学时代让我们更加成熟 |
C.中学时代是我们必然要经历的一个时代 |
D.中学时代对我们来说起的作用并不大 |
【知识点】 中学生活的机会与挑战解读
A.挫折丰富人生 |
B.生活难免有挫折 |
C.挫折过后必然成功 |
D.挫折意味着失败 |
【知识点】 面对挫折的不同认识和态度解读
A.丰富多彩的生活 |
B.生命是最宝贵的东西 |
C.我们应珍爱生命,热爱生活 |
D.对他人和社会有所贡献 |
【知识点】 生命的意义需要自己发现和创造解读
A.教师是人类文明的传播者 |
B.教师高尚的人格具有强大的教育力量 |
C.教师的言传不重要 |
D.教师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理 |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①朋友相处不能没有原则,友谊需要忠诚
②呵护友谊,需要给对方一些空间
③呵护友谊,要学会处理冲突
④呵护友谊,要学会承受并处理友谊中受到的伤害
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
26. “总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年”。歌曲《童年》,表达我们时间都去哪了,珍视时间,做时间的管理者。
(1)请结合《童年》歌曲内容,分析造成我们学习时间不够用的具体原因有哪些?
(2)学会学习是一门艺术。我们应该怎样学会学习?
27. 资阳市民曹某报案称,2016年8月23日其女儿曹某某(13岁)和同学王某(女,13岁)离家出走,带现金300余元,还带了没有号卡的手机。8月26日凌晨5时许,在公安机关和家长的共同努力下,四川资阳雁江失踪女孩曹某某、王某在成都某县唐太路找到。该二女孩被网友诱骗至成都,准备26日乘坐成都到广州的火车去广东打工,现已回家。
(1)未成年人不能利用网络交友,你同意这种说法吗?请简要说明理由。
(2)你认为曹某某、王某等同学在上网时应具有哪些自我保护意识?
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
28. 重庆一名独腿初中生坚持拄拐步行上学六年,故事在网上传开后引起网友的广泛关注,称赞他“身残志坚”。六年前,彭显皓因为一次交通事故致使右腿残疾,只能靠辅助工具进行走路。家人曾经一度害怕孩子因此受到打击,对自己的人生失去信心,但彭显皓不仅没有一蹶不振,反而更加坚强。对于未来,彭显皓称想做一名医生,去救治更多的人。
(1)彭显皓身上具有哪些优秀品质?
(2)你打算怎样向彭显皓学习,挖掘生命的力量?
三、综合探究题 添加题型下试题
29. 背景材料:“2016最美乡村教师”蒋国珍,一个慈祥的老人。1953年,蒋国珍到江西省铜鼓县任代课老师,之后一直留在山区小学任教。他用无悔的付出送走了一批又一批的学生,他用爱与奉献为山里娃点亮了希望的明灯。他先后捐款40余万元,资助、奖励2万余名学生。2016年6月15日,他与世长辞了,但他捐献的眼角膜却给他人带来光明。
(1)你认为“最美乡村教师”蒋国珍“美”在哪里?
(2)蒋国珍老人的行为启示我们应该怎样对待他人的生命?
(3)“美丽的老师”就在我们的身边。作为中学生,应该怎样与老师建立良好的关系?
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 中学阶段独特的价值和意义 | 单题 |
2 | 0.94 | 梦想的意义 磨砺坚强意志 | 单题 |
3 | 0.85 | 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
4 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
5 | 0.65 | 积极接纳自我 欣赏自己的表现 | 单题 |
6 | 0.65 | 友谊的力量 | 单题 |
7 | 0.85 | 网络交往要注意的问题 处理好虚拟交往和现实交往的关系 | 单题 |
8 | 0.65 | 正确面对老师的引领和指导 | 单题 |
9 | 0.65 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
10 | 0.94 | 构建和谐家庭的重要性和方法 | 单题 |
11 | 0.94 | 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
12 | 0.94 | 生命的意义和价值 | 单题 |
13 | 0.94 | 生命有接续 在平凡中创造伟大 | 单题 |
14 | 0.65 | 自救自护的方法 | 单题 |
15 | 0.94 | 生命的意义和价值 | 单题 |
16 | 0.85 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
17 | 0.94 | 家的内涵与功能 | 单题 |
18 | 0.85 | 学会换位思考 | 单题 |
19 | 0.64 | 单题 | |
20 | 0.94 | 单题 | |
21 | 0.85 | 中学生活的机会与挑战 | 单题 |
22 | 0.65 | 面对挫折的不同认识和态度 | 单题 |
23 | 0.85 | 生命的意义需要自己发现和创造 | 单题 |
24 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
25 | 0.65 | 呵护友谊的方法 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
26 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | |
27 | 0.65 | 网络交往要注意的问题 | |
28 | 0.65 | 正确对待挫折的方法 | |
三、综合探究题 | |||
29 | 0.65 | 与老师彼此尊重 与老师平等相待、相互促进 在平凡中创造伟大 |