内蒙古乌拉特前旗第三中学2019-2020学年七年级10月月考道德与法治试题
内蒙古
七年级
阶段练习
2019-10-16
222次
整体难度:
容易
考查范围:
成长的节拍、时事热点
一、单选题 添加题型下试题
①中学阶段一定能为我们的一生奠定重要基础
②珍视当下,为美好明天付出不懈努力
③中学生活充满了各种机会和可能,我们要尽情玩乐,好好享受
④要激发自身的潜能,重新塑造一个更好的“我”
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.②③ |
①不仅掌握知识,而且增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终身学习的观念 ③养成主动学习、合作学习的习惯 ④树立终身在校接受教育的理念
A.①③④ |
B.①②④ |
C.①②③ |
D.②③④ |
①体现了我们对生命的态度②体现了我们对生活的期盼
③有梦想的日子,就有希望④梦想是人生经历的重要阶段
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
①少年的梦想应与时代的脉搏紧密相连
②少年的梦想基于现实却又高于现实
③努力,是梦想和现实之间的桥梁
④只要努力,少年的梦想必定会实现
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
①合理安排时间并善于利用零星时间
②凭兴趣学习,不喜欢的学科就不认真对待
③只学习成绩优秀同学的方法
④借鉴别人的方法,找到适合自己的方法
A.①③ | B.①④ | C.②④ | D.②③ |
A.在学习上不断地付出,才会有收获 |
B.珍惜当下,努力追求,就会获得属于自己的学习之果 |
C.学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式 |
D.学习不能改变命运 |
①在学习中找到志趣相投的同伴
②发现自己潜藏的能力
③曾经成绩相当的同伴现在成绩遥遥领先
④父母期待而又失望的眼神
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.①③④ |
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
①只有少数人才是完美的
②既要看到自己的长处,又要看到自己的短处
③十全十美的事物是不存在的
④每个人都有不足,对自己的缺点不必在意
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.这是通过自我评价认识自己 | B.这是不懂得接纳自己、欣赏自己的表现 |
C.这是缺乏追求美的意识的表现 | D.这是通过他人评价认识自己 |
A.天生我材必有用 | B.人贵有自知之明 |
C.众人拾柴火焰高 | D.敬人者人恒敬之 |
A.要接纳自己的优点,不要接纳自己的不完美 |
B.要接纳自己的现在,忘记自己的过去 |
C.要学会欣赏自己的独特、优点和努力 |
D.要为自己的努力感到骄傲,为他人的美丽感到沮丧 |
①会为自己的优点感到高兴
②为自己的努力感到骄傲
③为自己的独特感到欣喜
④失败时放弃自己
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
A.做更好的自己需要发现并充分运用自己拥有的资源 |
B.做更好的自己需要主动改正缺点 |
C.做更好的自己需要探索未知的自己,发掘自己的潜能 |
D.做更好的自己就要放弃学习 |
A.梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西 |
B.梦想,是对未来的一种期望 |
C.梦想都是脱离实际的,因此不可能实现 |
D.梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望 |
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,有梦想,就有希望
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,能够帮助我们找到前进的方向
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
④有了梦想就一定能够实现人生目标
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
A.每个人都有潜能,不用训练就能发挥出来 |
B.潜能需要不断地在实践和训练中发掘 |
C.只要经过潜能训练,每个人都能取得巨大成就 |
D.人的潜能是有限的,开发潜能用处不大 |
【知识点】 潜能及如何激发自己的潜能解读
①学习主要表现为接受和掌握 ②带着学习的心态,生活处处都是学习
③只要努力学习就会拥有一切 ④学习点亮生命,学习伴随我们成长
A.①②③ | B.①②④ | C.①④ | D.②④ |
①要明确中学阶段的重要任务是学习
②要明确学习的意义,认识到学习点亮生命
③要正确体味学习的苦与乐,学会享受学习
④要发现和保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
①把感兴趣的学科学好,放弃自己不感兴趣的学科
②调整学习方法,逐步培养自主学习能力
③对适应初中学习充满信心
④死记硬背,熬夜苦学,靠牺牲娱乐和休息时间来弥补
必要时借助同学和老师的帮助
A.①②④ | B.②③ | C.①③⑤ | D.②③⑤ |
A.要认真学习 |
B.要学会学习,并保持对学习的兴趣 |
C.要终身学习 |
D.学习不是快乐无比,就是苦不堪言 |
【知识点】 发现并保持学习的兴趣解读
①人各有长处和短处,但都有可取之处
②我们要找到自己的特长,并有意识去发展它
③要正确看待自己,懂得扬长避短
④只有利用自己的长处,才能成功
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
A.我就是我,我不需要别人给我提意见 |
B.别人的意见也许是对的,但是我做不到,提了也白提 |
C.我要认真分析别人给我的意见,尽己所能,有则改之,无则加勉 |
D.别人的意见都不对 |
【知识点】 正确对待他人评价的方法解读
①读史书 ②照镜子 ③自我反思 ④倾听他人评价
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.一定要树立远大的理想 |
B.有理想就一定会成功 |
C.实现理想需要艰苦奋斗 |
D.理想是一成不变的 |
①扬长避短 ②夸大自己的长处,忽略自己的不足
③正确认识自己 ④客观评价自己
A.①③ | B.②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
①将个人梦想融入祖国现代化建设中
②今天享有同祖国一起成长和进步的机会
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A.①③ | B.①② | C.③④ | D.②④ |
【知识点】 模范人物 少年梦与中国梦的关系解读
①激发潜能,实现自我超越 ②确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力
③走自己的路,开心就好 ④积极进取,把全部时间都用在学习上
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
【知识点】 正确对待中学生活的机会与挑战解读
二、分析说明题 添加题型下试题
31. 某市实验中学某班的学生迎来了人生的第一堂生涯辅导课。学校政教处主任先用吴京成功拍摄《战狼2》的经历为例子,引导学生要学会更好地认识自己,“你的兴趣、能力和价值观是需要自己不断探索发现的,自我正确定位也是生涯认知规划的基础”。“我是一个被引导者,我是一个发现者。我听见大本钟在晚霞中敲响,我愿用脚步去丈量宇宙的维度…”这是一位同学课后写下的诗歌。该同学表示,通过学习知道了生涯规划的重要性,希望能挖据自己更多潜能,找到擅长的方向。该实验中学一位副校长表示,中学阶段是一个至关重要的转折点,学生需要对自己的人生进行详细规划,“一个有目标、有理想、有方向的人,才会懂得如何走自己的路”。
(1)该校第一堂生涯辅导课为什么要引导学生“学会更好地认识自己”?
(2)为什么说“中学阶段是一个至关重要的转折点”?
(3)怎样挖掘自己的潜能?请提出你的建议。(至少三点)
(4)进入中学,请你谈谈如何实现少年的梦想。
【旁观吐槽】
主题班会上,小江的发言更像是吐槽:“真累啊,上学怎么这么苦啊!有些课听不懂,作业一大堆,抄都抄不完。说好的快乐学习呢?你有吗?你们谁有?……”
(1) 运用所学知识,结合材料,对小江的观点进行评析。
【聆听报告】
学校组织同学们聆听了一场“点燃学习热情”的报告会。报告会上,专家老师告诉同学们学习能够点亮我们的生命,只有不断学习,生命之火才会越来越旺。
(2) 谈谈你对专家老师这番话的认识。
【总结分享】
在活动总结阶段,老师邀请九年级成绩特别优秀的同学与同学们分享自己的学习经验。同学们纷纷觉得学长们的经验让自己很受用,他们也将自己的收获总结成学习秘籍,发布在个人微博上。
(3)请你就如何搞好学习也来写一篇微博吧。
【知识点】 学习的重要意义解读 正确看待学习中的苦与乐解读
试卷分析
试卷题型(共 32题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 中学阶段独特的价值和意义 中学生活的机会与挑战 正确对待中学生活的机会与挑战 | 单题 |
2 | 0.85 | 对学习的新认识 | 单题 |
3 | 0.65 | 梦想的意义 | 单题 |
4 | 0.85 | 梦想的意义 努力的含义 | 单题 |
5 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
6 | 0.85 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
7 | 0.85 | 对学习的新认识 学习的重要意义 | 单题 |
8 | 0.85 | 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
9 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
10 | 0.85 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
11 | 0.85 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
12 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
13 | 0.85 | 欣赏自己的表现 | 单题 |
14 | 0.65 | 欣赏自己的表现 | 单题 |
15 | 0.85 | 做更好自己的要求 | 单题 |
16 | 0.65 | 梦想的意义 | 单题 |
17 | 0.65 | 梦想的意义 | 单题 |
18 | 0.65 | 潜能及如何激发自己的潜能 | 单题 |
19 | 0.94 | 对学习的新认识 | 单题 |
20 | 0.65 | 学习的重要意义 掌握科学的学习方法 | 单题 |
21 | 0.85 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
22 | 0.65 | 发现并保持学习的兴趣 | 单题 |
23 | 0.65 | 欣赏自己的表现 | 单题 |
24 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
25 | 0.65 | 正确对待他人评价的方法 | 单题 |
26 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
27 | 0.65 | 梦想的意义 | 单题 |
28 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
29 | 0.85 | 模范人物 少年梦与中国梦的关系 | 单题 |
30 | 0.85 | 正确对待中学生活的机会与挑战 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
31 | 0.4 | 中学阶段独特的价值和意义 努力的基本要求 正确认识自己的意义 潜能及如何激发自己的潜能 | |
32 | 0.4 | 学习的重要意义 正确看待学习中的苦与乐 |