【校级联考】陕西省洛南县2018-2019学年七年级上学期期末考试道德与法治试题
陕西
七年级
期末
2019-02-10
403次
整体难度:
适中
考查范围:
生命的思考、成长的节拍、友谊的天空、师长情谊、勇担社会责任、文明与家园
一、单选题 添加题型下试题
材料:2018年11月21日,辽宁锦州一外卖员石磊送餐结束后,遇到一名男孩欲跳河轻生,上前抱住男孩并劝说。在石磊的劝说之下,男孩放弃了轻生的念头
1.下列同学对材料中外卖员石磊的行为,认识不正确的是A.小涵:石磊珍视生命 |
B.小成:石磊坚持生命至上,积极守护生命 |
C.小涛:人人都要敬畏生命、拒绝冷漠 |
D.小锦:生命的价值在于不顾一切拯救他人 |
A.媛媛:生命只有一次,无论遇到什么挫折都不能轻言放弃 |
B.姣姣:生命最珍贵,要增强生命意识,珍视自己和他人的生命 |
C.雯雯:任何时候都要把保护自己放在首位,少管别人 |
D.睿睿:当他人遭遇生命危险时,要及时伸出援手救助 |
①激发潜能,实现自我超越 ②确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力
③走自己的路,开心就好 ④积极进取,把全部时间都用在学习上
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
【知识点】 正确对待中学生活的机会与挑战解读
①梦想是我们对未来美好生活的愿望
②只要有梦想,人 生就一定非常炫丽
③梦想能不断激发生命的热情与勇气
④努力,是梦想与现实之间的桥梁
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
①不仅要掌握知识,而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力
②确立终生学习观念
③养成自觉、主动、积极的学习态度
④不要太在乎学校学习
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
A.尊重只是针对别人,与己无关 |
B.人与人之间交往应该互相尊重 |
C.只有同性同学之间才讲尊重 |
D.不尊重别人的人,永远得不到尊重 |
7. “当你带着微笑,带着温馨,自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们( )
①有事不要麻烦别人,要憋在心里
②热情待人,以开朗的性格对待身边的每一个人
③敞开心扉,主动伸出友谊之手
④以礼相待,主动交流,关心他人
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
①网上交往具有虚拟性
②网上交往不靠谱,千万不要结交网友
③网上交往要有一定的自我保护意识
④要慎重结交网友
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
【知识点】 网上交往的特点及必要性解读 网络交往要注意的问题解读
A.向老师提出更高的要求,让他们尽量适应每一个学生的学习方式 |
B.只接受自己喜欢的教学风格,接纳自己喜欢的老师的教学方式 |
C.走近老师,更深入地了解老师,尊重老师的“不同” |
D.不必在意其教学风格,因为还可以通过其他渠道学习知识 |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①尊重老师是中华民族的优良传统
②彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始
③尊重老师是我们作为“晚辈”的基本道德修养
④要尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果
A.①②③ | B.②③④ | C.③④ | D.②③④ |
A.家就是房子,房子就是家 |
B.家是一个充满亲情的地方 |
C.家是我们心灵的港湾 |
D.家是我们身心的寄居之所 |
①遇事主动与父母商量,聆听父母的建议 ②理解父母,进行换位思考
③对父母的话绝对服从 ④在与父母发生矛盾时,要冷静、心平气和地讲道理
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
①要时刻不忘父母的养育之恩
②不要与父母发生冲突,保持一团和气
③努力学习,按时完成作业,不让父母操心
④以良好的心态面对家庭氛围的变化
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
【知识点】 构建和谐家庭的重要性和方法解读
A.每个人的生命都有自己独特的使命 |
B.生命的价值在于不断地满足自我 |
C.你不能决定命运的长度,但可以扩展它的宽度 |
D.生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世 |
A.通过奋斗活出自己的人生,实现自我价值 |
B.在看到别人需要时付出自己的爱心,无论事情大小 |
C.将个人追求建立在人类共同需要的基础上 |
D.要用勤劳的双手创造财富,活出生命的精彩 |
A.创造生命价值不需要很大的人生目标 |
B.创造辉煌的人生是我们长大之后的事 |
C.今天的学习与创造生命价值没多大关系 |
D.要珍视生命,珍惜学习时间,努力创造应有的价值 |
【知识点】 生命的意义需要自己发现和创造解读
①生命的意义在于自己发现和创造
②生命是独特的,生命的意义是具体的
③我们都应崇尚和追求有意义的人生
④像“年度感动中国人物”一样生活,人生才有意义
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
西安某中学七年级(3)班的道德与法治课上,一场关于“走近‘最美教师’”的探究活动正在进行中,邀请你参与。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/1/2131219745726464/2132811693490176/STEM/d26276176ffc4ede8a6c1f4524da062f.png?resizew=421)
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/1/2131219745726464/2132811693490176/STEM/e9e995a79f2f48149b45ff943d87795d.png?resizew=432)
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
在道德与法治课上,老师列举了2018年10月份发生的多起令人痛心的事件:
★2018年10月2日,美国纽约大学的一名中国留学生在地铁列车驶入站台时的那,瞬间,突然俯身跳了下去,被迎面而来的列车撞击,当场身亡。目前已确认为自杀。
★2018 年10月29日8时45分,河南武陟县公安局小董派出所接到群众报警称:一名少年因与家人发生矛盾,要跳河轻生,且拒绝别人救助。
★2018年10月29日下午,在洛阳市嵩县一位17岁的花季少女带着自己10岁的妹妹跳入了水库。虽然经过搜救队员的全力搜救,但是仍旧没有挽救回两个年少的生命。而这一悲剧的发生,却仅仅是因为与弟弟的一次小争执。
(1)联系所学知识,谈谈你对材料中这些轻生者选择的认识。
(2)课堂讨论阶段,晓东同学认为:“生命属于我们自己,放弃是我们的权利,别人无权干涉。”你同意这一观点吗?理由是什么?
(3)这些令人痛心的事件带给我们哪些启示?
(4)请你写出一条珍爱生命的箴言,与同龄人共勉。
材料一:被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:“六年的中学学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远,其中北京师大附中就有7位。
(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。
材料二:钱学森早年留学美国,他一直想着回国报效祖国,实现科技强国梦。他常说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想,他披荆斩棘行。面对困难,他鼓励身边的工作人员说:“常常是最后一把钥匙打开了神殿之门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。"
(2)钱学森地科技强国梦的感情基础是什么?对他产生了哪些影响?
(3)少年有梦。钱学森的事迹对我们青少年追求梦想有什么启示?
西安某中学的道德与法治课上,老师出示了下面这则材料,组织同学们开展探究学习。下面是活动的几个环节,请你参与进来,共同完成下列任务。新闻回放:2018年10月31日,中央文明办在江苏省连云港市发布10月“中国好人榜”。三代人爱心接力、70多年免费提供街边“爱心茶”的郑秋燕家庭,身中5刀仍勇斗持刀歹徒的退伍军人吕保民,异国他乡联手救人的“中国好游客”马建丽、孙英姿、杨增路,接力心脏按压5小时3万次抢救8岁男孩的常州市儿童医院30名医生,悉心服侍瘫痪母亲近20年的孝心女孩殷自玉等106位身边好人光荣上榜。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/1/2131219745726464/2132811693514752/STEM/c9518e8cd9ef459692f31cf071209984.png?resizew=384)
在合作探究阶段,该班的几名同学兴奋地议论起来:
(1)请你选择上述两位同学的观点评析。
(2)如果你在探究现场,会怎么说?
(3)请你联系《绽放生命之花》一课所学习的知识,给同龄人提三条活出生命的精彩的建议。
试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1-2 | 0.65 | 树立生命至上的观念 敬畏生命的价值 | 单题 |
3 | 0.85 | 正确对待中学生活的机会与挑战 | 单题 |
4 | 0.65 | 梦想的意义 努力的含义 | 单题 |
5 | 0.65 | 对学习的新认识 | 单题 |
6 | 0.65 | 呵护友谊的方法 | 单题 |
7 | 0.85 | 建立友谊的方法 | 单题 |
8 | 0.65 | 网上交往的特点及必要性 网络交往要注意的问题 | 单题 |
9 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
10 | 0.65 | 与老师彼此尊重 | 单题 |
11 | 0.65 | 家的内涵与功能 | 单题 |
12 | 0.85 | 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
13 | 0.65 | 构建和谐家庭的重要性和方法 | 单题 |
14 | 0.65 | 自救自护的方法 | 单题 |
15 | 0.65 | 生命的意义和价值 | 单题 |
16 | 0.65 | 生命的意义和价值 | 单题 |
17 | 0.65 | 生命的意义需要自己发现和创造 | 单题 |
18 | 0.65 | 生命的意义和价值 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
19 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | |
20 | 0.65 | 生命有时尽 生命有接续 正确对待挫折的方法 | |
21 | 0.65 | 正确对待中学生活的机会与挑战 少年梦的特点及作用 努力的基本要求 | |
22 | 0.65 | 在平凡中创造伟大 关爱他人的要求 奉献社会的要求 践行社会主义核心价值观的要求 |