1 . 中日甲午战争后，社会上出现了“昔者不自知其为国，今见败于他国，乃始自知其为国也”的沉痛认识。因此，“国”的概念广泛兴起，“国权”“国民”“国耻”“国教” 等词汇成批地涌现，“中国”“中华”“华夏”等取代“大清”成为流行词。这说明甲午战争（     ）

A．使民族国家意识大为增强	B．迫使清廷承认民族平等的原则
C．使民主共和观念迅速传播	D．刺激了列强瓜分中国的野心

3 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是数不胜数。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。

——1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》

材料二   日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。

——H·米歇尔《第二次世界大战》（下册）

材料三   恩格斯1893年10月10日给俄国友人尼·丹尼尔逊复信中说：“……没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”

——《马克思恩格斯全集》

(1)根据材料一并结合所学知识，列举日本在侵华战争期间违反国际公法、惨无人道“屠杀我同胞”的典型例证。
(2)根据材料二，作者提及的日本战败原因有哪些？你认为这样的分析全面吗？试作说明。
(3)通过19世纪末和20世纪30年代日本发动的两次侵华战争对中国革命进程的影响，说明材料三的合理性。

5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

1840--1900年中国历史大事简图
结合材料与所学中国近代史的相关知识,拟一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。（要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。）

7 . 《哈佛中国史》中写道某场近代战争：“……是中国帝制史上的重要分水岭……这场战争对于清朝人民来说也同样震惊……败给那个微不足道、过去鄙视的邻居，向许多人阐明了不计任何文化代价进行日式西化有绝对的必要性”。对这场战争之后签订的不平等条约认识正确的是

A．条约内容涉及列强在我国华北地区驻兵

B．条约签订勾起西方列强对华的更大野心

C．条约签订后列强疯狂地在中国的各地开设工厂

D．条约签订后清政府完全沦为帝国主义控制中国的工具

8 . 1871年，左宗棠说：“俄人侵占黑龙江，北地形势日迫，兹复窥吾西陲，蓄谋既久，发机又速，不能不急为之备。”下列对此解读恰当的是
①左宗棠具有较强的战略洞察能力
②当时俄国勾结和支持阿古柏政权
③第二次鸦片战争后出现严重的边疆危机
④“窥吾西陲”包括强占中国的伊犁地区

A．①④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

9 . 下图反映的是甲午中日战争时期，西方人眼中的中、日、朝、俄四国关系的漫画。该漫画表明

A．沙俄改变对华政策	B．中国社会性质开始发生变化
C．日本侵华蓄谋已久	D．清政府面临复杂的国际形势

10 . 据载，台湾被割让给日本后，当地民众请巡抚唐景裕向清政府转达：“台湾属倭，万姓不服百姓无依，惟有死守……愿人人战死而守台，决不愿拱手而让台。”这反映出台湾人民

A．不甘被西方奴役的呐喊	B．誓死不屈的民族爱国精神
C．对政府割让台湾的愤怒	D．坚决反抗日本的残暴统治