材料一 19世纪70、80年代,清政府向美国和欧洲分批派遣留学生,总计200余人。留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识。多数人回国后凭借西学专长,得到了清政府的重视和任用……这一时期官费留学生回国以后成为著名人物的有:留美的詹天佑、唐绍仪等,留欧的严复、萨镇冰、刘步蟾等。这批人在新兴的邮电、铁路、矿业等工业和教育、外交、海军建设中做出较大贡献。
——摘编整理自《近代留学生与中外文化》
材料二 甲午战后,经历重创的清政府开始把眼光从“泰西各国”转向小国日本。1898年光绪皇帝发布上谕,“自以派人出洋游学为要”“至游学之国,西洋不如东洋”。此后又令各省督抚遴选在职官员及学生送日游历游学,并颁布了有关的鼓励章程,赴日留学之风骤然兴起。除了清政府派出大量的官费留日学生外,还有相当一部分自费出国的留学生。在长达16年(1896—1911年)的留学热潮中,留日学生多达45000多人,60%的留日学生在留学科目选择法政科和师范科。留日学生中的一些先进分子,如黄兴、宋教仁、陈独秀、蔡元培、蒋志清(蒋介石)等成为中国同盟会的成员和骨干,跟随孙中山为推翻清朝腐败政权作出了积极的贡献。
——摘编自彭洁《简论近代中国留学教育的变化》
(1)根据材料一、二,概括甲午战后的留学活动较之洋务运动时期留学活动发生的变化,并结合所学知识分析出现这一变化的原因。
(2)根据上述材料并结合所学知识分析晚清时期留学活动对中国社会发展的影响。
A.北洋舰队重创日本舰队 | B.清政府成功维护了传统宗藩关系 |
C.中国边疆危机得以缓和 | D.清朝军民取得了保卫台湾的胜利 |
A.中国被迫开放了上海等五个通商口岸 | B.中外反动势力开始勾结镇压中国人民 |
C.帝国主义加深了对华资本输出的程度 | D.清政府成了帝国主义统治中国的工具 |
A.清政府不给对方开战口实 | B.清军推行保船避战策略 |
C.中国遭到多国的共同侵略 | D.本战役发生在20世纪30年代 |
A.依赖国际调停贻误战机 | B.李鸿章外交经验异常匮乏 |
C.清政府对战争缺乏预见性 | D.西方列强对日本的忌惮 |
A.已有领土主权意识 | B.努力应对外来侵略 |
C.积极维持国家形象 | D.完善发展宗藩关系 |
A.《南京条约》签订后 | B.“二十一条”签订后 |
C.《辛丑条约》签订后 | D.《马关条约》签订后 |
巨额赔款,大大加重了中国人民的负担。 通商口岸开辟到重庆,使列强侵略势力进一步深入到中国内地。 允许外国在华设厂,列强争先恐后地对中国进行经济投资。 …… |
A.允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地 |
B.刺激了西方列强对华的更大野心,掀起瓜分中国的狂潮 |
C.打开了中国东南沿海门户,便于外国资本主义势力入侵 |
D.使中国开始丧失关税自主权,便于侵略者对华经济掠夺 |
材料一 清政府在慈禧及顽固派的把持下,政治上维护腐朽的封建统治,经济上不求发展,生活上挥金如土。像为慈禧太后搞“万寿庆典”,官员们竟随意挪用海军建设的军费,大肆挥霍,导致燃料、弹药极度紧缺,北洋舰老化却无钱按原计划购新舰。在日本倾全国之力扩充军备,战争危险日益迫近的紧要关头,清政府反而放松了国防建设,以财政紧张为由,不断削减军费预算。中国就是在这样一种不清醒的状态下,迎来了一场命运攸关的战争。所以,在甲午战争中,准备严重不足的中国早已注定损失惨重。
——摘编自《论中日甲午战争失败的原因》
材料二 中国的抗日战争与欧洲反法西斯的战争不同,欧洲有很多国家参战,而中国作为东方大国,与日寇奋战14年之久,历时最长,又几乎是独撑东亚,成为世界反法西斯战争的一支主力军,地位显著。中国共产党领导军民对敌作战12.5万多次,消灭敌伪军170多万;连同国民党正面战场,击毙、打伤、俘获日军共250多万人,超过美、英、苏消灭的日军总和;日军总兵力的2/3被牵制在中国。
——摘编自薛红焰《抗日战争和世界反法西斯战争胜利是中国和平崛起的历史前提和重要推动力》
(1)根据材料一,概括中日甲午战争中国战败的原因。
(2)根据材料二,说明中国抗日战争的特点。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈两次中日战争给你带来的启示。
①被迫接受协定关税以及开放五口通商
②可以在通商口岸设厂制造
③获取了开放通商口岸及内河航行权
④可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队
A.①②③④ | B.②①③④ | C.①③④② | D.①③②④ |