时间 | 事件 | 主要内容 |
1689年 | 英国议会通过《权利法案》 | 扩大议会权力,限制王权 |
1787年 | 美国制定宪法 | 确定“三权分立”、联邦制原则 |
1871年 | 德国制定《德意志帝国宪法》 | 实行君主立宪制 |
1875年 | 法国颁布《第三共和国宪法》 | 确立共和制度 |
A.资本主义制度的确立 | B.民族独立的完成 | C.君主专制统治的结束 | D.国家统一的实现 |
A.呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点 |
B.焦点表现在君主制和共和制、专制和民主的斗争上 |
C.法兰西的共和之路是艰难曲折的,但民主共和的趋势是不可阻挡的 |
D.其确立的民主共和政体对美国的民族解放战争产生了重要影响 |
材料一 文艺复兴并不是对古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而是在很大程度上的一种创新,是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。文艺复兴对于整个中世纪神权……的精神统治,都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大,并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化”——即个人的充分发展的有意识的追求。……文艺复兴时代理论家同时做起了实干家,思辨与实验、理论与实际开始结合,也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。
——马克垚《世界文明史》
材料二 (启蒙运动思想家)保障人权和实行法治的主张,崇尚知识、提倡科学的态度,都已超出了国界,跨越了时代,他们卓越的见解为欧美的民主进程奠定了思想基础。
——刘宗绪《世界近代史》
(1)据材料一指出文艺复兴的实质及其影响。(2)根据材料二并结合所学,举例说明启蒙运动对欧美“民主进程”的深远影响。
年份 | 事件 |
1790 | 法兰西科学院院士孔多塞批判其他长度标准方案的“专断性”。强调新标准应取于自然。体现理性。建议采取“+进制" |
1791 | 科学院负青制定标准,后因围王逃走受影响。但已开展测量工作 |
1793 | 科学院提出“临时米"方案,但不久科学院被撇销 |
1799 | 新科学院经过反复计算和核定。“米”完成制定 |
A.资本主义制度的确立过程艰难曲折 | B.政治革命决定科学事业的发展进程 |
C.统一度量衡是巩固政权的必由之路 | D.法国大革命初步实践启蒙运动理念 |
①参众两院的议员由选民选举产生 ②联邦政府权力构建体现了“权力制衡”
③总统有最高行政权兼武装部队总司令 ④联邦政府权力加强,各州仍保持一定独立性
A.①②③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
A.处死了本国国王 | B.打败了外国的武力入侵干涉 |
C.推翻了专制制度 | D.促进了本国资本主义的发展 |
(1)现代化的核心是经济的工业化和政治的法治化、民主化。填写下列空格内容。
经济的工业化
①18世纪下半叶,第一次工业革命首先从英国启动,它是以
②19世纪70年代,第二次工业革命开始,
政治的民主化、法治化
①1789年法国制宪会议通过了《
②1787年颁布的《合众国宪法》确立的美国政体是
英美关系阅读材料以下是1781年到1783年的英美关系
①1781年,英军向美军投降,美国独立战争结束,但英国拒绝承认美国独立。
②1782年英国的一幅漫画(如图:不列颠娜与流浪女儿美利坚)。
③1783年,英美签订《巴黎合约》,英国承认美国独立。
——材料①、③摘编于华师大版高中历史课本,②来源于中学历史教学网。
(2)根据材料结合所学知识,分析制约英美关系变化的根本原因。
曼城印象法国思想家托克维尔在19世纪30年代考察了工业革命中的英国城市曼彻斯特后,留下了精彩评论
“这些巨大的建筑物,高耸于人们的住所之上,隔绝了空气和阳光;它们像不散的浓雾一样包裹着人们。城市的这一边住的是奴隶,那一边住的是老爷;那一边属于富裕的少数人,这一边属于贫穷的绝大多数人……这里人性获得了最为充分也最为野蛮的发展;这里创造了文明的奇迹,文明之人却几乎沦回野蛮人的境地。从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金”。
(3)结合材料和所学知识,谈谈你对曼彻斯特城市状况的认识?
A.限制了“自由、博爱”等启蒙思想传播 |
B.横扫欧洲封建统治,建立民主国家 |
C.推动了民主意识觉醒和民族独立诉求 |
D.引发了德国“十二月党人”起义 |
材料一 18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命是对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。……从结果看,法国做得相当不错,到19世纪末,法国的国家制度问题终于得到解决。
——马克垚主编《世界文明史》
材料二 这场革命(法国大革命)的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。
——托克维尔《旧制度与大革命》
(1)根据材料一和所学知识,概括指出法美革命要解决问题的不同之处和英美革命对现代民主政治的创新之处。
(2)结合材料一、二和所学知识指出法国大革命的结果及对现代民主政治“全球性”的推动作用。
A.建立了独立的民族国家 | B.推翻了封建君主专制统治 |
C.传播了民主与平等理念 | D.冲击了资本主义世界殖民体系 |