法国《民法典》又称《拿破仑法典》。为了稳定社会秩序,1804年由拿破仑政府制定并实施。《民法典》共2281条,几乎涉及社会生活的一切领域,在世界法制史上占有举足轻重的地位。高二(10)班李华同学准备在历史课上向同学们介绍法国《民法典》,为此,他搜集了下列材料:
材料一 法国《民法典》书影及内容节选:
第8条 所有法国人都享有民事权利;
第146条 未经合意不得成立婚姻;
第537条 除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产;
第1123条 凡未被法律宣告为无能力之人均得订立契约;
第1134条 依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
材料二 在民法典中把古代罗马法——它差不多完满地表现了马克思称为商品生产的那个经济发展阶段的法律关系 ——巧妙地运用于现代的资本主义条件,……以致这部法国的革命的法典,直到现在还是包括英国在内的所有其他国家在财产法方面实行改革时所依据的范本。
——《马克思恩格斯选集》(第3卷)
(1)如果要研究法国《民法典》,以上哪则材料史料价值更高?请说明理由。
(2)综合本题信息,结合所学,写作一则法国《民法典》简介。(要求:结构完整,内容全面,150 字左右)
A.写实的,可作史料看待 | B.想象的,没有历史价值 |
C.臆测的,没有历史依据 | D.推想的,也有历史价值 |
(1)17—19世纪,世界主要国家建立资本主义制度,走上了资本主义发展道路。请将如图所示五国,按照其开始建立资本主义政治制度的先后顺序进行排序,将字母填入下面时间轴。
(2)各国走上本主义道路的方式不完全相同通过革命方式走上资本主义道路的国家是: E。(填写字母)
通过 方式(填写文字)走上资本主义道路的国家是:C 。(填写字母)
(3)这些国家在走上资本主义道路的历史进程中涌现了各自著名历史人物。下列材料中,可以成为研究拿破仑·波拿巴的两则原始史料是 。(填写字母)
(4)上述史料中,能够证明拿破仑是资产阶级革命者的关键证据是哪一个?说明理由。
史料一 “光荣革命”其实是一场不流血的革命,说其“光荣”就在于它不流血。其原因在于国家的统治阶层已齐心协力,下决心要把詹姆士搞下台。他们不能容忍专制制度的恢复,更不能接受天主教的复辟;但同时他们也不愿再看到新的革命,不愿让下层民众再参与国家政体的设计。“光荣革命”是英国历史的转折点,虽然表面上看似乎一切都没有变,只是换了国王。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
史料二 七年战争以后,英国成为世界上最强大的殖民国家,力图加强殖民统治,特别是对北美大陆的殖民统治。它竭力把北美殖民地变成英国制造业的市场和原料供应地,遏制北美殖民地的制造业的发展。它还控制北美殖民地的运输业,垄断北美的商业利益,严禁北美人民向西部迁徙和定居。英国从政治上、财政上、军事上也都加强了对北美殖民地的控制……托马斯·杰斐逊于1774年指出,英国的殖民政策“是蓄意把我们沦为奴隶的系统的计划”。
——摘编自《美国通史》
史料三 它(大革命)绝不是一次偶然事件。的确,它使世界措手不及,然而它仅仅是一件长期工作的完成,是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生,古老的社会建筑也同样会坍塌……只是它将一块一块地塌落,不会在一瞬间崩溃。大革命通过一番痉挛式的痛苦努力,直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。
——摘编自托克维尔《旧制度与大革命》
(1)根据史料一并结合所学知识,分析“光荣革命”采用“不流血”方式的原因,并思考如何理解“光荣革命是英国历史的转折点”。
(2)根据史料二,概括托马斯·杰斐逊认为英国的殖民政策“是蓄意把我们沦为奴隶的系统的计划”的依据。
(3)概括指出史料三中有关法国大革命原因的基本认识;并结合法国大革命的历史背景对此进行解读。
材料一 我认为“光荣革命”带来了政治稳定的局面,其最重要的结果就是普通国民感觉有一个他们可以信赖的政府。由于对政府持有好感,国民愿意纳税来支持政府。
——伦敦大学国王学院安德鲁波特
材料二 17世纪中期—19世纪中期英国农村人口和城市人口占总人口比例(下图)
材料三 巴黎景象雄鸡的报晓深长悠远,刺穿了清晨的烟霾,高楼沐浴在雾海,人们在工作间里忍受着痛苦,在卑微的渴望中呼出垂死的气息……
——查尔斯·波德莱尔曼纳哈塔(即曼哈顿)
人行道上挤满了车辆,宽广的大道上,充斥着妇女和商店及展览,一百万人口,自由和极好的礼仪,嘹亮的声音,热情好客,最勤劳和友好的年轻人。匆忙和波光粼粼的城市啊!我的城市!
——沃尔特·惠特曼
(1)结合所学知识,指出材料一中“政治稳定的局面”是怎样建立的?
(2)根据材料二、三,分析工业革命的影响。
(3)材料三中表格所示的诗歌能否作为史料?请说明理由。
材料一 1688年的革命之所以“光荣”,就在于它完成了1640年以后未能完成的任务,只不过使用了另一种手段……尽管英国以后的政治历程仍然是曲折的,但正是“光荣革命”把英国引进了现代社会。
——摘编自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史》
材料二 李剑鸣在《美国早期的国家构建及其启示》一文中指出,美国的建国者设计的分权和制衡的体制,在18世纪是一件非常具有创造性的事情。当时英国实行的是等级分权,不同的社会等级掌握不同的权力,拥有不同的权力份额。美国人认为他们的社会是一个平等的社会,只有人民一个等级,因此,英国的等级分权对他们不适用,他们需要的是功能性分权体制。美国的建国者确定了三种权力分别交给三个不同的机构行使,同时强调三种权力的平等和平衡,在相互制约中实现合作,这是美国分权体制的突出特点。
——摘编自夏辉辉主编《历史课标解析与史料研习:世界古代近代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国“光荣革命”使用“另一种手段”的含义。它是怎样把英国“引进了现代社会”的?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出英美政治体制的不同,并分析其成因。
材料一 齐桓公用管仲之谋,通轻重(调节经济)之权(变通),徼(开发)山海之业,以朝诸侯,用区区之齐显成霸名。魏用李克,尽地力,为强君。自是之后,天下争于战国,贵诈力(欺诈与武力)而贱仁义,先富有而后推让。故庶人之富者或累巨万,而贫者或不厌糟糠;有国强者或并群小以臣诸侯,而弱国或绝祀而灭世。以至于秦,卒并海内。
——西汉司马迁:《史记》卷30《平准书》
材料二 近代民主制度的建立和完善,不论在单个国家,还是在全世界,都经历了一个长期的、动荡的而反复的过程。西方近代民主制度的重要目标之一在于废除政治强制,遵守共同的规则,以宪法规定的方式获取政治资源……政治家借助群众的力量将思想家的构想细化为若干改造现行政治生活的要求……可能是温和的、建设性的、改良性的,以后却可能变得激进。胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化,固定为一种永久性的、历史性的进步。
——应克复《西方民主史》
材料三 此前日本帝国之所以向英美两国宣战,实亦为谋求日本的政治经济自立和东亚地区的安定,至如侵害别国主权,侵犯别国领土,固非朕的意愿。然而交战已历四年……而战局并未好转,世界大势亦不利于我。再加上敌方最近使用残酷的炸弹(原子弹),频杀无辜,惨害所及,实难逆料;如仍继续作战,则不仅导致我民族之灭亡;并将破坏人类之文明……
——日本天皇裕仁《终战诏书》(1945年8月15日)
(1)从材料一中可以获取(概括提取)哪些历史信息。(不可照抄原文)
(2)根据材料二并结合所学知识,从英、法、美中任选一国为例,论述西方近代民主制度的建立和完善是一个“长期的、动荡的而又反复的过程”。(要求认识全面,史论结合、表达通顺)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出《终战诏书》中违背历史事实的表述。任选其中一条予以批驳。
每一个时代都有自己的面相,被不同的史料记录和呈现。
材料一 北美和俄国的平原是我们的玉米地;芝加哥和敖德萨是我们的粮仓;加拿大和波罗的海是我们的林场;澳大利亚、西亚有我们的牧羊地;阿根廷和北美的西部草原有我们的牛群;秘鲁运来它的白银;南非和澳大利亚的黄金则流到伦敦;印度人和中国人为我们种植茶叶;而我们的咖啡、甘蔗和香料种植园则遍及印度群岛。西班牙和法国是我们的葡萄园;地中海是我们的果园;长期以来早就生长在美国南部的我们的棉花地,现在正在向地球的所有的温暖区域扩展。
——杰文斯1865年,摘自《大国的兴衰》
材料二 漫画《两极相会》:解放者林肯与亚历山大二世握手(1863年刊载于《笨拙》杂志)
材料三 照片:1889年日本东京街景
材料四 油画《皇帝宣言》:1871年德意志帝国成立
问题
(1)材料一中的“我们”是指哪个国家?请说明判断的理由。
(2)如何理解材料二中解放者“两极相会”的握手?
(3)依据上述材料和所学,概述19世纪中后期世界主要资本主义国家的面相。
A.17世纪牛顿经典力学体系的建立 | B.18世纪启蒙运动弘扬科学与理性 |
C.拿破仑战争引起欧洲史学界关注 | D.德意志统一引起欧洲史学界关注 |
材料一 中国的传统中国发展模式的价值内容,源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度:一是历史上强大的中央集权国家,而非欧洲那样由封建领主或教会掌握;二是高度的行政管理体制,官员由公正、普遍的考试制度选拔,而非西方或中东那样由世袭或门第操纵;三是政治对人民负责,体现“民本主义”。
——俞邃《关于“中国模式”之我见》
材料二 英美模式英国“光荣革命”(实际是一次改变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义,而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大,因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。
——杨小凯《中国政治随想录》
(1)依据材料一并结合所学知识,说明中国政治传统的特点。
(2)“光荣革命”创造了什么完美的政治设计?为了克服雅典民主政治的弊端,美国在政治制度上做出了哪些重大创新和改变?