1 . 西周时期，周王分封宗亲、功臣时须举行盛大的仪式。先要“授土”，保证分封的各国占据交通要道和战略要地；继而“授民”，所授民众主要包括封国的重要职官、殷民旧族以及土地上的原住民；还要赏赐“彝器”，以供日常宗庙祭祀之用。这种做法（ ）
| A．加强了周王的统治地 | B．促进了商品经济繁荣 |
| C．体现了西周的礼仪制度 | D．有助于郡县制的推行 |
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2 . 钱穆认为：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制（ ）
| A．确立了君主大权独揽的集权意识 | B．加强了中央对地方的有效统治 |
| C．形成了天下一家的文化心理认同 | D．实现了王室对土地人口的控制 |
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3 . 在宗法制度下，西周的政治体制其实就是一种由天下到诸侯国，由诸侯国到家（族）的政治体系。这反映出当时的国家治理特点是（ ）
| A．君主专制 | B．松散统一 | C．家国同构 | D．垂直管理 |
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名校
4 . 柳宗元《封建论》中指出：“周之失在于制，秦之失在于政不在制……汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。”其论述中涉及的制度有
| A．分封制 | B．郡国并行制 | C．郡县制 | D．三省六部制 |
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2022-07-12更新
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284次组卷
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6卷引用：贵州省2022年7月高中学业水平考试历史试题
5 . 西周建立后，“封建亲戚，以藩屏周”。明朝建立后，“封建诸王，以卫宗社”，规定被分封的朱氏子孙享有官爵俸禄，但不分封领土，不能参与地方管理。这表明
| A．分封制的内容发生变化 | B．宗法制依然是分封制的核心 |
| C．明代废除了郡县制度，实行分封制 | D．分封制为历代君主所奉行 |
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6 . 《左传》记载，熊绎受封于楚，.....在荆山，筚路蓝缕，以处草莽，跋涉山林，以事天子，唯是桃弧、棘矢，以共御王事。”这表明
| A．西周时期实行分封制 | B．楚王对周天子的尊重 |
| C．宗法分封制受到挑战 | D．楚国早期艰难不失礼乐 |
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2020-08-09更新
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166次组卷
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2卷引用：辽宁省沈阳市郊联体2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
名校
7 . 在灭商以后，为巩固西周的统治，西周先后分封功臣，先代贵族、王室为诸侯，形成了众星月的局面。下列属于西周初期分封的诸侯国的是
| A．晋 | B．卫 | C．鲁 | D．秦 |
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2019-10-19更新
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124次组卷
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2卷引用：辽宁省葫芦岛市六校协作体2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
8 . 《左传》记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这句话反映的中国古代政治制度有
| A．皇帝制 |
| B．分封制 |
| C．宗法制 |
| D．郡县制 |
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9 . 为了巩固统治，西周实行分封制和与宗法制。这两种制度的特点分别是
| A．任人唯亲 |
| B．任人唯贤 |
| C．等级森严 |
| D．血缘关系维系 |
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2018-04-19更新
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289次组卷
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5卷引用：广东省汕头市金山中学2017-2018学年高一下学期期中考试+历史（理）
10 . 顾炎武认为：“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上”；“寓封建之意于郡县中，而天下太平矣”。由此可知他主张
| A．废除君主专制 |
| B．改革郡县制 |
| C．适当限制君主权力 |
| D．恢复分封制 |
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2017-11-25更新
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209次组卷
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3卷引用：广东省深圳市翠园中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题
