分封制练习题及答案-2022年高中历史高二-组卷网

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解析

| 共计 485 道试题

17-18高三上·河南郑州·期中

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制

名校

1 . 周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得候，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。”这表明分封制（）

A．家国同构的政治结构	B．森严的等级制度特征
C．权力分散未能形成中央集权	D．分权与制衡的原则

2024-03-22更新 | 224次组卷 | 75卷引用：甘肃省天水市第一中学2021-2022学年高二下学期第一阶段考试历史试题.

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23-24高一上·青海·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制

2 . 商汤灭夏之后，称颂禹“久劳于外，有功于民”，并且继续祭祀夏朝确立的土神。周武王灭商之后，封武庚（纣王的儿子）于朝歌（今河南淇县），以主殷商的祭祀。汤武旨在（）

A．减少政局动荡

B．确立君主集权

C．构建政治认同

D．形成官僚政治

2024-01-18更新 | 23次组卷 | 2卷引用：云南省临沧市沧源佤族自治县民族中学2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题

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19-20高三上·河南·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制实行的背景、目的和内容分封制

名校

3 . 有学者指出，西周是以一个“小邦周”的身份灭了“大邦殷”的，武王面临着人多势众的殷遗民的严重威胁，在夜不能寐的情况下而采纳了周公提出的“使其各居其居，田其田；无变旧新，唯仁是亲”政策而始行分封的。由此可见，周初分封制（）

A．深受儒家“仁政”理念的影响	B．借鉴了商王朝统治的经验教训
C．实为收揽民心的安抚怀柔政策	D．有现实导向和继往开来的特点

2023-12-07更新 | 618次组卷 | 23卷引用：河南省周口市太康县第一高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题

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21-22高二上·北京海淀·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制

名校

4 . 商朝统治者推行内外服制，内服是商人本族的活动区域，外服是商族以外的方国。各方国基本保持原有的社会结构，除对商王承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的方国还经常与商处于战争状态。与商朝内外服制相比，西周的分封制（）

A．扩大了中央王朝统治疆域	B．遏制了诸侯间的攻伐战事
C．加强了中央对地方的管辖	D．建立起了有效的官僚体制

2023-11-16更新 | 37次组卷 | 9卷引用：新疆阿克苏地区新和县实验中学2022-2023学年高二9月月考历史试题

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22-23高二上·山西·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制

名校

5 . 周幽王为博得爱妃褒姒一笑，点燃烽火台，各地诸侯以为犬戎进攻，都带本部兵马急来救驾，诸侯们在得知无事后愤然而归。这就是家喻户晓的“烽火戏诸侯”的典故。该典故从侧面反映出当时（）

A．原始民主传统仍具有影响力	B．周幽王的昏庸腐败
C．分封制维系统治的作用尚存	D．女子地位有所提高

2023-10-10更新 | 66次组卷 | 2卷引用：山西省高中教育发展联盟2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

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22-23高二上·贵州黔南·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制

名校

6 . 国家博物馆收藏的士山盘记载，西周共王对诸侯国立新君进行全面干预，并且对妨碍立新君的地方势力和人员实施了惩罚。这体现了当时（）

A．专制主义体制的形成	B．周天子对地方的控制力加强
C．内外服制巩固了王权	D．贵族分封权受血缘关系制约

2023-10-08更新 | 71次组卷 | 2卷引用：贵州省黔南州都匀剑江中学2022-2023学高二9月月考历史试题

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22-23高三上·重庆·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制

名校

7 . 如表所示为周朝部分诸侯国国君的姓氏与初始爵位。据表可知，西周分封制（）

国名	鲁	晋	齐	宋	杞	楚
姓氏	姬姓鲁氏	姬姓晋氏	姜姓吕氏	子姓宋氏	姒姓杞氏	芈姓熊氏
爵位	侯爵	侯爵	侯爵	公爵	公爵	子爵

A．抑制了功臣集团扩张	B．扩大了政权统治基础
C．深化了华夷之辨理论	D．淡化了宗法血缘关系

2023-09-15更新 | 407次组卷 | 10卷引用：江苏省普通高中2022-2023学年学业水平测试中国古代史选择题专项训练

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22-23高二上·湖北·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

先秦时期的政治体制分封制

8 . 《大盂鼎》载：“令汝盂型乃嗣祖南公.....锡乃祖南公旗。”盂所属的南宫家族，从政历史可追溯至周文王时。《孟子·梁惠王下》记载：“所谓故国者，非谓有乔木之谓也，有世臣之谓也。”朱熹《集注》也载：“世臣，累世勋旧之臣，与国同休戚者也。”材料阐述的是（）

A．宗族内部的纷争	B．官位世袭的选官制度
C．分封制度的确立	D．周王对诸侯严格控制

2023-08-09更新 | 136次组卷 | 1卷引用：湖北省部分学校2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

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22-23高二上·湖北·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制宗法制

名校

9 . 《诗经·大雅》说：“（西周）大邦维屏，大宗维翰。怀德维宁，宗子维城。”据此可知，西周国家管理（）

A．区分职位等级

B．以族权强化君权

C．人人皆行宗法

D．以嫡庶之制为本

2023-08-09更新 | 180次组卷 | 3卷引用：湖北省部分学校2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

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2023·湖北武汉·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制

名校

10 . 上古时期，负责保存天子祭祀颂词、祷文、誓书并兼掌占星气候、布历农时者称为“祝史”。周朝时期，祝史或随分封远赴列国，或因王室衰微流散列国。这表明，周朝“祝史”（）

A．巩固了分封制度	B．导致了王室衰微
C．有助于文化传播	D．推动了经济发展

2023-05-25更新 | 405次组卷 | 14卷引用：江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题

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