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1 . 阅读材料，回答问题
(2)综合以上材料并结合所学知识，归纳早期国家的特征。
材料一 “天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”
——《左传·桓公二年》
材料二 从夏后氏比较笼统的霸权，经过商人同心圆布局的统治机制，最后到西周的封建网络，这三个阶段的发展促使“中原”成为中央政权的基地，而又以同心圆的方式扩散其势力于各处。
——许倬云《说中国：一个不断变化的复杂共同体》
(1)材料一反映了哪个朝代实行的一种什么制度？简单评价这一制度。(2)综合以上材料并结合所学知识，归纳早期国家的特征。
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2 . 周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得候，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。”这表明分封制（ ）
| A．家国同构的政治结构 | B．森严的等级制度特征 |
| C．权力分散未能形成中央集权 | D．分权与制衡的原则 |
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2024-03-22更新
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195次组卷
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75卷引用：云南省楚雄州民族中学2021-2022学年高一2月开学考试历史试题
云南省楚雄州民族中学2021-2022学年高一2月开学考试历史试题甘肃省天水市第一中学2021-2022学年高二下学期第一阶段考试历史试题.山东省淄博市桓台第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题甘肃省天水市秦安县第一中学2022-2023学年高一上学期月考（一）历史试题河北省保定市高碑店市崇德实验中学2022-2023学年高一9月月考历史试题云南省昆明市川师大附属昆明实验学校安宁校区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题山西省晋城一中教育集团南岭爱物学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题期末考试模拟卷（一）【30+4】-2022-2023学年高一历史上学期期中期末考点大串讲（中外历史纲要上）湖南省衡阳市耒阳市第二中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题江西省南昌市南昌知行中学2022-2023学年高一10月月考历史试题山东省枣庄市第三中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题河南省中原名校（豫南九校）2018届高三上学期第四次质量考评（期中）历史试题河北省衡水市第一中学2018届高三上学期第八次模拟考试文综历史试题陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题河北省定州中学2018届高三（承智班）上学期期末考试历史试题云南省临沧市第一中学2018届高三上学期期末考试历史试题福建省闽侯县第八中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题湖南省新化县第一中学2017-2018学年高一入学考试历史试题河南省商丘市第一高级中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题吉林省梅河口市第五中学2018届高三4月月考文科综合历史试题（火箭班）广东省汕头市金中南校2017-2018学年高一第二学期第一次考试历史试题【全国市级联考】四川省遂宁市2018届高三三诊考试文综历史试题2017-2018学年四川省遂宁第四中学高三一模文综历史【全国百强校】江西省新余市第一中学2017-2018学年高二下学期5月段考历史试题【全国百强校】内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题广东省揭阳第二中学2018---2019学年度高三第二次阶段考历史试题河北安平中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题【全国百强校】内蒙古巴彦淖尔一中2018-2019学年高一上学期10月月考历史试卷湖北省随州一中2018-2019学年高一上学期期末历史试卷安徽省芜湖市第一中学2018-2019学年高二年级第二学期期中考试历史试题2019年人教版高三复习专题训练 必修1综合训练2019-2020学年人教2019版必修中外历史纲要（上）《 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》单元测验题福建省福州市福建师大附中2019-2020学年高一上学期期中考历史试题山东省枣庄市兴仁中学2019-2020学年高一上学期期末摸底质检历史试题新疆乌鲁木齐市第四中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题山东省东营市胜利第二中学2019-2020学年高一11月月考历史试题河南省鹤壁市高级中学2018-2019学年高一寒假质量检测历史试题西藏林芝市第二高级中学2020届高三上学期第一次月考文科综合历史试题山东省淄博市高青县第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题湖南省邵阳市邵东县第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题山西省忻州市静乐县第一中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段性检测历史试题吉林省长春市养正高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省滁州市明光中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题浙江省杭州市塘栖中学2020-2021学年高一10月月考历史试题山东省淄博第五中学2020-2021学年高一10月月考历史试题山东省潍坊市青州第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题江苏省盐城市东台市创新学校2020-2021学年高一9月检测历史试题黑龙江省双鸭山市第三十一中学2020 -2021学年高一12月月考历史试题海南省三亚市三亚华侨学校2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江苏省连云港市赣榆区海头高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题福建省莆田锦江中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题2021-2022学年高三历史一轮复习单元专项检测（人教版必修一）-全册综合检测陕西省延安市黄龙县中学2021-2022学年高一上学期月考（一）历史试题广东省揭阳市惠来县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段考试历史试题浙江省湖州市普通高中2022-2023学年期高一上学期期末综合模拟历史试题湖北省武汉市江夏实验高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一3月月考历史试题江西省上饶市德兴市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题云南省曲靖市宣威市第三中学2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题江苏省常州市联盟学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题山东省聊城颐中外国语学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题陕西省汉中市西乡县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省沈阳市郊联体2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题云南省曲靖市宣威市东升实验中学2023-2024学年高一10月月考历史试题贵州省毕节市金沙县实验高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题江苏省江阴市某校2023-2024学年高一12月学情调研历史试题云南省丽江润泽高级中学2023-2024学年高一11月月考历史试题江苏省南通市海门实验学校2023-2024学年高二上学期合格性考试模拟历史（必修）试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题吉林省长春市第十七中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题（已下线）【消灭易错】《中国古代史》选择题50题专练-备战2024年高考历史考试易错题（新高考专用）河南省安阳市林州市第一中学2024届高三上学期期末历史试题（已下线）黄金卷06-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（北京专用）
3 . 在西周宗法制度下,大宗与小宗的关系是“本根”和“枝叶”的关系，以“本”制“末”，以下事上，是天经地义的。对该制度理解准确的是（ )
| A．通过“家国同构”以巩固统治 |
| B．大宗小宗政治上处于平等地位 |
| C．依靠血缘纽带来加强专制集权 |
| D．别尊卑避免了贵族内部的矛盾 |
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名校
4 . 《仪礼·丧服传》中记载，“君，谓有地者也。”郑玄注：“天子诸侯及卿大夫有地者皆曰君。”贾公彦在疏解此句时也说：“是诸侯之卿大夫有地者皆曰君，以其有地则有臣故也。……士无臣，虽有地不得君称。”这反映了周代分封制下（ ）
| A．存在多级君臣隶属关系 | B．周天子的最高权力受到挑战 |
| C．君臣之间标准混乱无序 | D．宗法制确立了权力传承标准 |
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2024-03-03更新
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201次组卷
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5卷引用：河南省中原名校2022届高三上学期第一次精英联赛历史试题
河南省中原名校2022届高三上学期第一次精英联赛历史试题河北省沧州市盐山中学2024届高三12月月考历史试题江苏省前黄高级中学2024届高三一模适应性考试历史试题专题01 中国古代史（高频选择题60题）-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编（江苏专用）（已下线）秘籍01 中国古代史抢分专项 · 选择题精练60题 - 备战2024年高考历史抢分秘籍（新高考专用）
5 . 《诗经•商颂》中记载：“实维阿衡，实左右商王”（阿衡：王的监护官），而西周成王时也出现了“周公为师，召公为保，相王室，以尹天下”的现象（师、保均为周官，掌西周军政大权；尹：治理）。材料表明商周时期（ ）
| A．形成了王与诸臣共治天下局面 | B．最高统治权未能实现高度集中 |
| C．治国实践孕育着中央集权思想 | D．权力的分配向合理化方向发展 |
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2024-03-02更新
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123次组卷
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2卷引用：河南省中原名校2023届高三上学期期末历史试题
6 . 有学者认为所谓分封者，就是周人击败殷人后，将其一个或数个血缘氏族部落，集体向新的土地迁居，与当地原来的殷人——可能还有其他土著居民——同居共处，因此将其称为周人的“武装殖民”。据此可知，西周分封（ ）
| A．弱化了贵族的地位 | B．加速了族群间交融 |
| C．强化了周王至尊权威 | D．巩固了中央集权 |
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2024-03-02更新
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69次组卷
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2卷引用：河南省中原名校2022届高三上学期第四次精英联赛历史试题
7 . 据考古发现，湖北荆州熊家冢墓地楚王车马阵一号车马坑是目前发现的全国最长的车马坑，其中发掘出三辆“天子驾六”级别的马车。这主要表明（ ）
| A．等级秩序遭到破坏 | B．楚国经济实力雄厚 |
| C．宗法制度开始解体 | D．诸侯争霸战争频繁 |
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8 . 殷商时期，各方国并不是国君在地方上的政权机关；周初分封，诸侯成为周王的臣子，诸侯国的政权机关即“公室”则变成了周王室在地方的政权机关。这体现出西周分封（ ）
| A．形成了统治阶层内部的森严等级 | B．增强了周天子的政治权力 |
| C．建立了中央垂直管理地方的体制 | D．强化了对边远地区的开发 |
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2024-02-26更新
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59次组卷
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2卷引用：河南省中原名校2022届高三上学期第二次精英联赛历史试题
9 . 钱穆认为：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制（ ）
| A．确立了君主大权独揽的集权意识 | B．加强了中央对地方的有效统治 |
| C．形成了天下一家的文化心理认同 | D．实现了王室对土地人口的控制 |
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10 . 商汤灭夏之后，称颂禹“久劳于外，有功于民”，并且继续祭祀夏朝确立的土神。周武王灭商之后，封武庚（纣王的儿子）于朝歌（今河南淇县），以主殷商的祭祀。汤武旨在（ ）
| A．减少政局动荡 | B．确立君主集权 | C．构建政治认同 | D．形成官僚政治 |
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2024-01-18更新
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23次组卷
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2卷引用：云南省临沧市沧源佤族自治县民族中学2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题
