组卷网 > 知识点选题 > 分封制
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 124 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上,这是个一层层重叠着的权力金字塔,每个贵族都分享着一部分权力,王奈何不得候,侯也奈何不得公,一直到士都是如此。”这表明分封制(     
A.家国同构的政治结构B.森严的等级制度特征
C.权力分散未能形成中央集权D.分权与制衡的原则
2024-03-22更新 | 233次组卷 | 75卷引用:山东省淄博市桓台第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 钱穆在《中国社会演变》一文中指出:“不论西周氏族,乃至夏氏族、商氏族及其他氏族,全在此制度(中国周代封建)下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制(  )
A.确立了君主专制中央集权意识B.加强了中央对地方的统治
C.强化了王室对土地人口的控制D.有利于后世统一国家的建立
2023-04-02更新 | 1421次组卷 | 122卷引用:山东省济宁市微山县第二中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题
20-21高三上·河南·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 据记载,西周在分封诸侯和新诸侯即位时,要举行盟誓活动;周天子每隔十二年还要举行一次大规模的盟誓活动。西周盟誓活动的目的是(       
A.加强宗族内部的团结B.实现对地方直接控制
C.增强诸侯的责任意识D.扩大周朝的统治区域
2023-03-15更新 | 66次组卷 | 39卷引用:学易金卷:2022-2023学年高二历史上学期第一次月考(山东专用)B卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 假设甲、乙、丙、丁四位同学穿越回到商周时期,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小(     
A.甲同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻,兵败后降周
B.乙同学成了西周王族成员,整日无所事事,干啥啥不行,吃啥啥不剩
C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳
D.丁同学做了西周的平民,才能、颜值、人品俱佳
智能选题,一键自动生成优质试卷~
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 商朝时期,商人在被征服的地区通过“授民授疆土”的方式扶植商王在该地区的代理人,这些分封下的诸侯其实只是封而没有分,也就是与殷商未必有血缘关系。到西周时期,即使周王室与分封下的诸侯无血缘关系,也通过联姻等形式使其与王室形成甥舅关系。这种变化表明西周时期(     
A.宗法贵族的政治影响力逐渐式微B.王政统治的控制力得到一定强化
C.血缘与政治秩序建构的对立统一D.中央实现了统治权力的高度集中
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 《左传·桓公二年》中记载:国家之立也,本大而末小,是以能固,故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商,各有分亲,皆有等衰,是以民服事其上,而下无觊觎。西周的这一做法旨在(     
A.明确血缘亲疏B.拓展统治范围
C.稳定统治秩序D.划分等级关系
2022-12-24更新 | 94次组卷 | 1卷引用:山东省济宁市邹城市2023届高三上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 商朝实行内外服制,内服是商王直辖区,外服是一些附属国,外服对商王没有隶属关系。西周在周王直辖区外分封诸侯,各诸侯国定期向周天子朝贡,并提供赋役。这说明西周分封制(     
A.扩大了周王的有效管辖范围B.维系了西周王朝的长治久安
C.开创了新型的地方行政制度D.推动了西周政治文化的传播
8 . 下图为2019年湖北随州曾国(西周封国)墓葬群出土的编钟。由此可知(     

编钟铭文大意:伯括受命,遵循大禹的功业,被分封到南土,在曾地建邦,我是周文王的后裔,穆侯的长子,通过统治曾国,光大“夏”的功业。
A.西周对夏文化的沿袭B.周王直接控制长江流域
C.诸侯始终效忠周天子D.分封制有利于文化认同
2022-12-14更新 | 182次组卷 | 1卷引用:山东省枣庄市滕州市第一中学2022-2023学年高一上学期期中(线上)考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 周天子在分封诸侯时会留出一小块“采地”,如果以后诸侯子孙因为犯罪而被削夺封地,仍可以使子孙中的贤者在“采地”世世祭祀其始受封的先人。据此可知,“采地”的设立(     
A.意在防范诸侯的犯罪行为B.体现出分封制与宗法制关系紧密
C.成为开拓疆土的主要手段D.说明血缘政治弱化了贵族的地位
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . “慑服他部,责令服从,一也。替其酋长,改树我之同姓,外戚、功臣,故旧,二也。开辟荒地.使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉,三也。”这则材料描述的制度是(     
A.军功制B.分封制C.宗法制D.礼乐制
共计 平均难度:一般