1 . 变革是历史发展的助推器，在世界历史进程中也有鲜明体现。阅读材料，回答以下小题。

材料一   16世纪美洲金银的流入所引起的欧洲社会财富和阶级结构的变化，最终给予了君主专制政体以致命的冲击。英国比其他西欧国家更早地迈出了决定性的一步。新兴阶级对早期斯图亚特王朝统治的反抗，是在“保护私有财产的动机”的推动下进行的。英国革命的胜利也为那些同受美洲金银冲击的西欧国家树立了一个成功的样本。

——据张燕宇、高程《美洲金银和西方世界的兴起》整理

(1)阅读材料一并结合所学，分析16世纪美洲金银的流入欧洲的原因，并概述其对欧洲社会的影响。

材料二   根据明亡时户部司务蒋臣的估计，其时全国银货约为2.5亿两，其中除极少量的国内银产外，二者之间的差额都源自海外贸易。晚明短短70多年的光景里，中国的货币存量起码增加了1倍以上。需要指明的是，以上这些数目仅包括中国与日本、西葡美洲殖民地之间的贸易所得。此时，明朝的生丝以及丝织品的生产已经取得了很大的发展。明初苏州府吴江县仅种桑1.8万余株，宣德年间已增至4.4万余株，17世纪下半叶达到10万余株。突然扩大的海外市场和数额可观的白银流入为晚明中国商人提供了暴富之路。当时主要的大商帮，几乎都参与了对海外白银这一大块财富增量的争夺。

——据王涛《明至清中期中国与西属美洲丝银贸易的演变及其影响因素》等整理

(2)根据材料二，并结合所学，分析晚明时期白银大量流入中国的原因，并说明白银大量流入对明至清中叶社会经济的影响。

材料三   启蒙运动不是陡然而至的。新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态，使基督教关于人类起源的说法成为虚假之言。17世纪初，英国莎士比亚的《哈姆雷特》等作品，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。17世纪的欧洲逐渐确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本路径发现自然规律的科学方法，而不是盲信教廷的权威。伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至，据此提倡实行开明的君主制。

——摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》

(3)根据材料三并结合所学，分析“启蒙运动不是陡然而至”的原因。

材料四   人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。

——卢梭

(4)根据材料四，说明卢梭提出的政治主张对法国社会的重要影响。

2 . 王溥的卷18《诸司送史馆事例》中记载了“蕃客朝贡使至，鸿胪寺勘风俗衣服、贡献物色、道里远近，并具本国王名录报”，这一记载的现象最有可能出现在（       ）

A．两汉

B．隋唐

C．两宋

D．明朝

3 . 2024年2月26日，安阳殷墟博物馆新馆正式开馆，展出青铜器、陶器、玉器、甲骨等文物近4000件套。其中，四分之三以上的珍贵文物属于首次亮相，全景式展示了商代在政治、经济、军事、农业、手工业、文字等方面的伟大成就。这一时期（     ）

A．君主没有绝对权力，有较为完善的国家机构

B．商品经济发展，“工商食官”的格局被突破

C．出现了甲骨文，是仅仅记录占卜的成熟文字

D．手工业与农业相分离，开始形成古代的集镇

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。它们也不再控制世界上的帝国，受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。欧洲除了在进入一个衰落的时期外，还在进入一个成功的时期：它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说，这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播……在战后的年代里，越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   在欧洲历史的长河中，共同市场的根源可追溯到很久以前。直到第一次世界大战带来的创伤使人们对基于完全主权国家的国际秩序产生怀疑时，20世纪20年代后期，问题有了突破性进展，当时，……法国和德国的外交部长考虑了建立欧洲合众国的计划。第二次世界大战以其对人力物力资源的空前破坏再次使人们充分注意到有必要找到某种方法来摆脱国际混乱局面。1950年5月9日，问题有了突破性进展，当时，法国外长舒曼提出以煤钢联营作为发展欧洲一体化的小规模试验厂。……从而减轻法国对工业复兴的西德的担忧。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   我们今天再次生活在一个新的世界，并使处理以往世界的制度和知识出现严重过载。近些年来在世界各地所看到的种种混乱，与这个过程密切相关，当这个新的世界图景徐徐打开时，对更好的全球治理的需求，更加急迫了，而它同样与七十多年前一样，有赖于在知识范式上实现新的突破。旧的知识范式已经没有办法从容应对新的世界问题，它并不是完全过时，而是不充分了，急需在关键性的概念上推陈出新。

——程亚文《新知识短缺的历史与今天》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出第二次世界大战后欧洲“衰落”和“成功”的历史表现。
(2)根据材料二，概括欧洲一体化进程不断发展的原因。结合所学知识，说明这一进程对当今世界的重大影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出面对二十一世纪人类生活的新场景全球治理在“制度和知识范式”上人类需要坚持的旧传统和新突破。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

根据材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑严谨，表述成文）

6 . 台湾是中国领土神圣不可分割的一部分。1949年后，台湾与大陆处于暂时分离的状态。中国共产党和中国政府为完成祖国和平统一大业进行了长期不懈的努力。早在50年代，中国政府就提出和平统一的主张。1960年5月，毛主席提出，台湾只要回归祖国，除外交必须统一于中央外，所有军政大权、人事安排大权均由台湾当局掌握。这可以说是“和平统一、一国两制”的雏形。1982年全国人大通过的《中华人民共和国宪法》增加了设立特别行政区的规定，为“一国两制”的实施提供了法律依据。材料主要反映了（       ）

A．“一国两制”构想在50年代就已经出现

B．“一国两制”体现了我党实事求是的思想路线

C．“一国两制”的提出翻开了两岸关系历史性的一页

D．党和国家维护国家统一和领土完整的坚定决心

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   铁器时代不是一个简单的转变时代。很多地方都有关于铁，包括陨铁的使用的记载。在和平时期，它被用来制造各种各样的工具，特别是犁和马具；在战时无疑其地位更是重要，但并不仅止于造车。在中国青铜时代的工匠们基本上是为朝廷工作的；在铁器时代我们发现了独立干活的工匠。……随着铁的生产日益扩大，罗马和希腊制造出用于贸易的船只，用于农业的犁，各种用途的工具和机器。这样的结果是扩大了国内市场，形成了早期的消费社会。

——摘编自[英]杰克·古迪《金属、文化与资本主义——论现代世界的起源》

材料二   1870年，英国国会通过《初等教育法》。在国会讨论该法时，提案人福斯特说：“我们决不能再拖延下去……如果没有初等教育，为工匠提供的技术教育就缺少基础，没有受过教育的工人——即使他们身强力壮，精力充沛，他们也将在世界的竞争中落伍。同样……给人民以政治权力，我们就不能再拖延他们应受的教育。有许多问题需要回答，需要解决，而这些无知的选民是无力回答、无力解决的，迅速发展教育关系到我们民族的强盛。”

——摘编自王紫妍《英国1870年<初等教育法>研究》

材料三   20世纪90年代以来，曼彻斯特城开始复兴。政府大力发展服务业，该市成为英国西北地区商务、金融、保险和运输的中心。同时，政府制定“曼彻斯特科技城市计划”，大力发展信息通讯、生物工程、新能源等产业，促进了知识型、创意型、休闲型产业的兴起与发展，逐渐成为英国乃至欧洲重要的以文化、创意、旅游为特色的“创意产业之都”。

——饶韵华《曼彻斯特发展小史》

(1)结合所学，指出率先掌握冶铁技术的族群，并据材料一概括在这一“转变时代”铁器出现的意义。
(2)根据材料二，结合所学，分析英国初等教育立法在1870年“决不能再拖延下去”的理由。此后，为避免“在世界的竞争中落伍”，欧美国家采取了哪些措施造就有竞争力的产业工人？
(3)根据材料三，指出20世纪90年代以来曼彻斯特城复兴背后所折射的资本主义国家的新变化。根据材料一二三，简要概括推动社会发展和转型的重要要素。