材料 中国在16世纪以来累积了不少白银，何以中国没有本土发展的资本主义与工业革命？中国人数千年来以农为本，富有的人家，即使是晋帮、徽帮的巨商大贾，积累了资金也不投资制造业，而是置田买宅，他们都以土地为最主要的资产，所谓“取之以末，守之以本”……中国民间没有长子继承制，男性子嗣都有分家继承的权利。经过两代的转移，若以一家三个男孩为准，原有的财产已分割为九份，三代之后即是二十七份，积累的土地已成为许多小块。工业革命的诱因也就不存在了。
——摘编自许倬云《历史大脉络》
提取材料中的部分或全部信息，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，阐述清晰）材料 1662年，葡萄牙公主凯瑟琳嫁给英国国王查理二世，她在出嫁时把已传到葡萄牙的中国红茶带到了英国。她不仅爱喝茶，还把茶视为天赐的健美饮料。由于她的宣传提倡，饮茶的风气在英国宫廷里盛行起来，扩展到王公、贵族及富豪，饮茶成为他们养生的妙品和风雅的社交礼节。在凯瑟琳公主等人的推广下，人们群起仿效，饮茶的风气又被普及到民间大众，部分取代了酒成为风靡英国的国饮，所以凯瑟琳被称为“饮茶皇后”。
根据材料，以17世纪的“饮茶皇后”为主题自定标题，写一篇历史短文。（要求：主题明确，符合当时历史阶段特征，史论结合）材料 “一路征程一路歌”，革命歌谣是中国共产党和广大人民群众一路走来的有声记忆。源自民间的歌谣一直是群众喜闻乐见的文艺形式。在新民主主义革命时期，中国共产党根据革命斗争的需要，对民间传统歌谣进行了改编与创作。此外，广大群众也创作了许多脍炙人口的优秀作品。这些革命歌谣抒发的真挚情感，使人产生强烈共鸣，迅速被传唱接受。
部分革命歌谣（节选）
| 序号 | 歌谣名称 | 歌谣内容 |
| ① | 《大青山来了八路军》 | 阳婆婆出来满山山红，大青山来了八路军。黑漆漆的夜晚亮晶晶的星，共产党点燃那指路的灯。八路军是人民子弟兵，一普真心打敌人。八路军纪律真严明，从不遭害咱老百姓。八路军打仗真英勇，又能守来又能攻。伏击战来麻雀战，出奇制胜立新功。打得鬼子漫山滚，打得顽军丢了魂。一杆杆红旗头上插，八路军为咱们打天下。 |
| ② | 《插秧曲》 | 一，二，三，……绿映映，绿映映，实例化插得整齐又好看。同志哥伴着同志嫂，唱着歌儿插着秧。……我们最苏维埃公民，都得参加革命战争。 |
| ③ | 《解放区的天》 | 解放区的天是晴朗的天，解放区的人民好喜欢。 |
| ④ | 《最后胜利是我们》 | 红军战士志气大，一切困难都不怕。今天行军八十里，毛主席亲自来率领。不怕脚痛汗水流，胜利捏在手里头……能打善走是红军，拖垮累死“中央军”，最后胜利是我们。 |
材料 21世纪以来，一些国家和利益集团出于自身利益的需要公然违反国际规则，制造各种事端威胁世界和平，阻碍共同发展。世界发展站在了新的十字路口，和平与发展的时代主题能否顶住逆风逆流冲击继续延伸展开，关系全人类的前途命运。世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。维护世界和平，推动世界发展，是时代强音。任何逆风逆流都不可阻挡历史大势的深度演进，任何试图破坏世界和平、阻碍世界发展的行为都必将是徒劳的。
——摘编自齐卫平《深刻认识百年未有之大变局加速演进的特征》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个具体论题，并予以阐述。（要求：论题明确，论证充分，表述清晰）材料 学者都认为关于中国疆域形成和发展的历史过程是存在开端和分期的。如学者李大龙在《试论中国疆域形成和发展的分期与特点》中明确提出，中华人民共和国成立后是现代疆域巩固时期，中国和多数邻国的陆路边界已经划定，统一是大势所趋。
选择中国历史的一段时期，结合所学知识阐释中国疆域形成发展的特征。（要求：选择的时期与史实须相互吻合，表述清晰，观点正确。）材料 《马赛曲》是法国大革命期间，最受群众喜爱、流行最广的自由的赞歌。马赛人民高唱着《马赛曲》参与革命，和国内外的反对势力殊死战斗，后来法国政府定《马赛曲》为国歌。
革命歌曲的创作背景和词曲意义总是相通的，《马赛曲》的歌词、旋律以及民族国家精神和革命斗争的象征意义，深刻影响了《国际歌》、俄国《工人马赛曲》、中国《义勇军进行曲》等为代表的一系列革命歌曲的创作，成为世界上反抗外来侵略、争取自由与民族解放，推动民族意识的形塑和现代国家的建设的著名歌曲。
请结合上述材料，联系所学知识，谈谈你的感悟，并进行简要阐释。（要求：主题明确，史论结合，表达清晰）材料
| 阶段分期 | 具体体现 |
| 全球性国际体系 (1919年~1991年) | 凡尔赛—华盛顿体系：欧洲霸权走向衰落，亚非拉独立运动 |
| 雅尔塔体系：美苏主导下的两极格局，70年代多元力量兴起 |
——摘编自刘德斌《国际关系史》
根据材料，选择一个具体的国际体系，并结合所学知识，以具体史实阐述你对所选体系的看法。(要求：论题明确，所选体系与史实相吻合，逻辑严谨，表述清晰)材料 下表所示为第二次世界大战后亚非拉民族民主运动的划分依据及主要类型。
| 划分依据 | 主要类型 |
| 社会性质和面临的革命任务 | 殖民地争取政治独立，斗争矛头直接指向宗主国的殖民主义和帝国主义；半殖民地的斗争矛头首先指向本国的封建王朝或独裁政府，进而打击其背后的帝国主义者 |
| 斗争方式、革命道路 | 坚持武装斗争道路或通过武装起义的方式赢得革命胜利或民族独立；通过武装斗争与 政治谈判相结合的方式赢得独立；通过非暴力的和平发展道路赢得独立 |
| 指导思想 | 以马克思列宁主义和无产阶级思想为核心；以资产阶级民族主义思想为指导思想 |
| 领导力量的性质 | 由无产阶级政党领导；由资产阶级民族主义政党领导；由爱国的王公贵族和酋长领导 |
材料 19世纪，英国政府取代东印度公司接管印度统治权，总督们大力推行各项改革措施，竭力将英国式“文明福音”带给南亚次大陆。英国人在治理与掠夺印度的过程中，大力推行英语教育，摧毁印度原有的社会与经济结构。提拉克(1856～1920年)曾接受英式教育，创办宣扬民族主义的报刊。他继承了自印度史诗《摩诃婆罗多》以来的历史神话，把雅利安的文明推远几个世纪，把英国统治以前的时代描写为一个神光朗照的、统一的黄金时代。提拉克认为，印度的社会生活和政治统一就是依靠宗教信仰而得以维持的，任何政治行动最终都是为了实现民族的“达摩罗阁”,亦即神法或宗教法则的统治，所谓爱国主义、民族自治等都是宗教达摩(即神圣的宗教职责)的应有之义。提拉克强调在殖民统治面前无所作为就是背弃自己的达摩，就是怯懦行为，这是神所不齿的。
——摘编自欧东明《浅论印度民族主义意识的确立》
根据材料并结合所学知识，概括提拉克的思想主张，并予以阐释。(要求：思想明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文)材料 我们在讲述历史的时候，能不能把某一时期的历史讲成一幅像手卷一样的图画，在这幅像《清明上河图》那样逐渐展开的图画里面，呈现出来的，不只是这个时期的大事，更重要的是这个时期特有的情况和气氛。把这个时代最具特点，与其他时代很不相同的地方，勾勒描绘出来。这样讲述历史的好处，是每一个时代都活泼鲜明，而又各不相同。
——摘编自张元《谈历史，话教学》
根据材料并结合所学知识，选择世界史上的一个时期，指出其主要特点，并围绕此一时期发生的至少两件大事进行阐释。（要求：观点明确，史实准确，史论结合。）
