组卷网 > 知识点选题 > 文化史(旧)
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 7 道试题
1 . 下列图表的内容与中国古代史有关,左侧是史实的陈述,右侧是对陈述的推论。判断这些推论正确与否,并在试题相应的序号中填上是或否。
史实推论
①科举制始创于隋唐两宋及明清时不断发展完善
②宋太祖“强干弱枝”、文人政治的改革促使北宋在军事上处于一定程度的下风
③明时设立各种厂卫机构锦衣卫等成为了君主加强专制的统治工具
④“焚书坑儒”、“罢黜百家,独尊儒术”、“文字狱”等历史事件都是统治者为了稳固自身统治的一种方式
⑤清乾隆年间,实行闭关锁国政策。只是清朝统治者不愿意与外界进行商业贸易而已。

(1)_________(2)________(3)_________(4)________(5)___
2020-03-20更新 | 68次组卷 | 1卷引用:上海市浦东新区六校2011-2012学年高一下学期期中联考历史试题
2 . 智者的箴言
智者箴言引领着人类的思想。请将下列思想家与其言论相匹配。
3 . 人物与贡献配伍题
请将表中左侧的“人物”与下面的“历史贡献”相匹配(请填写表中数字)

人物历史贡献
A俾斯麦①创立基督新教
B亚历山大二世②宣扬空想社会主义
C马丁·路德③颁布《法国民法典》
D欧文④废除农奴制
E拿破仑⑤统一德意志

2019-08-24更新 | 51次组卷 | 1卷引用:上海浦东新区2017-2018学年高一下学期期末历史试题
4 . 现代化的历程下表是小王绘制的中国现代化的历程表,请你补充相应字母所代表的内容。

智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 杰出人物是实施历史任务的组织者或领导者,虽然不能决定历史发展的趋势,但可以加速或延缓历史任务的解决。请按照表格内的分类,依据主要贡献将下列人物填入相应空格。(填写字母)
嬴政(A) 老子(B) 孝文帝(C) 文成公主(D)
刘知己(E) 朱熹(F) 章学诚(G)
历史任务历史人物
(1) 建国创制
(2) 评史论学
(3) 创生思想
(4) 民族交往

2018-04-23更新 | 53次组卷 | 1卷引用:上海市浦东新区2018届高三下学期教学质量检测(二模)历史试题

6 . 周代以后,历朝统治者为了有效控制辽阔的疆域,不断推出强化对地方控制的举措,体现出“事在四方,要在中央”的国家理念。

(1)完善制度以加强对地方控制是一种方式。按照示例填写表中的制度名称。

朝代举措示例
西汉中央官员巡视监察地方推行①______________
隋唐改革选官制度推行科举制以抑制地方门阀
元朝重建地方行政管理制度地方行政创置②_____________
清朝中央监督宗教首领的产生程序在西藏实行③____________

(2)在加强政治控制的同时,统治者也重视对臣民的思想控制,如:

(A)大兴文字狱(B)倡导理学

(C)罢黜百家,独尊儒术(D)焚书坑儒

将相应字母符号填入下列表格中。

皇帝思想控制的方式
秦始皇
(1)
汉武帝
(2)
宋宁宗
(3)
乾隆帝
(4)

2018-04-16更新 | 65次组卷 | 1卷引用:上海市杨浦区2018届高三下学期等级考模拟质量调研(二模)历史试题

7 . 历史离不开人的活动,有时候重要人物的言行对历史发展产生了深远影响。

君主与制度将表格中左侧的制度与下面的创设者君主对应(填写字母)


制度有为之君
①.殿试A秦始皇
②.三省六部制B汉武帝
③.内阁制C明太祖
④.军机处D宋太祖

⑤.太学
E.康熙
F.隋文帝
G.雍正
H.明成祖
I.唐太宗

①__________②_________③____________④___________⑤______________
2018-04-13更新 | 60次组卷 | 1卷引用:上海市金山区2018届高三下学期质量监控(二模)历史试题
共计 平均难度:一般