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1 . “天下兴亡,匹夫有责”的思想,源于黄宗羲的《明夷待访录》。
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2018-10-15更新
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69次组卷
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3卷引用:江苏省南京师范大学连云港华杰实验学校2018-2019学年高二10月学情检测历史试题
18-19高二上·江苏南通·阶段练习
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2 . 智者学派提出“人是万物的尺度”的思想,使民众开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想.
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2018-10-15更新
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80次组卷
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3卷引用:【市级联考】江苏省如皋市2018—2019年度高二年级第一学期教学质量调研(一)历史试题(必修)
(已下线)【市级联考】江苏省如皋市2018—2019年度高二年级第一学期教学质量调研(一)历史试题(必修)【全国百强校】江苏省南京市金陵中学2018-2019学年度高二(必修)第一学期期末考试历史试题江苏省震泽中学2018-2019学年高一下学期期末考试历史试题
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3 . 新中国经过近30年的探索和发展,到1978年初步形成了比较完整的国民教育体系。
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2018-10-08更新
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114次组卷
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6卷引用:2018年江苏省普通高中学业水平测试历史试题
4 . 《安娜·卡列尼娜》是19世纪俄国作家列夫·托尔斯泰的作品,该书讲述了女主人公安娜追求爱情的悲剧,歌颂了人世间的美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗,典型地表现了浪漫主义文学的特征。
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5 . 杰出人物是实施历史任务的组织者或领导者,虽然不能决定历史发展的趋势,但可以加速或延缓历史任务的解决。请按照表格内的分类,依据主要贡献将下列人物填入相应空格。(填写字母)
嬴政(A) 老子(B) 孝文帝(C) 文成公主(D)
刘知己(E) 朱熹(F) 章学诚(G)
嬴政(A) 老子(B) 孝文帝(C) 文成公主(D)
刘知己(E) 朱熹(F) 章学诚(G)
历史任务 | 历史人物 |
(1) 建国创制 | |
(2) 评史论学 | |
(3) 创生思想 | |
(4) 民族交往 |
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6 . 周代以后,历朝统治者为了有效控制辽阔的疆域,不断推出强化对地方控制的举措,体现出“事在四方,要在中央”的国家理念。
(1)完善制度以加强对地方控制是一种方式。按照示例填写表中的制度名称。
朝代 | 举措 | 示例 |
西汉 | 中央官员巡视监察地方 | 推行①______________ |
隋唐 | 改革选官制度 | 推行科举制以抑制地方门阀 |
元朝 | 重建地方行政管理制度 | 地方行政创置②_____________ |
清朝 | 中央监督宗教首领的产生程序 | 在西藏实行③____________ |
(2)在加强政治控制的同时,统治者也重视对臣民的思想控制,如:
(A)大兴文字狱(B)倡导理学
(C)罢黜百家,独尊儒术(D)焚书坑儒
将相应字母符号填入下列表格中。
皇帝 | 思想控制的方式 |
秦始皇 | (1) |
汉武帝 | (2) |
宋宁宗 | (3) |
乾隆帝 | (4) |
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7 . 历史离不开人的活动,有时候重要人物的言行对历史发展产生了深远影响。
君主与制度将表格中左侧的制度与下面的创设者君主对应(填写字母)
制度 | 有为之君 |
①.殿试 | A秦始皇 |
②.三省六部制 | B汉武帝 |
③.内阁制 | C明太祖 |
④.军机处 | D宋太祖 |
⑤.太学 | E.康熙 |
F.隋文帝 | |
G.雍正 | |
H.明成祖 | |
I.唐太宗 |
①__________②_________③____________④___________⑤______________
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8 . 1905年,中国同盟会把孙中山提出的“民族”“民权”“民生”三大主义作为政治纲领,写进了同盟会章程。
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2018-04-02更新
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49次组卷
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2卷引用:江苏省射阳县第二中学2017-2018年学高二下学期学业水平测试历史试题
9 . 邓小平在南方谈话中指出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下,我国继续开放了十四个沿海港口城市。
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10 . “百花齐放,百家争鸣”是新时期中国科学文化事业正确方针和根本保证,在其指导下产生的优秀文艺作品有:《红岩》《茶馆》《东方红》等。
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2018-03-10更新
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89次组卷
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2卷引用:江苏省2018年3月历史必修学业水平测试六校(句容、溧水、江都、扬中、常熟、宜兴)联考模拟试卷