| A．授土授民强化了王室集权 | B．加强了对广大地区的有效管理 |
| C．贵族政治影响了边远民族 | D．消除了地方势力对中央的威胁 |
材料一 行政区划是国家为分级管理而对地方的划分。自先秦以来，中国行政区划制度曾进行过多次改革。
图1、图2、图3是中国古代三个历史时期（西周时期、元朝时期、秦朝时期）的形势图。
 图1 |  图2 |  图3 |
材料二 有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下
图4中央集权与四大基本制度
(1)分别提取材料一中图1、图2、图3的地方行政区划等信息，并据此说明与其相对应的历史时期。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析图4中前三项制度是如何加强中央集权的。
3 . 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，阅读材料并回答问题
材料一 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……
春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
（1）依据材料一并结合所学知识，从任用管理人员的依据和方式上比较分封制与郡县制区别？
材料二 读下列图示
图一 图二
图三 图四
（2）图一反映了中国古代的什么政治制度？它创立于什么朝代？
（3）图二政治制度的实施是在哪个朝代？它具体称为什么制度？
（4）图三与前两幅图示的区别在哪里？图四中的机构设立于哪一朝代？
（5）结合材料及所学可以看出我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么？
材料三 20世纪90年代，陕西出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印张的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
（6）史料一般分为原始史料与二手史料两大类。从研究中国古代地方行政制度的角度看， 材料一所引用的史料和材料三中所说的封泥各属于哪一类？
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图三元朝疆域图 |
请回答：
(1)三幅图分别反映了西周、唐朝、元朝哪种制度？上述三种制度分别产生了什么重要影响？
(2)图二中三省的职能各是什么？
(3)图二、图三体现了我国古代政治制度是什么？
| A．都体现了皇权至高无上 | B．都存在分裂割据隐患 |
| C．都属于中古时期的文明成就 | D．都是出现于亚洲的等级制度 |
| A．都体现了专制集权政治体制 | B．都属于中古时期的文明成就 |
| C．都容易造成分裂割据的局面 | D．都是出现于亚洲的等级制度 |
| A．分封制 | B．宗法制 | C．禅让制 | D．王位世袭制 |
材料一周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二西汉政权建立后，统治者吸取秦亡的教训，大力放宽政策，轻田租促农业。政治上，在中央实行三公九卿制，在地方实行郡国并行的体制，进一步确立了郡县制的主体地位，汉武帝时创立和实行中外朝制度和刺史制度。
——摘编自杜庆余《论国家制度建设与汉代兴衰的关系》
唐太宗全面革除隋朝弊政，实行轻徭薄赋、与民休息的政策，推行均田制，发展完善三省六部制度，后来进一步形成了成熟的政事堂制度。发展科举制度，健全府兵制，强化监察机构。
——摘编自任士英《盛唐气象》
材料三
北宋中央权力分配示意图
北宋地方权力分配示意图
元朝中央和地方权力分配示意图
材料四自从清王朝入主中原以来，政府创新地方管理体制，采取有效措施，加强对西藏地区的管辖与治理，使西藏地区长期保持社会稳定，对后世产生了深远影响，说明西藏历来是中国领土不可分割的组成部分。
——摘编自杨韩《清朝前期对西藏的治理及政策研究》
(1)根据材料一和所学知识，概括战国时期“诸侯更相诛伐”的直接原因，并指出秦朝是如何破解这一困局的。
(2)根据材料二和所学知识，概括汉初和唐初制度建设的共同点。
(3)与北宋相比，指出材料三中元朝的行政机构发生的主要变化。
(4)根据材料四和所学知识，概括清朝前期政府管理西藏的主要措施。
材料一 周代早期的扩张示意图
——许倬云《中国古代社会史论》
材料二 周王室尝自称“夏”，“诸夏”即分享周室礼仪与荣誉之诸国。西周分封，把不同的姓族集团派遣到各地建国，移民队伍深入各地统治当地族群，经漫长融合相互了解，逐渐成为地域性的族群，取代了传统的氏族群体。这些移民贵族散居各地，每一分支皆人数有限，力量不足以镇服地方，促使诸侯一面相互竞争，一面加强各国之间的交往和联系。
西周晚期至春秋时期，非华夏各族内徒，造成了各族交结杂处的局面。异族的进攻加强了华夏民族的认同感，民族意识空前高涨。进入战国时期，内迁异族已为华夏吸收、融合，华夏民族形成为一个稳定的民族共同体。
——摘编自颜世安《春秋战国时代的“诸夏”融合与地域族群》、刘正寅《交融与发展：历史进程中的华夏民族》
（1）依据材料一，指出西周早期周族扩张的方向和区域。
（2）依据材料二并结合所学，说明西周至战国时期华夏认同形成的历程。
据图可知，分封制的实质是
| A．天下共主 | B．利益分配 | C．划分等级 | D．授土授疆 |
