2 . 从晚清到民国初期，中国各阶级先进力量的主张经历了从“师夷长技以制夷”“中体西用”到追求君主立宪制和民主共和制再到提倡民主与科学和接受马克思主义的过程。这一演变过程说明（     ）

A．变化主要缘于社会变革进程的需求	B．西学的传播彻底瓦解了传统思想观念
C．向西方学习已成为人民群众的共识	D．近代中国实现了制度层面的真正转型

3 . 近代中国人民一直在探索救国之路。

材料一

背景事件	历史事件（现象）	思想主张（口号、纲领）
第一次鸦片战争	开眼看世界	“师夷长技以制夷”
第二次鸦片战争	洋务运动	“自强”“求富”
甲午战争	戊戌变法	“法者天下之公器，变者天下之公理”
八国联军侵华战争	辛亥革命	民族、民权、民生
袁世凯签订“中日民四条约”	新文化运动	民主科学

(1)为表格中所列出的历史事件（现象）确定一个主题，结合表格围绕主题谈谈你的认识

材料二   讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪：工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东满地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。

——红色歌谣

近代以来，先进的中国人在探索近代中国的民主发展道路中，先后经历了从“走日本人的路”，到“走美国人的路”，再到“走俄国人的路”，最后到“走自己的路”的艰难历程。

(2)这段红色歌谣反映了哪些重大历史事件？结合所学简要说明这一时期以毛泽东为首的中国共产党人是如何“走自己的路”。

4 . 口号一直是我国的独创,各个时期都有过很多有特点的口号,这些口号或反映时代特点,或激励人。下表是近代中国不同时期的口号。阅读材料,回答问题。

时期	口号
旧民主主义革命时期	“师夷长技以制夷”，“中学为体，西学为用”，“扶清灭洋”，“实业救国”，“驱除鞑虏、恢复中华，建立民国，平均地权”，“打倒孔家店”，“要拥护德先生和赛先生”
新民主主义革命时期	“打倒列强，除军阀”，“枪杆子中出政权”，“打土豪分田地”，“停止内战，一致对外”，“有钱的出钱，有力的出力”，“坚持抗战到底”，“打倒蒋介石，解放全中国”，“将革命进行到底”，“打倒帝国主义”，“一切反动派都是纸老虎”，“没有共产党，就没有新中国”

从表格中选取相成(同一主题或同一时期)的口号(2-3个),拟定论题,并结合所学知识加以论述。(要求:写明提取的口号,观点明确,论述充分,逻辑清晰。)

5 . 1877年后任驻英公使的郭嵩焘曾作《伦敦致李傅相书》，提到“日本在英国学习技艺二百余人、各海口皆有之”。他因之而希望中国不仅“专意考求兵法”，也应多派留学生“分途研习”西国种种科技。他的建议

A．催生了中国的教育近代化	B．主张照搬日本明治维新的经验
C．超越了“中体西用”的眼界	D．认识到了培养近代人才的重要性

7 . 李鸿章说：“自秦政变而败亡，后世人君遂以守法为心传，……今各国一变再变蒸蒸日上,独中土以守法为兢兢，即败之而不悔。”材料表明李鸿章主张

A．改变传统的守旧思想	B．学习西方的变法改革
C．坚持中国的守法传统	D．为人臣必须明哲保厚

8 . 如图为1898年张之洞在其《劝学篇》中提出的“五知”。这表明他

A．倡导改革传统的政治制度	B．基本接受西方的政治学说
C．支持康梁等人的维新活动	D．主张进行温和的社会变革

9 . 阅读材料，回答下列问题。

材料   近代中国思想解放的潮流经历漫长而艰难的历程。鸦片战争前后，地主阶级抵抗派代表人物林则徐、 魏源、徐继畬等分别编译世界地理、历史著作，主张“师夷长技”，可是，清政府并未从战败中清醒。19世纪60 年代，面对内忧外患交困的局面，地主阶级洋务派以“中体西用”为指导，创办近代军事、民用工业，设立新式 学堂，派遣学生出国留学，创办近代海军，然而，甲午中日战争的失败，“自强”“求富”化为泡影。19世纪末 20世纪初，民族危机深重，民族资产阶级先后领导维新变法运动和辛亥革命，试图建立西方民主政治，发展 资本主义，皆因封建势力的强大而未能如愿。1915年，日美加紧侵略中国，袁世凯大肆“尊孔复古”，新文化 运动高举“民主”“科学”两面大旗，“打倒孔家店”，形成强大的思想解放潮流，但是，儒学以及北洋军阀的专 制统治仍未受到根本撼动。1917年十月革命爆发，马克思主义传入中国，五四运动后，在各种思想的碰撞 中，马克思主义广泛传播，并成为中国共产党的指导思想，指引新民主主义革命最终取得胜利。

——摘编自李华兴《中国近代思想史》

（1）据材料并结合所学知识，概括近代中国思想解放潮流特征。
（2）据材料并结合所学知识，分析近代中国思想演变的原因。

10 . 19世纪中后期，西学译作有《行车指要》《水师操练》《克虏伯炮说》《制火药法》《防海新论》《宝藏兴焉》《工程致富》《探矿取金》《西艺新知》等，这些译作

A．大多出自民间学者的翻译	B．反映出救亡图存迫在眉睫
C．与洋务事业兴办密切相关	D．旨在提高民众的科学素质