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解析
| 共计 36 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 在某一历史时期,许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境,塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎,等等。据此判断,这些文学作品的出现主要是因为
A.知识分子对“理性王国”大为失望
B.工业革命后,各国阶级矛盾更加尖锐
C.经济危机导致社会问题更加突出
D.西方社会精神危机在文学层面的反映
2021-04-01更新 | 488次组卷 | 64卷引用:湖南省长沙市雅礼中学2021届高三下学期第6次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 罗素指出:“浪漫主义者注意到工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶,注意到那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗,憎恨这种丑恶和庸俗。”可见,浪漫主义兴盛的主要原因是(  )
A.抒发个人情感追寻理想世界的驱动
B.商业经济发展导致拜金主义盛行
C.工业革命使“理性的胜利”成为谎言
D.浪漫主义者对社会现实的强烈不满
2020-12-15更新 | 180次组卷 | 28卷引用:2014-2015学年湖南常德市第一中学高二上期期中历史试卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 小说《悲惨世界》中的主人公冉阿让的人生,集浪漫主义传奇色彩及人道主义悲为一体:冉阿上,因为生活所迫,从一个善良、淳朴的劳动者转变成冷酷、盲目的恶魔;被主教唤醒他本善的良知之后,成为诚实、正直、仁慈和博爱的人。这说明《悲修世界》
A.为悲惨的人民找到了解放的道路B.强调表现自我和社会的精冲危机
C.充满了对人类“理性王国”的向往D.一定程度上反映法国社会现实
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 小说《悲惨世界》主要以19世纪头30年的法国为故事背景,主人公冉·阿让本是生性善良的劳动者,“法律和习俗造成的社会压迫”使他“逐渐成了猛兽”,后在米里哀主教的感化下,他的精神人格上升到了崇高的境界。据此可知,《悲惨世界》
A.旨在抨击封建君主专制的黑暗统治B.揭示了工人被机器异化的命运
C.一定程度上反映了法国社会的现实D.否定了改造社会制度的必要性
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
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5 . 18~19世纪,欧美的浪漫主义作家运用比喻、拟人等修辞手法写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文艺作品。如“地球(或自然)是人类的母亲“动物都是人类的朋友."“自然发怒”等,这些作品体现了人与自然和谐发展的追求。这些作品主要表达了当时人们
A.对自然风光的热爱
B.对政治现状的不满
C.对理想社会的追求
D.对工业文明的担忧
2019-07-17更新 | 348次组卷 | 31卷引用:湖南省衡阳县2018届高三第一学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
6 . 著名诗句“如果冬天已经来临,春天还会远吗?”体现了哪一文学流派的特点:
A.浪漫主义
B.现实主义
C.现代主义
D.民族主义
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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7 . 在某一历史时期,许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境,塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎,等等。据此判断下列说法正确的是
A.《人间喜剧》是该类文学的代表作
B.西方社会精神危机在文学层面的反映
C.中国“文革”后的伤痕文学具有类似的文学手法
D.这类文学在英国的代表是雪莱
2019-01-30更新 | 514次组卷 | 17卷引用:湖南麓山国际实验学校人教版高中历史必修三练习:第23-24课文学美术影视艺术
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
8 . “它站起来反对18 世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”,强调 “对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是
A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》
C.《母亲》D.《老人与海》
2019-01-30更新 | 1845次组卷 | 32卷引用:2015-2016学年湖南浏阳一中高二上第三次月考历史卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
9 . 19世纪上半叶著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主管想象力,认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于                                                                    
A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义
2019-01-30更新 | 338次组卷 | 29卷引用:2011-2012学年湖南省凤凰县华鑫中学高二上12月月考历史试卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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10 . “浪漫”一词原指中世纪时用罗曼语(古代法兰西方言)写成的诗歌或传奇,多以英雄冒险与奇妙经历为主。到了18世纪后半期,此词用来比喻与现实相区别的想象中的世界,和“野性”“幻想”“不可思议”等形容词相近。“浪漫”词义的演变反映出
A.对“崇尚理性”的反思
B.启蒙运动推动文艺发展
C.西方重视历史文化传承
D.批判现实成为社会潮流
共计 平均难度:一般