材料一：仅用数学便得到如此严格的证明,这使我心中充满又惊又喜的感觉。……大炮和破击炮轰击时,最大射程（即炮弹发射的最远距离）,是在仰角45度时获得的……但是要理解为什么发生这种情况,这比从别人那里得到证据甚至反复实验得到的证据重要得多……通过探索原因而达到对某一效应的理解会使人顿开茅塞,从而使理解和确证其他事实无须再借助实验,目前的例子恰好证明了这一点……
——伽利略《关于两门新科学的对话》
材料二：近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻,而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。随着各门科学的发展,一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产生了……人们热烈地崇尚以科学为代表的理性,在欧洲大地形成了一股强动的理性主义思潮,对人类社会产生了深远影响。
——沈之兴、张幼香主编《西方文化史》
材料三：当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却绝不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。卢梭的社会契约在恐怖时代获得了实现,对自己的政治能力丧失了信心的市民等级,为了摆脱这种恐怖,起初求助于腐败的督政府,最后则托庇于拿破仑的专制统治。早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争。
——朱维之、赵澧《外国文学史》
请回答：
(1)概括材料一的主要观点,并指出这一观点的主要历史价值。
(2)据材料二分析,近代自然科学形成对欧洲思想领域产生什么影响?试举例说明新思潮对欧美社会革命的作用。
(3)材料三中,作者对由理性主义指导而建立起来的社会深感失望，寻找新的精神寄托，试举一例文学艺术或美术作品佐证这一观点。
(4)综合上述材料,我们应该怎样认识科学技术、文学艺术和社会的关系?
材料一 牛顿用数学的计算来说明各个星球相互间的关系。从牛顿开始，科学研究有两条途径：第一条 是数学思维。第二条 途径是归纳和实证。这两种思考方式和形而上学的纯逻辑的推论相比较，其研究方法和得出的结论是很不一样的。因此，牛顿的出现及牛顿理论不可动摇之地位的确立应该是近代科学的起始。
——摘编自许倬云《现代文明的成坏》
材料二 在牛顿学说发展成为一种新的正统学说时，它就成了众矢之的。在几个世纪之间，诗人们怀疑他，甚至把他妖魔化——他精明的头脑，他冷冰冰的科学。19世纪初，浪漫派开始责备牛顿在工业化和机械化中扮演的角色，浓烟滚滚的工厂令天空变得暗淡。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》
(1)根据材料一概括该学者的核心观点，结合所学简要说明这一观点。
(2)阅读材料二，写出两位英国“浪漫派”诗人。结合所学，提炼材料二所反映的当时社会的主要冲突。
材料一 法国文豪雨果说：“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相关。”德拉克洛瓦的作品荡气回肠，富于激情，成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品，他本人被誉为“浪漫主义的狮子”。贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。”
材料二 有人说拜伦的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺；尤其是看见他那花布裹头，去助希腊独立时候的肖像……其实，那时拜伦之所以比较的为中国人所知，还有别一原因，就是他的助希腊独立。时当清的末年，在一部分中国青年的心中，革命思潮正盛，凡有叫喊复仇和反抗的，便容易惹起感应。
——摘编自鲁迅《杂忆》
(1)材料一中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点？体现了怎样的时代特征？
(2)根据材料二并结合所学知识，分析拜伦诗歌在清末受到中国青年喜爱的原因。
材料一 孔子和普罗塔哥拉对东西方丈艺的发展都做出重大贡献。
| 孔子 | 普罗塔格拉 |
| “《诗》可以兴（激发兴趣），可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名”； “不学《诗》，无以言。” “言之无文，行之不远” | “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。 有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的，人生是短促的。” 人是万物的尺度 |
——人民版教材
材料二
| 作品 | 作者 | 内容简介 |
| 《歌集》 | 彼特拉克 | 以热情的笔调褒扬了人的纯真的爱情 |
| 《论贪婪》 | 波吉奥 | 人生的目的就是为了赚取财富，而不是为了拯救灵魂，“每个人具有追求金钱的天生欲望”，即便是教士也是如此。 |
| 《论人类的美德与尊严》 | 曼内蒂 | “上帝是把人作为最美丽、最诚实、最富有和最终是最有力创造物塑造出来的”，而且赋予人以“伟大的本性”，并创造了这一世界交给人去统治与管理 |
——据孟广林《人的发现与世界的发现》整理
材料三
《巴黎圣母院》 《自由引导人民》 《田园交响曲》
商业日益变成欺诈。革命的箴方“博爱”化为竞争中的蓄意刁难和嫉妒。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠杆。……总之，同启蒙学者的华美诺言比较起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
——恩格斯
材料四 老舍与《茶馆》的故事就是一卷中国现代文艺史的缩影。
(1)结合时代背景，根据材料一分析比较孔子和普罗塔哥拉的主张有何不同？
(2)根据材料二，指出文艺复兴时期人文主义精神的新特点并分析其历史作用。
(3)根据材料三，给材料中的一组图片配上恰当的标题。结合所学知识分析出现这些文艺现象的原因有哪些？
(4)根据材料四结合所学知识，简要描述《茶馆》曲折发展历程。根据以上材料，简要谈谈你对发展当代文艺问题的看法？
材料一 共和政体确立后，法国总统麦克马洪虽按规定委派共和派西蒙为内阁总理，但又要求他对总统负责而不对众议院负责。结果众议院与总统发生冲突。1877年麦克马洪强迫西蒙辞职，令保皇派博富公爵组阁。众议院起而反对新内阁，却被麦克马洪解散。
——摘编自李洪钧等主编《民主自由人权的历史与现实》
材料二 雨果在这部作品中探讨了造成剥削与压迫的根源，寻找消除贫困与不公的方法，大力宣扬博爱、仁慈与宽恕的资产阶级人道主义。冉·阿让本身是那个制度下被损害与被侮辱的对象，但是他在主教大人的感化下，洗心革面，以最大的利他主义精神，去做一个全新的人。
——潘文年、郭剑敏等《百部经典名著导读博雅高等学校通识教育丛书》
材料三 法国空想社会主义者傅立叶（1772-1837年）认为，人类社会约存在8万年，分为4个阶级，32个时期。不过，他只对32个时期中前8个时期做了说明，他的说明如下：
——摘编自林雅年《科学社会主义理论与实践》
（1）阅读材料一并结合所学，指出法国共和政体在法律上得以确立起来的标志，并从资本主义发展的视角，说明法国共和政体确立的必然性，归纳“众议院与总统发生冲突”的实质。
（2）根据材料二并结合所学，指出“这部作品”的名称，分析这部作品产生的政治背景，并用一句话归纳雨果这一作品在内容上的特色。
（3）根据材料三，概括傅立叶对于人类社会划分的标准及其蕴含的社会历史观，结合所学简析傅立叶的空想社会主义思想出现的社会条件及其历史意义。
材料一 作为一个在特定历史背景下形成的规模较大的文学思潮，浪漫主义在风格特点方面表现为强烈地批判现实，对奇特和异域事物产生兴趣，他们一般不描写现实生活，而对个人感情的抒发产生兴趣。反对古典主义的理性色彩，强调个人感情的抒发，热爱大自然，重视民间文学，强调民主，推崇个性。总的来说，浪漫主义文学是特定历史条件下的产物，与当时的社会文化背景有密切的关系。
——《浅谈对浪漫主义文学的认识》
材料二 雨果是一位充满战斗精神的诗人，他曾以《处罚集》《凶年论》等气势恢宏、感情奔放的动人诗篇，吹响了反对帝制、歌颂光明的斗争号角；雨果曾经用自己的著作和朗诵诗歌的报酬买了两门大炮，并捐献给国家用以抗战，这表现出雨果自身的崇高爱国精神。雨果继承了法国资产阶级革命以来进步的思想传统，是一位杰出的民主斗士，是资产阶级民主主义的卓越代表。罗曼·罗兰曾如此赞扬过雨果：“在文学界和艺术界的所有伟人中，雨果是唯一活在法兰西人民心中的伟人。”
——《雨果》
材料三 第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海，在很远的地方捕到了一条大马林鱼。由于这条鱼太大，富恩特斯在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼救击，回来时大马林鱼只刺下了一副骨架。海明威由此写下了著名的《老人与海》。
——摘编自《老人与海·序》
（1）依据材料一分析，浪漫主义文学的特点是什么？
（2）依据材料二，就罗曼·罗兰对雨果的评价谈谈你的看法。
（3）依据以上材料，概括文学艺术的特点。
材料一 明代工商业繁荣、印刷业发达，为小说创作提供了物质条件。明代白话小说是承袭革拟宋元话本的产物，故事性强、情节曲折、情感鲜明。明代中叶，白话小说作为成熟文学正式登上文坛，其最大限度地包容了世俗化后的传统文化精华，以形象动人的故事走进千家万户，充分显示出其社会作用和文学价值：其中爱情婚姻题材作品占很大分量，反映了市民阶层的爱情婚姻观念，批判了封建礼教；部分作品揭露了封建统治罪悉和科举考场腐败，描写了工商业者的生活和思想，带有明显时代特点。清代是中国古典小说盛极而衰并向近代小说转变的时期。乾隆时，清代小说进入全盛，乾隆年间产生的《聊斋志异》和《红楼梦》是文言小说和白话小说创作的顶峰，对后世产生了深远影响。明清小说打破了正统诗文垄断，取得与唐诗、宋词、元曲并列的地位，将中国古代叙事文学推向极致，铸就了中国古典文学最后的辉煌。
材料二18世纪末19世纪初，轰轰烈烈的大革命，自由竞争的新局面，启蒙理想的破灭，使欧洲人处于憧憬与失望的波峰浪谷之中，浪漫主义代替古典主义成为遍及欧洲的文学思潮，它是资产阶级反封建的民主运动在文化上的反映。浪漫主义文学追求个性解放和创作绝对自由，反对古典主义因袭陈规、压制个性。德国是浪漫主义思潮发源地，在德国和英国，浪漫主义文学是从搜集民间文学开始的，浪漫派广泛从民间传说中撷取题材，极大丰富了文学表现手法；英国浪漫主义作家不满资本主义城市文明发展，具有愤世嫉俗、归隐自然倾向；英法浪漫主义文学成就最高。1848年后，浪漫主义文学运动基本结束，其创作绝对自由的文学主张和实践，高扬了人本主义理念，彻底摧毁了欧洲古典主义文坛的清规戒律，构建了新的文化模式，是近代又一次“文艺复兴”，造就了19世纪西方文学盛极一时，为现代主义文学奠定了基础。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清小说繁荣的原因，简评明清小说的历史影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，比较18世纪末19世纪初中国文学和欧洲文学在发展风格上的不同，说明欧洲浪漫主义文学运动是近代又一次“文艺复兴”。
材料 浪漫主义是欧洲资产阶级革命时代的西方文学。雨果的著名论点“浪漫主义的真正定义不过是文学上的自由主义而已”，正是因其响亮地呼喊出冲破旧的人学，创立新人学的时代新声而显得光彩夺目。经过一阵浪漫主义的热潮之后，人们看到启蒙思想家所宣称的资本主义现实，却是一个充满尖锐冲突的社会。批判现实主义文学思潮便随之产生。作为思潮和流派，我们认为：现实主义文学的上下限应界定为，从19世纪30年代兴起，一直延续到20世纪90年代。但应明确，其中含有界限分明的前后两大文学思潮，即19世纪的批判现实主义文学思潮和20世纪的社会主义现实主义文学思潮。批判现实主义思潮乖社会主义现实主义文学思潮比较起来，它们的人学内涵却有着根本区别，前者重在暴露社会上层的灵魂丑恶，揭示社会下层的苦难遭遇，后者“作为革命机器上的齿轮和螺丝钉”贝旨在表现下层群体的斗争和翻身，展示精神上获得的解放和自由。现代主义文学滥觞于20世纪之初（准确说是两个世纪之交）。现代主义文学以解剖自我和弘扬个性为己任，旨在表现意识之下的深层情感和探索心理的深层真实，反对现实主义的浅层真实和浪漫主义的放浪失实。
——摘编自杨昌龙《以人学为基点的回顾和展望—一对西方文学史的宏观思考》
完成下列要求：
（1）据材料，结合所学知识，分析西方现实主义文学产生的历史背景。在这一历史背景下，欧洲思想领域有何反应？
（2）据材料，结合所学知识，分阶段概述西方“人学”的发展特征。
材料一 丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相关。
——《巴黎圣母院》
材料二 恩格斯说巴尔扎克的作品“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面（诸如革命以后动产和不动产的重新分配）所学到的东西，也要比从当时所有职业的史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。
材料三 现代主义文学是萌发于19世纪末，崛起于20世纪初并迅速遍及西方世界的反传统的文学潮流。它是各种反传统文学流派的总称，包括象征主义、印象主义、表现主义、未来主义、超现实主义、存在主义、黑色幽默、荒诞派戏剧和新小说等。
（1）材料一反映的内容是哪国哪位作家的代表作？它所代表的文学流派的主要特点有哪些？
（2）根据材料二，说明恩格斯为什么这样评价巴尔扎克的作品。它体现了什么文学流派的特点？
（3）根据材料三，指出20世纪以来世界主要文学流派的两位代表作家及其作品。
（4）不同文学流派的出现，说明了什么问题？
材料一：左图为比萨斜塔，伽利略在此做过落体实验；右图苹果落地，牛顿思考它的原因。
材料二：近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。随着各门科学的发展，一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产生了。……人们热烈地崇尚以科学为代表的理性，在欧洲大地形成了一股强劲的理性主义思潮，对人类社会产生了深远影响。
——沈之兴、张幼香主编：《西方文化史》
材料三：现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权；而理性的国家、卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。
——恩格斯《反杜林论》
材料四：下图是一幅法国著名绘画作品。
请回答问题：
（1）依据材料一，指出近代科学家研究自然科学采用的主要方法。
（2）举两例说明材料二中“科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定”的说法。
（3）据材料二、三，说明近代科学引起了什么思潮的产生?恩格斯认为在这种思潮指导下建立起来的“理想化的王国”的本质是什么?
（4）材料四作品的名称和作者分别是什么？这种作品反映了人们对材料三所述的现实的失望情绪，体现了什么文艺思潮？
