1 . 已知命题:德江伟才学校是一所封闭式的高中.
(1)将命题改写为“若,则”的形式;
(2)用“若,则”的形式分别写出命题的否定和否命题.
(1)将命题改写为“若,则”的形式;
(2)用“若,则”的形式分别写出命题的否定和否命题.
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名校
2 . 将下列命题改写为“若p,则q”的形式,并判断真假.
(1)偶数能被2整除;
(2)奇函数的图像关于原点对称.
(1)偶数能被2整除;
(2)奇函数的图像关于原点对称.
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3 . 判断下列语句是否为命题,若是,请判断真假并改写成“若,则”的形式.
(1)垂直于同一条直线的两条直线平行吗?
(2)三角形中,大角所对的边大于小角所对的边;
(3)当是有理数时,都是有理数;
(4);
(5)这盆花长得太好了!
(1)垂直于同一条直线的两条直线平行吗?
(2)三角形中,大角所对的边大于小角所对的边;
(3)当是有理数时,都是有理数;
(4);
(5)这盆花长得太好了!
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19-20高一·全国·课后作业
4 . 把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假.
(1)偶数能被2整除;
(2)当 时,无实根.
(1)偶数能被2整除;
(2)当 时,无实根.
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19-20高一·全国·课后作业
5 . 将命题“面积相等的两个三角形全等”写成“若p,则q”的形式为________ .
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19-20高一·全国·课后作业
6 . 命题“垂直于同一个平面的两条直线平行”的条件是_________ ,结论是________ .
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19-20高一·全国·课后作业
7 . 把命题“末位数字是4的整数一定能被2整除”改写成“若p,则q”的形式为_____________ .
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8 . 已知命题:弦的垂直平分线经过圆心并且平分弦所对的弧,若把上述命题改为“若p,则q”的形式,则p是____________________ ,q是__________________ .
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2020-08-11更新
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80次组卷
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3卷引用:【新教材精创】2.1+命题、定理、定义+教学设计-苏教版高中数学必修第一册
【新教材精创】2.1+命题、定理、定义+教学设计-苏教版高中数学必修第一册【新教材精创】2.1+命题、定理、定义+学案-苏教版高中数学必修第一册(已下线)常用逻辑用语(单元测试卷)-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)
9 . 把下列命题改写成“若,则”的形式:
(1),函数的值随值的增加而增加;
(2)当两圆相切时,连心线过两圆的切点.
(1),函数的值随值的增加而增加;
(2)当两圆相切时,连心线过两圆的切点.
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10 . 将命题“两个奇数的积是奇数”写成“如果…,那么…”的形式是_________ .
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2019-10-30更新
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134次组卷
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2卷引用:沪教版 高一年级第一学期 领航者 第一章 1.7 复习与小结(2)