解题方法
1 . （1）如果角
的终边在第二象限，讨论
的终边所在的位置；
（2）由此可否得出在其他几个象限的结论？请画出的终边在第一､二､三､四象限时，的终边所在的位置；
（3）类似地讨论
的位置(可设在第一象限，讨论终边的位置，并写出其他几个象限的情形).
的终边在第二象限，讨论的终边所在的位置；（2）由此可否得出在其他几个象限的结论？请画出
的终边在第一､二､三､四象限时，的终边所在的位置；（3）类似地讨论
的位置(可设在第一象限，讨论终边的位置，并写出其他几个象限的情形).
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2021-03-24更新
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468次组卷
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7卷引用：沪教版(2020) 必修第二册 领航者 第6章三角 6.1正弦、余弦、正切、余切 第1课时 任意角及其度量（1）
沪教版(2020) 必修第二册 领航者 第6章三角 6.1正弦、余弦、正切、余切 第1课时 任意角及其度量（1）（已下线）5.1任意角和弧度制（课堂探究+专题训练）-2021-2022学年高一数学课堂精选（人教A版2019必修第一册）（已下线）5.1.1 任意角-2021-2022学年高一数学考点讲解练（人教A版2019必修第一册）（已下线）专题5.1 任意角和弧度制-《讲亮点》2021-2022学年高一数学新教材同步配套讲练（人教A版2019必修第一册）（已下线）专题01 任意角和弧度制-2021-2022学年高一《新题速递·数学》（人教A版2019）（已下线）5.1任意角和弧度制C卷（已下线）5.1.1任意角（分层作业）-【上好课】
2 . （1）如果角
的终边在第二象限，讨论
的终边所在的位置；
（2）由此可否得出更一般的结论？并画出的终边在第一、二、三、四象限时，的终边所在的位置；
（3）类似地讨论
的位置（可设在第一象限，讨论终边的位置，并推广到一般情形）．
的终边在第二象限，讨论的终边所在的位置；（2）由此可否得出更一般的结论？并画出
的终边在第一、二、三、四象限时，的终边所在的位置；（3）类似地讨论
的位置（可设在第一象限，讨论终边的位置，并推广到一般情形）．
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2019-10-31更新
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638次组卷
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3卷引用：沪教版 高一年级第二学期 领航者 第五章 5.1 任意角及其度量（1）
沪教版 高一年级第二学期 领航者 第五章 5.1 任意角及其度量（1）（已下线）突破5.1 任意角和弧度制（课时训练）-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一数学重难点突破+课时训练 （人教A版2019必修第一册）1.2任意角-【培优题】2020-2021学年高一数学北师大2019版第二册
