名校
1 . 已知数列的通项公式(),则是这个数列的( )
A.第8项 | B.第9项 | C.第10项 | D.第12项 |
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2020-02-08更新
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319次组卷
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2卷引用:天津市滨海新区天津开发区第一中学2019-2020学年高二上学期期中数学试题
名校
2 . 已知数列的通项公式是,则该数列的第五项是( )
A. | B. | C. | D. |
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3 . 是等差数列,…的第_____ 项.
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2020-01-28更新
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661次组卷
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3卷引用:河南省郑州市2019-2020学年高二上期期末数学(理)试题
名校
4 . 已知数列,则数列的第4项为
A. | B. | C. | D. |
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2020-01-01更新
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644次组卷
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8卷引用:【全国校级联考】安徽省宿州市十三所重点中学2017-2018学年高一第二学期期中质量检测数学试题
【全国校级联考】安徽省宿州市十三所重点中学2017-2018学年高一第二学期期中质量检测数学试题江西省新余市分宜中学2019-2020学年高二上学期第二次段考数学试卷四川省宜宾市南溪区第二中学校2019-2020学年高一下学期月考数学试题(已下线)4.1 数列的概念(精练)-2020-2021学年一隅三反系列之高二数学新教材选择性必修第二册(人教A版)(已下线)4.1 数列的概念(第1课时)(练习)-2020-2021学年上学期高二数学同步精品课堂(新教材人教版选择性必修第二册)四川省达州市第一中学2021-2022学年高一下学期第一次月考数学试题(已下线)第01讲 数列的概念-【帮课堂】2021-2022学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.1.2 数列的概念(第2课时)(导学案)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)
名校
5 . 已知数列的通项公式为,则
A.100 | B.110 | C.120 | D.130 |
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2019-12-31更新
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960次组卷
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6卷引用:北京市中央民族大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考试数学试题
北京市中央民族大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考试数学试题新疆昌吉市教育共同体2019-2020学年高一下学期期中考试数学试题浙江省宁波市咸祥中学2019-2020学年高一下学期期中数学试题(已下线)4.1 数列的概念(精练)-2020-2021学年一隅三反系列之高二数学新教材选择性必修第二册(人教A版)(已下线)4.1 数列的概念及其表示2课时(已下线)卷01 数列的概念-【重难点突破】2021-2022学年高二数学名校好题汇编同步测试卷(人教A版选择性必修第二册)
6 . 已知数列满足.
(1)计算;
(2)并猜想的通项公式(不需要证明但要求简要写出分析过程).
(1)计算;
(2)并猜想的通项公式(不需要证明但要求简要写出分析过程).
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2019-12-30更新
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1462次组卷
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11卷引用:贵州省贵阳市清镇北大培文学校2018-2019学年高一下学期3月月考数学试题
贵州省贵阳市清镇北大培文学校2018-2019学年高一下学期3月月考数学试题(已下线)考点30 数列的概念与简单的表示法(考点专练)-备战2021年新高考数学一轮复习考点微专题(已下线)专题7.1 数列的概念与简单表示(精讲)-2021年新高考数学一轮复习学与练(已下线)专题7.1 数列的概念与简单表示(讲)-2021年新高考数学一轮复习讲练测(已下线)5.1.1 数列的概念-2020-2021学年高二数学课时同步练(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)专题16 数列的概念-2020-2021学年高中数学新教材人教A版选择性必修配套提升训练(已下线)专题4.1 数列的概念(A卷基础篇)-2020-2021学年高二数学选择性必修第二册同步单元AB卷(新教材人教A版,浙江专用)(已下线)专题5.1 数列基础(A卷基础篇)-2020-2021学年高二数学选择性必修第三册同步单元AB卷(新教材人教B版)(已下线)专题7.1 数列的概念与简单表示(讲)- 2022年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)突破4.1 数列的概念重难点突破-【新教材优创】突破满分数学之2020-2021学年高二数学重难点突破(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第五章 数列 5.1 数列基础 5.1.1 数列的概念
7 . 等比数列的通项公式为,则__________
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名校
8 . 数列的通项公式,则
A.9 | B.13 | C.17. | D.19 |
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名校
9 . 为数列的前n项和,若,则的值为
A.-7 | B.-4 | C.-2 | D.0 |
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2019-12-01更新
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400次组卷
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2卷引用:广东省佛山市第三中学2018-2019学年高一下学期期末数学试题
10 . 数列满足,则______ .
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