23-24高二下·全国·课前预习
1 . 等差中项
(1)条件:如果成等差数列.
(2)结论:那么叫做与的等差中项.
(3)满足的关系式是________
温警提醒(1)任意两个实数都有等差中项.
(2)应用等差中项法也可证明一个数列为等差数列,即为等差数列.
(1)条件:如果成等差数列.
(2)结论:那么叫做与的等差中项.
(3)满足的关系式是
温警提醒(1)任意两个实数都有等差中项.
(2)应用等差中项法也可证明一个数列为等差数列,即为等差数列.
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2 . 等差中项
(1)如果三个数成等差数列,则叫作的____ .
(2)如果为的等差中项,则_____ .
(1)如果三个数成等差数列,则叫作的
(2)如果为的等差中项,则
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3 . 等差数列的定义
(1)一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与减去它的前一项所得的差都等于___________ ,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用表示.
(2)如果数列满足______________________ ,则为等差数列.
(1)一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与减去它的前一项所得的差都等于
(2)如果数列满足
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4 . 已知是1,2的等差中项,是,的等比中项,则等于( ).
A.6 | B. | C. | D. |
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2020-04-05更新
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1120次组卷
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5卷引用:第四章 数列(知识归纳+题型突破)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(苏教版2019选择性必修第一册)
(已下线)第四章 数列(知识归纳+题型突破)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(苏教版2019选择性必修第一册)山东省聊城市文苑中学2019-2020学年高二上学期第四次考试数学试题人教A版(2019) 选择性必修第二册 过关斩将 第四章 数列 4.3 等比数列 4.3.1 等比数列的概念(已下线)第七课时 课中 4.3.1.1等比数列的概念与通项公式(已下线)等比数列的概念