1 . 一组数据按从小到大的顺序排列为1，3，3，，7，8，10，11，其中，已知该组数据的中位数为众数的2倍，则：
（1）该组数据的上四分位数是______；
（2）该组数据的方差为______．

2 . 已知一组数据，，3，5的中位数为7，平均数为8，则______．

3 . 已知总体的各个个体的值由小到大依次为2，3，3，7，，，12，13，19，20（），且总体的中位数为10.5，若要使该总体的方差最小，则___________.

4 . 已知一组数据的平均数为（其中），则中位数为_____________．

5 . 如下一组数据：10，12，25，10，30，10，13；则该组数据的中位数与众数的差为_________.

6 . 甲、乙两人进行5轮投篮训练，每轮投篮10次，每轮投进的次数如下：
甲：7，7，9，7，8；
乙：4，5，7，9，9．
若甲的中位数为a，乙的众数为b，则__________．

7 . 某公司16个销售店某月销售产品数量（单位：台）的茎叶图如图，已知数据落在[18，22]中的频率为0.25，则这组数据的中位数为________

8 . 为了科普“新型冠状病毒”相关知识，增强中学生预防意识，某中学随机抽取30名学生参加相关知识测试，得分(十分制)如图所示，假设得分的中位数为m，众数为n，平均数为，则m，n，的大小关系为______.(用“<”连接)

9 . 已知一组数据从小到大排列为－1,0,4，x,6,15，且这组数据的中位数为5，则这组数据的众数为______.

10 . 已知一组数据按从小到大的顺序排列，得到，，7，14，中位数为5，则这组数据的方差为_________.