用平均数的代表意义解决实际问题单选题练习题及答案-陕西高中数学高二-组卷网

20-21高一下·吉林长春·期末

单选题 | 容易(0.94) |

用众数的代表意义解决实际问题用中位数的代表意义解决实际问题用平均数的代表意义解决实际问题用方差、标准差说明数据的波动程度

名校

1 . 树人中学为了庆祝中国共产党建党100周年举办党史知识竞赛，在十二进六的半决赛中，12名参赛同学成绩各不相同，小明同学已经知道了自己的成绩，为了判断自己是否能进入决赛，他还需要知道12名同学成绩的（）

A．平均数

B．中位数

C．众数

D．方差

2021-07-18更新 | 441次组卷 | 3卷引用：陕西省榆林市府谷县第三中学2021-2022学年高二上学期期中理科数学试题

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20-21高三上·四川绵阳·阶段练习

单选题 | 适中(0.65) |

用平均数的代表意义解决实际问题估计总体的方差、标准差

名校

2 . 对全班45名同学的数学成绩进行统计，得到平均数为80，方差为25，现发现数据收集时有两个错误，其中一个95分记录成了75分，另一个60分记录成了80分．纠正数据后重新计算，得到平均数为

，方差为

，则（）

A．，	B．，
C．，	D．，

2021-01-18更新 | 880次组卷 | 9卷引用：陕西省汉中市2020-2021学年高二下学期期中联考文科数学试题

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2020高三·全国·专题练习

单选题 | 容易(0.94) |

用中位数的代表意义解决实际问题用平均数的代表意义解决实际问题用方差、标准差说明数据的波动程度

3 . 高铁、扫码支付、共享单车、网购被称为中国的“新四大发明”，为评估共享单车的使用情况，选了n座城市作试验基地．这n座城市共享单车的使用量(单位：人次/天)分别为x₁，x₂，…，x_n，下面给出的指标中可以用来评估共享单车使用量的稳定程度的是（）

A．x₁，x₂，…，x_n的平均数	B．x₁，x₂，…，x_n的标准差
C．x₁，x₂，…，x_n的最大值	D．x₁，x₂，…，x_n的中位数

2021-01-11更新 | 412次组卷 | 3卷引用：陕西省榆林市第十中学2022-2023学年高二上学期第一次质量检测数学试题

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18-19高一下·北京海淀·期末

单选题 | 较易(0.85) |

用平均数的代表意义解决实际问题用方差、标准差说明数据的波动程度

名校

4 . 某校为了了解学生近视的情况，对四个非毕业年级各班的近视学生人数做了统计，每个年级都有7个班，如果某个年级的每个班的近视人数都不超过5人，则认定该年级为“学生视力保护达标年级”，这四个年级各班近视学生人数情况统计如下表：
初一年级                       平均值为2，方差为2
初二年级                       平均值为1，方差大于0
高一年级                         中位数为3，众数为4
高二年级                         平均值为3，中位数为4
从表中数据可知：一定是“学生视力保护达标年级”的是

A．初一年级

B．初二年级

C．高一年级

D．高二年级