1 . 如图是某班级50名学生订阅数学、语文、英语学习资料的情况，其中A表示订阅数学学习资料的学生，B表示订阅语文学习资料的学生，C表示订阅英语学习资料的学生．

(1)从这个班任意选择一名学生，用自然语言描述1，4，5，8各区域所代表的事件；
(2)用A，B，C表示下列事件：
①至少订阅一种学习资料；
②恰好订阅一种学习资料；
③没有订阅任何学习资料.

2 . 已知事件与互斥．判断与的关系，以及与的关系．

3 . 记“抛掷一颗骰子，向上的点数是4，5，6”为事件A，记“抛掷一颗骰子，向上的点数是1，2”为事件B，记“抛掷一颗骰子，向上的点数是1，2，3”为事件C，记“抛掷一颗骰子，向上的点数是1，2，3，4”为事件D．判断下列每对事件是否为互斥事件，如果是，再判断它们是否为对立事件．
(1)A与B；
(2)A与C；
(3)A与D．