1 . 读下列程序:
(1)根据程序,画出对应的程序框图;
(2)写出该程序表示的函数,并求出当输出的时,输入的的值.
(1)根据程序,画出对应的程序框图;
(2)写出该程序表示的函数,并求出当输出的时,输入的的值.
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2019高一下·全国·专题练习
2 . 设计程序求使成立的最大正整数,并画出程序框图.
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3 . 读下列程序:
(1)根据程序,画出对应的程序框图;
(2)写出该程序表示的函数,并求出当输出的时,输入的的值.
(1)根据程序,画出对应的程序框图;
(2)写出该程序表示的函数,并求出当输出的时,输入的的值.
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2019-02-04更新
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380次组卷
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3卷引用:【市级联考】广西钦州市2018-2019学年高二上学期期末考试数学(文)试题
【市级联考】广西钦州市2018-2019学年高二上学期期末考试数学(文)试题【市级联考】广西钦州市2018-2019学年高二上学期期末考试数学(理)试题(已下线)专题11 算法与框图-【备战高考】2021年高三数学高考复习刷题宝典(解答题专练)
4 . 已知函数f(x)=每输入一个x值,都得到相应的函数值,画出程序框图并写出程序.
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2018-09-30更新
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620次组卷
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5卷引用:北大附中2017-2018学年高一上学期期末考试数学试题
5 . 设计一个算法计算值的算法,画出程序框图,写出程序.
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6 . 给出某班45名同学的数学测试成绩,60分及以上为及格,要求统计及格人数,及格同学的平均分,全班同学的平均分,画出程序框图,并写出程序语句.
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7 . 根据下面程序,画出程序框图,并说出表示了什么样的算法.
a=input(“a=”);
b=input(“b=”);
c=input(“c=”);
if a<b and a<c
print(% io (2),a);
else
if b<c
print(% io (2),b);
else
print(% io (2),c);
end
end
a=input(“a=”);
b=input(“b=”);
c=input(“c=”);
if a<b and a<c
print(% io (2),a);
else
if b<c
print(% io (2),b);
else
print(% io (2),c);
end
end
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8 . 编写一个程序,求的值,并画出程序框图,要求用两种循环结构编写.
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9 . 写出计算的算法程序,并画出相应的程序框图.
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10 . 相传古印度国王舍罕要褒奖他聪明能干的宰相达依尔(国际象棋的发明者),问他想要什么,达依尔回答说:“国王只要在国际象棋棋盘的第1个格子里放1粒麦子,第2个格子里放2粒,第3个格子里放4粒,依此类推,每个格子里的麦子数是前一个格子里的2倍,一直放到第64个格子(国际象棋棋盘是8×8=64个格子),我就感恩不尽,其他的我什么也不要了.”国王想,这还不容易!让人扛来一袋麦子,但不到一会儿就全用完了,再扛来一袋很快又没有了,结果全印度的粮食全部用完还不够.国王纳闷,怎样也算不清这笔账.请你设计一个算法,帮助国王计算一下,共需要多少粒麦子,并画出程序框图,写出程序.
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