1 . 两个二进制数
与
的和用十进制数表示为（ ）
与的和用十进制数表示为（ ）| A．12 | B．11 | C．10 | D．9 |
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2020-06-13更新
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101次组卷
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2卷引用：广东省茂名地区2017-2018学年高二上学期期中数学（文）试题
名校
2 . 用“辗转相除法”求得459和357的最大公约数是
| A．51 | B．3 |
| C．9 | D．17 |
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2019-04-02更新
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703次组卷
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28卷引用：广东省广州市南沙区第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试数学试题
广东省广州市南沙区第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试数学试题（已下线）山西省介休十中2011学年高二期末考试数学（已下线）2012-2013学年贵州普安二中高二上学期8月月考文科数学试卷（已下线）2012-2013学年贵州普安一中高二上学期8月月考文科数学试卷（已下线）2012-2013学年贵州晴隆一中高二上学期8月月考理科数学试卷（已下线）2012-2013学年福建省东山县第二中学高二第一次月考数学试卷2015-2016学年内蒙古赤峰平煤高中高二上学期月考数学试卷2015-2016学年湖北航天高中等校高二上学期期中联考数学试卷2015-2016学年福建省漳州市龙海二中高二上学期期末理科数学试卷2015-2016学年福建省龙海市二中高二上学期期末考试理科数学试卷黑龙江省大庆第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考（10月）数学试题江西省赣州市寻乌中学2017-2018学年高二上学期期中考试数学（文）试题四川省成都市树德中学2017-2018学年高二12月月考数学（理）试题湖北省孝感市八校2017-2018学年高二上学期期末考试数学（理）试题【全国百强校】贵州省铜仁市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试数学（理）试题【全国百强校】贵州省铜仁市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试数学（文）试题湖北省宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年高二上学期期中数学(理)试题吉林省实验中学2019-2020学年高二下学期期中考试数学（理科）试题（已下线）2010年山西大学附中高一第二次月考数学试卷（已下线）2010-2011年山西省孝义市三中高一第二次测试数学试卷（已下线）2010-2011年河南省许昌市四校高一下学期四校期中考试数学2015-2016学年宁夏六盘山高中高一下第二次月考数学试卷广西河池市高级中学2016-2017学年高一下学期第二次月考数学试题2016-2017学年吉林省梅河口第五中学高一下学期第一次月考数学试卷北大附中2017-2018学年高一上学期期末考试数学试题（已下线）2019年4月4日《每日一题》必修3 （下学期期中复习） 算法案例辽宁省沈阳市城郊市重点联合体2019-2020学年高一上学期第二次月考数学试题山西省阳泉市2019-2020学年高一上学期期末数学试题
名校
3 . 十进制
转化为
进制为__________ 
．
转化为进制为．
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18-19高二上·广东惠州·期末
4 . 计算机是将信息转换成二进制进行处理的，二进制即“逢2进1”，如
表示二进制数，将它转换成十进制形式是
，那么将二进制数
转换成十进制形式是（ ）
表示二进制数，将它转换成十进制形式是，那么将二进制数转换成十进制形式是（ ）A． | B． | C． | D． |
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5 . 十进制数49化成二进制数是( )
A． | B． | C． | D． |
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2018-01-26更新
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313次组卷
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3卷引用：广东省惠州市2017-2018学年高二上学期期末教学质量检测数学（文）试题
广东省惠州市2017-2018学年高二上学期期末教学质量检测数学（文）试题安徽省宣城市2020-2021学年高二上学期期末文科数学试题（已下线）第一章 算法初步（基础过关）-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷（人教版必修3）
6 . 已知多项式函数f(x)=2x5-5x4-4x3+3x2-6x+7,当x=5时由秦九韶算法v0=2,v1=2×5-5=5,则v3=_____ .
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2016-12-03更新
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490次组卷
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2卷引用：2015-2016学年广东省普宁华侨中学高二上学期第一次月考理科数学卷
7 . 将51转化为二进制数为 ( )
| A．100 111(2) | B．110 110(2) |
| C．110 011(2) | D．110 101(2) |
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2016-12-03更新
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695次组卷
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3卷引用：2015-2016学年广东省普宁华侨中学高二上学期第一次月考理科数学卷
8 . 用辗转相除法求1995与228的最大公约数为__________ ；把
化二进制数为 _________ ．
化二进制数为
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9 . 程序框图中表示计算的是
A． | B． | C． | D． |
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10 . （1）
（2）将二进制数
化为十进制数
（2）将二进制数
化为十进制数
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