1 . 如图所示，木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.20，夹在A、B之间的弹簧被压缩了1cm，弹簧的劲度系数为400N/m ，系统置于水平地面上静止不动（可认为木块与水平地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。现用的水平拉力作用在木块B上，此时木块A、B所受摩擦力分别记为和，弹簧弹力大小为，则（　　）

A．

B．的方向水平向左

C．

D．

2 . 物理学中有很多关于圆盘的实验，第一个是法拉第圆盘，圆盘全部处于磁场区域，可绕中心轴转动，通过导线将圆盘圆心和边缘与外面电阻相连。第二个是阿拉果圆盘，将一铜圆盘水平放置，圆盘可绕中心轴自由转动，在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针，第三个是费曼圆盘，一块水平放置的绝缘体圆盘可绕过其中心的竖直轴自由转动，在圆盘的中部有一个线圈，圆盘的边缘固定着若干带负电的金属小球。以下说法正确的是（　　）

A．法拉第圆盘在转动过程中（俯视，圆盘顺时针转动），虽然圆盘中磁通量不变，但会有自上而下的电流流过电阻R

B．阿拉果圆盘实验中，转动圆盘，小磁针会同向转动，反之，转动小磁针，圆盘则不动

C．费曼圆盘中，当开关闭合的一瞬间，圆盘会顺时针（俯视）转动

D．法拉第圆盘和阿拉果圆盘都是电磁驱动的表现

4 . 应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。例如你用手掌平托一苹果，保持这样的姿势在竖直平面内按顺时针方向做匀速圆周运动。在苹果从最低点a到最左侧点b运动的过程，下列说法中正确的是（　　）

A．手掌对苹果的摩擦力越来越小

B．手掌对苹果的支持力越来越大

C．手掌对苹果的作用力越来越小

D．因为苹果的动量大小不变，所以合外力对苹果的冲量为零

5 . 如图，在探究影响平行板电容器电容大小因素的实验中，电容器所带电量可视为不变，则下列说法中正确的是（　　）

A．甲图中减小两极正对面积，板间场强不变，静电计指针张角变小

B．乙图中增大两板间距，板间场强不变，静电计指针张角变大

C．丙图中，在两板间插入其他介质，静电计指针张角变大

D．该实验中，可以用磁电式电压表代替静电计测量电压

6 . 如图所示，将非磁性材料制成的圆管置于匀强磁场中，当含有大量正负离子的导电液体从管中由左向右流过磁场区域时，测得管两侧M、N两点之间有电势差U。忽略离子重力影响，则（　　）

A．N点的电势高于M点

B．磁感应强度B越小，M、N两点之间的电势差U越大

C．管中导电液体的流速越大，M、N两点之间的电势差U越大

D．管中导电液体的离子浓度越大，M、N两点之间的电势差U越大

7 . 下列说法正确的是（　　）

A．流散到周围环境中的内能可以自动聚集起来，并被加以利用

B．只要对内燃机不断进行革新，总有一天它可以把气体的内能全部转化为机械能

C．第二类永动机不违反热力学第一定律，只违反热力学第二定律

D．热量不可能由低温物体传给高温物体

8 . 下列哪种物理现象可以说明光具有粒子性（　　）

A．薄膜干涉

B．康普顿效应

C．光的偏振

D．泊松亮斑

9 . 图为一种利用气垫导轨“验证机械能守恒定律”的实验装置。主要实验步骤如下：
（1）将气垫导轨放在水平桌面上，将导轨调至水平。
（2）测出挡光条的宽度d。
（3）将滑块移至图示位置，测出挡光条到光电门的距离l。
（4）释放滑块，读出挡光条通过光电门的挡光时间t。
（5）用天平称出托盘和砝码的总质量m，滑块和遮光片的总质量M。
（6）……
关于本实验，有几个同学提出了他们的想法，
小红：本实验验证的是托盘和砝码与地球组成系统机械能是否守恒；
小白：若要符合机械能守恒的结论，以上测量物理量应该满足
小高：本实验要满足托盘和砝码的总质量远小于滑块和遮光片的总质量；
小考：通过改变滑块的初始释放位置，测量出多组l、的数据﹐利用实验数据绘制图像，若是一条过原点的直线，可认为该系统机械能守恒；
小必：本实验中，托盘和砝码与滑块和遮光片组成的系统动量守恒；
大胜：本实验还可以求出滑块和遮光片的加速度。
以上同学的说法，正确的有几人（　　）

A．0

B．1

C．2

D．3

10 . 图甲是某科技馆的一件名为“最速降线”的展品，在高度差一定的不同光滑轨道中，小球滚下用时最短的轨道叫做最速降线轨道。取其中的“最速降线”轨道Ⅰ和直线轨道Ⅱ进行研究，如图乙所示，两轨道的起点M高度相同，终点N高度也相同，轨道Ⅰ的末端与水平面相切于N点，轨道Ⅱ末端与水平面平滑连接。若将两个完全相同的小球a和b分别放在Ⅰ、Ⅱ两轨道的起点M，同时由静止释放，发现在Ⅰ轨道上的小球a先到达终点。已知M距离地面的高度为H，两个小球的质量都为m，重力加速度为g，不考虑小球的滚动影响；
（1）忽略各种阻力，求小球沿Ⅰ轨道运动到最N点的速度大小；
（2）若考虑轨道摩擦力的影响，设小球和轨道间的滑动摩擦因数为，
a.求小球沿Ⅱ轨道下落到N点的过程中，克服摩擦力做的功；
b.试比较两小球从M运动N过程中克服摩擦力做功的大小；
c.请设计出可行的实验方案来验证你上一问的结论，简要说明实验方案的思路以及对应的实验结果。