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解析
| 共计 444 道试题
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
1 . 请根据对联的写作要求,结合所学课文内容,完成上联。(注意括号内的提示)
上联:            
下联:伤今众求学有长幼尊卑(取材于韩愈《师说》)
2024-04-19更新 | 43次组卷 | 1卷引用:必修上册第六单元 10-2 师说课后作业

2 . 阅读下面的文字,完成小题。

袁隆平眯起双眼,出神地打量着这几百亩试验田,然后跨过水渠,迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉a     )这难道就是几天后就要赴京,领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗?挽起裤腿走下稻田,是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最“标准”的形象。

在中国现在和将来相当长的岁月里,都是一个农业大国,“民以食为天”的说法自古流传。到了当代,农民出身的毛泽东说,世界上什么事情最大b     )吃饭的事情最大。20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。那时在湖南一所偏僻山村农校c     )湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心,拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。

“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟”(毛泽东《七律·到韶山》),这样一幅生机勃勃的农业生产图景便是袁隆平先生毕生的理想,正如他所说:“梦里,水稻长得有高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大,我和助手坐在稻穗下乘凉。”

1.请依次填写文中括号a~c处的标点符号。
2.文中画横线的句子有语病,请修改并将正确的句子写下来。
3.选文中画波浪线的句子引用了毛泽东的诗句,请结合材料简要分析其表达效果。
4.下面是一副赞美袁隆平的对联的下联,请根据材料的具体内容,拟写出上联。
上联:__________
下联:造福亿万众,充盈口粮之仓
5.标题是新闻的眼睛。下面是《人民日报》评出的2021年上半年新闻好标题中的一个标题,请从思想内容和表达技巧的角度,对引题和主标题进行简要点评。
(引题)“杂交水稻之父”袁隆平院士——
(主标题)一稻济世    万家粮足
2024-04-19更新 | 163次组卷 | 1卷引用:必修上册第二单元 4-1 喜看稻菽千重浪课后作业
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

北平陷落了,瑞宣像个热锅上的蚂蚁,出来进去,不知道要做什么好。他失去了平日的沉静,也不想去掩饰。出了屋门,他仰头看看天,天是那么晴朗美丽,他知道自己还是在北平的青天底下。一低头,仿佛是被强烈的阳光闪的,眼前黑了一小会儿——天还是那么晴蓝,而北平已不是中国人的了!他赶紧走回屋里去。到屋里,他从平日积蓄下来的知识中,去推断中日的战事与世界的关系。忽然听到太太或小顺儿的声音,他吓了一跳似的,从世界大势的阴云中跳回来:他知道中日的战争必定会使世界的地理与历史改观,可是摆在他面前的却是这一家老少的安全与吃穿。祖父已经七十多岁,不能再去出力挣钱。父亲挣钱有限,而且也是五十好几的人。母亲有病,禁不起惊慌。二爷的收入将将够他们夫妇俩花的,而老三还正在读书的时候。天下太平,他们都可以不愁吃穿,过一份无灾无难的日子。今天,北平亡了,该怎么办?平日,他已是当家的;今天,他的责任与困难更要增加许多倍!在一方面,他是个公民,而且是个有些知识与能力的公民,理当去给国家做点什么,在这国家有了极大危难的时候。在另一方面,一家老的老,小的小,平日就依仗着他,现在便更需要他。他能甩手走吗?不能!不能!可是,不走便须在敌人脚底下做亡国奴,他不能受!不能受!

请从“阳光”“责任”两个关键词中任选一个,结合文段内容写一则短评,字数不超过70字。
2023-12-29更新 | 69次组卷 | 2卷引用:选择性必修中册第二单元 8-3 党费课后作业

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

1220日,为期3个月的《隻立千古——《红楼梦》文化展》在中国国家博物馆正式开展,展览由二十多家文博单位参加,展出《红楼梦》相关的各类文物、文献、艺术品近600件(套),全景式呈现了这部百科全书式巨著的文化景观。

此次展览展出了《红楼梦》各种各样珍贵的版本、续本及译本,许多版本是首次公开露面。此外,展览还展出了与《红楼梦》有关的学术研究、艺术创作和生活日用,其中不乏珍贵的名家手稿、鲜见的报纸照片、精美的绘画书法等。②展览最后汇集了中外众多对《红楼梦》的重要评价,彰显了这部作品在中国文学史、文化史上的重要地位与深远影响。③主办方表示,《红楼梦》是中华优秀传统文化的代表。此次展览是有史以来国内规模最大、类型最广、展品最全的一次《红楼梦》主题展览。④希望通过此次展览为广大观众坚定文化自信,构筑中国精神、中国价值、中国力量做出应有的贡献。

1.文中画横线的句子中,有一处标点符号使用不当,请指出并加以改正。
2.根据上面文段内容,拟写一则包括引题与正题的复合式新闻标题,引题、正题均不超过20个字。
3.作为该展览的解说员,请你为它写一则70字左右的引导语,要求主题鲜明、构思新颖、至少使用两种修辞。
2023-12-25更新 | 162次组卷 | 1卷引用:统编版 高一必修下册 《红楼梦》阅读提升训练(一)
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语言文字运用-表达题组 | 适中(0.65) |
名校

5 . 阅读下面的文字,完成下列小题。

躬耕于东坡的苏轼,随着时光流逝,心境渐趋从容淡定,坦然接受了往后“小舟从此逝,江海寄余生”的布衣人生。在黄州期间,他遍访名胜地,纵情山水间,将胸中的豪迈奔放诠释。携友人泛舟江湖,饮酒赋诗、行文作画,品味心仪佳肴,结交村夫雅士。

谪居黄州四年间,对于黄州这个曾让他反躬自省、化茧成蝶、重拾自信的蜕变之地,在他的人生中始终怀有深厚感情。苏轼已深深爱上了这片土地,俨然是把它当作自己的第二故乡,正所谓“此心安处是吾乡”。他既没有,也没有自甘堕落,而是敢于积极应对、学会豁达超脱,真正做到与命运和自己达成和解,变逆境为历练,视困苦为磨砺,活出了的人生。

1.在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画波浪线的语句有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。请将修改后的句子写下来。
3.在“人文黄冈——十大文化名人”评选活动中,苏轼高居榜首,请你根据文段内容,为其写一则人物短评。要求:至少运用两种修辞手法,不少于50字。
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
6 . 韩愈在《师说》中提出了老师的职责,强调学而知之,必须从师学习,能者为师,不耻下问,尊重老师等思想,至今引人深思。教师节到了,请你拟一条短信表达你对老师节日的祝贺,要求至少运用两种修辞手法。
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
7 . 下面是为李清照的《声声慢》写的推荐语,请你为辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》写一段推荐语。要求:语言有文采,不必拘泥于所给例句的形式,要突出该词的特点,不少于50个字。

喜欢李清照的词,因为它晓畅易懂;喜欢李清照的词,因为它意境优美;喜欢李清照的词,因为它情感真挚。一首《声声慢》,道出了人间多少愁绪。

2023-06-24更新 | 87次组卷 | 3卷引用:必修上册第三单元 9-2 永遇乐·京口北固亭怀古课后作业
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
名校
8 . 下面是某校文学社为征文活动草拟的一篇应用文初稿,在用语和格式方面有四处不恰当,请找出并作修改。

征稿启示

2023年是《共产党宣言》发表175周年、马克思出生205周年,为纪念无产阶级伟大导师,鼓励学生探究马克思思想理论,我校涅槃文学社决定,在5月4日举办一次征文活动。特向全体同学征集文章,欢迎广大同学踊跃投稿。

具体要求如下:

一、根据征文目的选定角度,题目自拟,以议论文为主,必须原创,5000字以内。

二、稿件请送至涅槃文学社编辑部,来稿请注明真实姓名、联系方式和“征稿”字样。由于人手有限,未录用的稿件,概不退还,敬请谅解!

三、投稿截止时间4月20日,对于采用的稿件,本社团有斧正的权利。

2023年3月5日

涅槃文学社

语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
名校
9 . 在陶渊明纪念馆正门的楹柱上,挂着一副对联,现在已将它们的语序打乱,请根据要求回答下列问题。
①松翠菊黄        ②千百年来第一人   ③弃彭泽微官   
④韵真辞朴        ⑤开田园诗派          ⑥琴书而外醉三斗
经你判断,上联应是_________,下联应是__________。(皆填序号)
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
名校
10 . 阅读下面的诗歌,写一篇文学短评,500字左右。

等你,在雨中

余光中

等你,在雨中,在造虹的雨中

蝉声沉落,蛙声升起

一池的红莲如红焰,在雨中

你来不来都一样,竟感觉

每朵莲都像你

尤其隔着黄昏,隔着这样的细雨

永恒,刹那,刹那,永恒

等你,在时间之外

在时间之内,等你,在刹那,在永恒

如果你的手在我的手里,此刻

如果你的清芬

在我的鼻孔,我会说,小情人

诺,这只手应该采莲,在吴宫

这只手应该

摇一柄桂桨,在木兰舟中

一颗星悬在科学馆的飞檐

耳坠子一般地悬着

瑞士表说都七点了。忽然你走来

步雨后的红莲,翩翩,你走来

像一首小令

从一则爱情的典故里你走来

从姜白石的词里,有韵地,你走来

共计 平均难度:一般