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解析
| 共计 21 道试题
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
1 . 请你发挥适当想象,将杜甫的诗歌《登高》扩写成散文。
要求:(1)必须要有景物描写,人物感情和景物意境要忠实原诗。(2)至少运用一种修辞手法。(3)200字左右。
21-22高一上·全国·课前预习
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
2 . 变换不同角度,从多个层面来写细节。对同一细节,可以从不同角度、多个层面来考虑。
【任务检验】下面语段是写母亲端详孩子睡觉的细节,请试着从“我”的角度来写。

母亲愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月色对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈!

【任务检验】根据你平时测验时的观察(或体验),把下面一段话改成具体描写的文段,要求运用细节的心理描写,字数150字左右。
昨天测验英语,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有成功,最后一次还被老师发现了,我觉得很不好意思。
2022-01-31更新 | 408次组卷 | 3卷引用:第一单元学习任务-2021-2022学年高一语文10分钟课前预习练(统编版必修上册)
21-22高一上·全国·课前预习
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
3 . 仔细观察一种花,细致描写其开放的过程。不少于100字。
2022-01-31更新 | 56次组卷 | 1卷引用:第一单元学习任务-2021-2022学年高一语文10分钟课前预习练(统编版必修上册)
21-22高一上·全国·课前预习
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
4 . 本课的四首诗都运用了浪漫主义手法来托物言志抒情。请以“梦想”开头,运用浪漫主义的手法写一段文字,200字左右。
2022-01-31更新 | 140次组卷 | 1卷引用:第一单元章节综合(上)-2021-2022学年高一语文10分钟课前预习练(统编版必修上册)
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21-22高一上·全国·课前预习
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
5 . 给下面文句中划线的句子增加修饰成分,使语意丰富并且符合原文语境。
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下黑影,峭楞楞如鬼一般;杨柳的倩影,却又像是画在荷叶上。
2022-01-31更新 | 350次组卷 | 2卷引用:第14课 (2)荷塘月色-2021-2022学年高一语文10分钟课前预习练(统编版必修上册)
21-22高二上·广西玉林·期中
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
6 . 请联系作者心境,把“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣”一句扩写成50字左右的文段。要求至少使用一种修辞手法。
2021-11-10更新 | 337次组卷 | 5卷引用:第10课 归去来兮辞并序-2021-2022学年高二语文10分钟课前预习练(统编版选择性必修下册)
10-11高一上·江西宜春·
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
名校
7 . 《再别康桥》中,诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语扩展成一段话,要求描绘出优美的意境。(不少于100个字)
小河   柳树   青草   夕阳   歌儿
2021-08-24更新 | 145次组卷 | 15卷引用:2010—2011学年江西省上高二中高一上学期期中语文卷
2021高三·全国·专题练习
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
8 . 根据要求,分别写一段话,每段话都要包括下面三个词语,词语顺序可以不分先后。要求思想健康,语意连贯,不超过50个字。
想象      倾听
(1)表现“欢快”:_________________________________________________________
(2)表现“忧愁”:_________________________________________________________
2021-08-23更新 | 106次组卷 | 3卷引用:第07课 (2)归园田居(其一)-2021-2022学年高一语文10分钟课前预习练(统编版必修上册)
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪,给那些担架员说了些话,打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身,磕磕绊绊地跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边。

她低着头,正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说:“不用打针了。”我过去一摸,果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了,低声地说:“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。我想拉开她,我想推开这沉重的氛围,我想看见他坐起来,看见他羞涩地笑。

卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。

1.文中省略号的作用是(     
A.引文省略B.语意未尽C.含糊其辞D.列举省略
2.文中画横线的句子动词使用精炼传神,请举例分析。
3.文中画波浪线的句子可以改写成:“我想拉开她以推开这沉重的氛围,我想看见他坐起来羞涩地笑。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
4.阅读下面这则新闻,用一句话概括“铁凝”的文学观点。不超过10个字。

1215日下午,中国作家协会主席铁凝出席“《十月》创刊35周年最具影响力作品奖”颁奖典礼。在此次“最具影响力作品奖”中,铁凝共有两篇作品获奖,分别为《没有纽扣的红衬衫》与《永远有多远》。

在谈及文学创作问题时,她表示,文学尽可以表现生活中的各种表演,作家却应该避免表演生活。一旦想急切表演生活,那必是一个作家失败的时刻,“‘生活不是用来表演,而是用来生活的’,我同意这样的说法。尽管‘永远’这个词在新世纪多种声音的喧哗中显得时而嘹亮时而衰弱,但是我仍然要说,什么都不能阻挡一个写作者相信生活相信爱。”铁凝坚定地表示。

5.新媳妇将自己的新被子盖在牺牲的通讯员身上时,没有说话,但她的内心是不平静的。试揣度其心理,写一段话,写出此时她的心里所想。(50字左右)
2021-08-04更新 | 405次组卷 | 4卷引用:必修上册-第一单元-第3课-百合花 第一课时
20-21高二下·全国·课时练习
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
10 . 《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”等词语,描绘了康桥明净动人的画面,同时也表达了作者对母校的一片深情。请将下面提供的词语,扩展成一段话,描绘出一个画面,要求运用比喻、拟人的修辞手法,做到情景交融。
秋雨   庭院   树叶   
2021-03-04更新 | 188次组卷 | 7卷引用:第6课 再别康桥-2021-2022学年高二语文10分钟课前预习练(统编版选择性必修下册)
共计 平均难度:一般