【推荐1】下面这首诗描绘了一幅恬然自乐的田家暮归图，请通过想象再现诗句画面，补写出画线句子的场景。要求：①突出人物的神态、动作；②想象合理；③每处不超过45个字。

渭川田家

王   维

斜光照墟落，穷巷牛羊归。

野老念牧童，倚杖候荆扉。

雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至，相见语依依。

即此羡闲逸，怅然吟式微。

夕阳西下，余晖泼洒，映照着村落四野，村巷深处到处都是晚归的牛羊。①___________________。野鸡鸣叫，声声在耳，满眼是已经秀穗的小麦，树上的桑叶稀稀落落，想必那吃足桑叶的蚕儿早已休眠，丰年在望，想想都让人高兴。②_____________________________________。此情此景安逸舒心，让人羡慕，令我情不自禁地吟诵起“式微，式微，胡不归”之句。

【推荐2】教师节到了，学校文学社决定出一期庆祝教师节的专刊。请你以主编的名义，给专刊写“编者按”。
要求：用稿件的篇名串联起来，感情真挚，在60字以内。稿件篇名有：《长大后，我就成了你》、《心灵的灯光》、《我的老师》、《我的梦想》、《托起明天的太阳》等。
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【推荐3】结合意象特点，展开合理想象，把下面诗句扩展成一段意境优美的景物描写。(不少于60个字)
星垂平野阔，月涌大江流