名校
1 . 你校正举办以“我所了解的艺术家”为题的英语征文活动，请根据以下要点写一篇短文投稿：
1. 人物简介；
2. 影响或启示。
注意：
1. 词数100左右；
2. 标题已为你写好。
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1. 人物简介；
2. 影响或启示。
注意：
1. 词数100左右；
2. 标题已为你写好。
An Artist I Know
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2024-01-19更新
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78次组卷
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2卷引用：四川省成都市2023-2024学年高二上学期期末考试英语试题
名校
2 . 假如你是李华，你校将要举办一场以“The Power of a Role Model”为主题的英语演讲比赛。请结合一位对你有影响的中国杰出人物，写一篇演讲稿参赛，内容包括：
1.你对“榜样”的理解；
2.该人物对你的影响。
注意：1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Good morning, everyone!
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1.你对“榜样”的理解；
2.该人物对你的影响。
注意：1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Good morning, everyone!
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Thank you for your listening.
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2023-11-20更新
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198次组卷
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4卷引用：四川省成都市树德中学2023-2024学年高三上学期11月阶段性测试英语试题
名校
3 . 中国古典诗词是中华民族的文化瑰宝，为鼓励同学们讲好中国故事，你校正在组织英语作文比赛。请以“我最喜欢的诗人”为题，写一篇短文参赛，内容包括：
1.该人物及其主要贡献简介;
2.该人物对你的影响。
注意：
1.写作词数应为80左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
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1.该人物及其主要贡献简介;
2.该人物对你的影响。
注意：
1.写作词数应为80左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
My favourite poet
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4 . 你校英语社团主办的英语广播专栏正在征集以“The Person I Admire Most”为题的优秀稿件，请你写一篇短文积极投稿，内容包括：
1．人物简介；
2．钦佩的原因；
3．你的个人感受。
注意：写作词数80左右；可以适当增加情节，以使行文连贯。
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1．人物简介；
2．钦佩的原因；
3．你的个人感受。
注意：写作词数80左右；可以适当增加情节，以使行文连贯。
The Person I Admire Most
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5 . 假定你是李华，某外国语学校的一名高中生。你校将举办一场主题为“谁是你心目中真正的英雄”的英语演讲比赛。请以“Yuan Longping, a True Hero in the Eye of Me”为题写一篇发言稿参赛。内容包括：
1.袁隆平的简介；
2.袁隆平的贡献；
3.袁隆平对你的影响。
注意：
1.词数100左右；开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
参考词汇与句型：
1……我的荣幸 It is such a great honor for me to...
2.发表我的演讲 deliver my speech
3.我的主题是…… My topic is that...
4.袁隆平是我心目中真正的英雄 Yuan Longping is a true hero in my eyes.
5.被视为“杂交水稻之父” is regarded as “Father of Hybrid Rice”
6.1930年9月出生于北京 was born in September，1930 in Bejjing
7.1973年培育出第一批杂交水稻 cultivated the first hybrid rice in 1973
8.成功养活世界1/5的人口 managed to feed one-fifth of the world’s population
9.2004年被授予世界粮食奖 was awarded the World Food Prize in 2004
10.2019年被授予共和国勋章 was awarded the Medal of the Republic in 2019
11.因为他对……的贡献 for his contributions to...
12.中国农业科学发展 China’s scientific development of agriculture
13.从他身上，我学到…… From him, I have learned that...
14.只有通过我不断的努力 only through my constant efforts
15.更好地为社会和国家服务 serve our society and country better
Good morning, ladies and gentlemen.
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1.袁隆平的简介；
2.袁隆平的贡献；
3.袁隆平对你的影响。
注意：
1.词数100左右；开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
参考词汇与句型：
1……我的荣幸 It is such a great honor for me to...
2.发表我的演讲 deliver my speech
3.我的主题是…… My topic is that...
4.袁隆平是我心目中真正的英雄 Yuan Longping is a true hero in my eyes.
5.被视为“杂交水稻之父” is regarded as “Father of Hybrid Rice”
6.1930年9月出生于北京 was born in September，1930 in Bejjing
7.1973年培育出第一批杂交水稻 cultivated the first hybrid rice in 1973
8.成功养活世界1/5的人口 managed to feed one-fifth of the world’s population
9.2004年被授予世界粮食奖 was awarded the World Food Prize in 2004
10.2019年被授予共和国勋章 was awarded the Medal of the Republic in 2019
11.因为他对……的贡献 for his contributions to...
12.中国农业科学发展 China’s scientific development of agriculture
13.从他身上，我学到…… From him, I have learned that...
14.只有通过我不断的努力 only through my constant efforts
15.更好地为社会和国家服务 serve our society and country better
Good morning, ladies and gentlemen.
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That’s all for my presentation. Thanks for your listening!
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6 . 假定你是李华，你的英国朋友Peter对中国文学作品感兴趣，来信请你介绍一位中国古代文学作家及其作品，请你给他写一封e-mail，内容如下：
1.介绍一位中国古代文学作家及其作品；
2.说明你喜欢的理由。
注意：1、词数 80左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear peter,
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1.介绍一位中国古代文学作家及其作品；
2.说明你喜欢的理由。
注意：1、词数 80左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear peter,
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Yours,
Li Hua
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7 . 你校举办“我最崇拜的科学家”的英文手抄报比赛。请为此写一篇人物简介，内容包括：
1. 科学家介绍；
2. 你崇拜的原因；
注意;
1.写作词数应为100左右；
2.文章标题已给出，不计入总词数；
3.可适当增加细节，以使行文连贯；
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1. 科学家介绍；
2. 你崇拜的原因；
注意;
1.写作词数应为100左右；
2.文章标题已给出，不计入总词数；
3.可适当增加细节，以使行文连贯；
The Scientist I Admire Most
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名校
8 . 假定你是李华，下周一上午你班将举行“致敬科学家”英语演讲比赛。你需要写一份演讲稿，来介绍你最想致敬的一位科学家。
注意：1．文章的开头已给出，不计入总字数；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯，词数100左右。
Good morning, everyone!
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注意：1．文章的开头已给出，不计入总字数；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯，词数100左右。
Good morning, everyone!
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名校
9 . 你校英语报正在进行征文比赛。请你以“My Favourite Athlete”为题写一篇短文投稿，内容包括：
1. 人物介绍；
2. 你的理由。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
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1. 人物介绍；
2. 你的理由。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
My Favourite Athlete
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名校
10 . 假定你是李华，你们班正在举行有关世界伟大科学家的演讲比赛，请你写一篇你最喜欢的科学家的演讲稿，主要内容包括：
①个人介绍；②杰出贡献；③对他/她的评价。
注意：
1. 词数100词左右；
2. 可适当增加细节，使行文连贯；
3. 开头结尾已给出，不计入总词。
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①个人介绍；②杰出贡献；③对他/她的评价。
注意：
1. 词数100词左右；
2. 可适当增加细节，使行文连贯；
3. 开头结尾已给出，不计入总词。
Good morning, ladies and gentlemen!
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That’s all. Thanks for your attention.
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