别了，我爱的中国
①别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手□说着□□再见□再见□□鞭炮噼噼啪啪地响着□我的眼眶润湿了□我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动！
②船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
③两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，在夕阳的照射下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。
④别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
⑤我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！
⑥然而，我终将在这个大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来！
⑦当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！
⑧这是我的誓言！
⑨别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
1．在文章第1自然段的方格里加上合适的标点符号。2．“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句话在全文中共出现了
3．这篇文章作者大量采用直接抒情的方法抒发了对祖国的热爱之情，请选择其中你最喜欢的一句工整的摘抄在横线上。
4．作者为什么称自己是“罪人”？他是真正的罪人吗？为什么？
寄小读者（有删改）
①小朋友！当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍地胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地地爱她，而且死心塌地容她爱你？
②有一次幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”
③小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。
④假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去，将来，现在的一切。
⑤天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤作响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满天 A ，鸟儿 B 走兽 C 到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她！她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！
1．读完文章，我知道第①段画线的“有一个人”指的是2．第③段中，母亲爱女儿的理由是什么？（用原文语句回答）
3．填入第⑤段A、B、C三处的词语，恰当的一项是（ ）
| A．归巢 飞舞 躲藏 |
| B．躲藏 飞舞 归巢 |
| C．飞舞 归巢 躲藏 |
| D．飞舞 躲藏 归巢 |
例：母亲
例句中加点字写出了母亲一组连续的动作，请发挥想象，写一写“妈妈下班回到家”的情景。（要求至少有3个表示连续动作的词语）
5．联系生活实际，写写你读了这篇短文后的感受。
狗
①小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。
②以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狂吠。我愈怕，狗愈凶。
③怕狗成了我的一种病。
④我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。
⑤我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子，但是它并不朝着我前进一步。
⑥它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。
⑦这样过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。
⑧我回过头，狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。
⑨“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。
⑩它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。
⑪我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。
⑫石子打到狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。
⑬我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。
⑭从此狗碰到我的石子就逃。
1．读短文，回答问题。简单概括“我”小时候怕狗的原因：
2．读短文，把正确答案填到括号里。
（1）短文是按
A．看狗 怕狗 打狗 笑狗 B．怕狗 看狗 打狗 笑狗
C．打狗 看狗 怕狗 笑狗 D．怕狗 看狗 笑狗 打狗
（2）“我”长大后为什么不怕狗了？原因是
A．“我”的个子渐渐长大了
B．狗不再咬“我”了
C．“我”觉得怕狗是一件可耻的事
D．“我”找到了对付狗的办法
3．文中重点描写的狗是一只什么样的狗？这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
4．如果“狗”就是我们要面对的困难，或者是我们的敌人，那么作者对待狗的做法给了你什么启示？
一碗馄饨
①那天，她又跟母亲吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个小吃摊，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。
②小吃雄的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆就问：“孩子，你是不是要吃饭？”“可是……可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她，“来，你坐下，我下碗馄纯给你。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小莱。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她忙擦去泪水继续说，“我们又不认识，而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我的？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
③老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
④女孩愣住了。
⑤女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜色说：“你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，莱都凉了！”这时，她的眼泪又掉了下来。有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1．根据意思，从文中找出合适的词语填空。（1）非常疲乏，忍受不了。
（2）尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。
2．根据短文内容把你的理解写下来。
女孩第一次流泪是因为：
女孩第二次流泪是因为：
3．用“ ”画出短文的中心句，并抄写下来。
4．听了老婆婆的话，女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢？请写出女孩的心理活动。
5．读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做：
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．《为人民服务》是2．本段的中心句是：
3．请解释下列加点字的意思。
人
固：
4．从本段中你受到了什么启发？
①“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”
②“是啊！孥孥说得对。”
③“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”
④“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！
⑤锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
⑥“呃”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
1．选文中出现了一个拟声词——“噗”，“噗”在文中用来形容2．“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”这句话不仅说明八儿是个
3．选文用小标题概括如下：八儿想吃腊八粥——
4．选文写八儿猜想锅中的一切，根本目的是（ ）
| A．说明腊八粥的品种特别繁多。 |
| B．说明锅中的一切散发出诱人的香味。 |
| C．说明八儿的想象力非常丰富，很有才华。 |
| D．从侧面烘托出八儿迫切地想吃腊八粥的心理活动。 |
春姑娘带着她的调色盘来了，冬姑娘悄悄的离开。
春姑娘把红色给了桃花，桃花笑眯眯的向春姑娘问好。春姑娘把黄色给了迎春花，迎春花开心的对着春姑娘招手。春姑娘把白色给了梨花，梨花笑嘻嘻的对春姑娘说：“春姑娘，欢迎你回来。”春姑娘把绿色给了大地，大地仿佛铺上了一块绿地毯。
春姑娘回来了，大家都很开心。
1．短文共有2．通过阅读短文我们知道短文主要写的是
3．春姑娘把红色给了
4．梨花对春姑娘说了什么？用﹏﹏﹏画出来。
5．小朋友你最喜欢那个季节呢？为什么？
太阳
太阳是美丽的，也是神奇的。
太阳吻一下苹果，苹果就变成红色；太阳吻一下香蕉，香蕉就变成黄色；太阳吻一下树叶，树叶就变成绿色；太阳吻一下葡萄，葡萄就变成紫色……
我想，太阳的颜色一定是丰富多彩、五彩缤纷的。
1．短文有2．太阳吻了哪些事物？用“ ”画出来。
3．这些事物分别变成了什么颜色？用“○”圈出来。
4．我还知道：太阳吻一下
端午节
五月五，是端午。
门插艾，香满堂。
吃粽子，蘸白糖。
龙舟下水喜洋洋。
(1)我会用音序查字法查“插”字，先查大写字母①人体 ②手的动作
(2)我知道下面有一项不是端午节习俗（ ）（选序号）
| A．吃粽子 | B．吃元宵 | C．插艾草 |
(3)我会讲端午节的故事，知道给同学们讲故事的时候应该（ ）（选序号）
| A．声音小一些 | B．声音大一些 |
开满鲜花的小路（节选）
①鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
②鼹鼠先生回答：“我不知道！”
③鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，孤狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
④鼹鼠先生回答：“我不知道！”
⑤鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠．小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
⑥松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
1．联系短文内容，对加点词“绚丽多彩”理解正确的一项是（ ）（填序号）| A．红红的颜色，很漂亮 | B．各种各样的色彩，灿烂美丽。 |
| A．疑惑、赞美 | B．赞美、热爱 |
4．“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？（ ）（填序号）
| A．这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了欢乐，使人感到美好。 |
| B．这个礼物非常昂贵，大家认为非常美好。 |
美好的礼物是
