| A．看那个留平头的小守门员，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，戴着手套。（外貌描写） |
| B．那位大个子叔叔始终面带笑容，看得津津有味。（神态描写） |
| C．武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。（动作描写） |
| D．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（语言描写） |
原野孤马
①事情发生在非洲东部，一大群角马在长途迁徙。
②河水tuān急，马群争渡，而河岸又是那么陡峭而松软。河中游弋着很多鳄鱼，只等待马匹掉队，成为它们的口中之食。果然，一次掉队，一汪血水，惨不忍睹。
③今天这匹小马，跟随着它庞大的家族，开始渡河。所有的长者都渡过去了，而且都上了岸。唯独它，虽已渡过却攀不上岸，已三次攀到半坡摔下。水中的两条鳄鱼，正悠闲地向它游去。
④它的家族，那些长者，都看到了这一切。它们回头，略加关注，但只放缓了脚步，却没有停步。它们终于集体扭过头去，去追随一个高大的目标。
⑤被放弃了的小马自己没有放弃。它又失败了一次，而终于，它成功了。它上岸后，回头看了一眼惊讶的鳄鱼，然后扭正身躯，轻轻试步，向前走去。
⑥前面，是自己长辈们的背影。它只要一奋力，很快就能追上。平日它也总是这么追赶的。但今天，刚刚提蹄，又轻轻放下。它只是慢慢地向前踱步，不再追赶。
⑦它踱步的姿态，使它成了马中的“思想者”。它从此离群，不再有家族，不再有长辈，成了一匹东非沙漠中的孤马。危险，却自在。
⑧它不再害怕危险。因为它体验了，真正遇到危险，原来想依靠的群体，完全靠不上。
⑨那么，再说一说那个丢下小马狠心远去的马群家族。它们去追随一个高大的目标，突然发现，这个目标停下了。于是，千万匹马都停下了，拥挤得漫山遍野，不知何去何从。
⑩原来，这个高大的目标是一头长颈鹿。它只因高大而被追随，却不知道自己为什么成了领袖。它不明白今天身后怎么有了蚁群般的热闹，还以为自己遇到了不测的灾祸，十分困惑，因此停步。可爱的长颈鹿，拥有一种空洞而不自觉的高大，它的全部光辉，只是“被崇拜”了。
⑪现在，在那辽阔的原野上，只有两个奇特的动物，不知自己为什么重要的长颈鹿和那匹终于创造了自己重要的小马。其他动物，虽然数量庞大，但只知崇拜和背弃，完全不值一提。
1．根据拼音写汉字：tuān2．第③段中划线句中的“悠闲”一词是否能替换成“急速”，为什么？
3．第⑥段的划线句运用了
4．下列对内容理解正确的一项是（ ）
| A．角马家族的长者没有停下脚步等候小角马，是为了锻炼小角马。 |
| B．题目“原野孤马”突出了小角马离群之后的孤独与凄凉。 |
| C．文末作者对长颈鹿和其他动物的盲目崇拜和背信弃义表达了批判和鄙夷之情。 |
| D．作者对小角马的勇敢独立，敢于实现自己个人价值的精神给予了高度赞赏。 |
| A．我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写） |
| B．在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描写） |
| C．茶越冲越淡，雨越落越大。（动作描写） |
| D．“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写） |
文章根据需要，要进行正面描写和侧面描写。“我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命”。在文中是侧面描写。（ ）
| A．是 | B．否 |
