1 . “我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过。”这句话所运用的描写方法是（　　）

A．语言描写

B．心理描写

C．动作描写

D．环境描写

2 . 下列句子运用了什么描写方法？（填序号）
A．动作描写          B．语言描写        C．心理描写        D．外貌描写
（1）织女常常想，人人说天上好，天上有什么好呢？(        )
（2）蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。(        )
（3）母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”(        )

3 . “雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。”这句话所运用的描写方法是（       ）

A．外貌描写

B．动作描写

C．语言描写

D．心理描写

4 . 对下列句子中的描写方法判断不恰当的一项是（       ）

A．他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。（动作、神态描写）

B．大海上夜色正浓，烟雾弥漫。（环境描写）

C．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”（语言描写）

D．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（动作描写）

5 . 想象诗句描写的景象，下列哪句描写的景物不是动态的？（        ）

A．山外青山楼外楼

B．莲动下渔舟

C．西塞山前白鹭飞

D．清泉石上流

6 . 按要求写句子。
（1）全校运动会上，小马在短跑比赛中勇夺第一，大牛在跳高比赛中喜获金牌，小雨在跳远比赛中摘得桂冠，小宁在游泳比赛中拔得头筹。（注意句子中加点的部分，说说表达特点，也仿写个具有这样特点的句子。）
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（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（体会加点部分的写法，用一个句子写一写“安静”的情景。）
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（3）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。（这个句子表现了“我”怎样的心情？是怎样写出这种心情的？）
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（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（句子运用了什么描写方法，体现了人物怎样的精神状态？）
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7 . 下列说法不正确的一项是（        ）

A．明月松间照，清泉石上流。(动静结合)

B．竹喧归浣女，莲动下渔舟。(静态描写)

C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(动静结合)

D．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。(动态描写)

8 . 我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。（这小段话选自课文《那个星期天》，描写了“我”盼望母亲带“我”出去玩的情形，作者用了哪些描写方法写出了“我”怎样的心情？）
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9 . 下列句子中,不能体现景物动态美的一项是（     ）

A．夕阳西下，小鸟们急急匆匆飞回鸟巢。

B．远处，成群结队的大雁，在湛蓝的高空中比翼而飞。

C．我家院子里，有一棵粗粗的桂花树。

D．一只画眉鸟悠然地站在一根小枝上叫着。

10 . 下列句子中，属于静态描写的是（            ）

A．竹喧归浣女，莲动下渔舟。

B．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

C．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

D．我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟影，到处都是鸟声。