饮湖上初晴后雨
苏轼 〔宋代〕
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
1.诗中的哪两句被誉为是对西湖的恰当评语?2.“潋滟”、“空蒙”这两个词在古代汉语当中都是属于连绵词当中的叠韵词,诗中“潋滟”形容
3.请你结合诗的题目分析本首古诗描写的什么内容?
4.苏轼为什么偏偏要选西施来比西湖呢?
元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
1.《元日》的作者是宋代诗人2.诗中写了
3.给诗句中加点的字词选择正确的解释。
(1)爆竹声中一岁
A.去掉。 B.过去。 C.表示不计算在内
(2)千门万户
A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。
B.形容太阳落山后天色渐暗的样子。
4.“总把新桃换旧符”,在今天也就是更换春联。请你写一副对联,愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
所见
牧童骑_________,歌声振林樾。
意
2.给诗中加点的字选择正确的意思。
欲:①想要。 ②将要。 ③欲望。
立:①立刻。 ②站。 ③存在,生存。
早发白帝城
作者( )
_______________ ,
千里______________。
_______________ ,
轻舟______________。
1.把诗句补充完整。2.多音字组词。
还huán
重chónɡ
3.解词,再写出诗句意思。
辞
住
前两句意思:
4.《早发白帝城》
一、二句写了作者从
秋天在歌唱
听秋天在歌唱。
迷人的旋律划破夏日的惆怅(chóu chànɡ),
轻快的声调把绿色染成金黄。
勤劳的农民,
扶着锄头,
沉醉在这丰收的乐章。
听秋天在歌唱。
一年的收获,
无限的梦想。
在歌声中,
播下了浓浓的希望。
1.联系诗歌,猜一猜“惆怅”的意思。( )A.欢乐。 | B.舒畅。 | C.伤感;失意。 |
A.秋天来了,树叶变成了金黄色。 |
B.秋天来了,所有绿色的东西全都变成了金黄色。 |
C.秋天来了,庄稼成熟了,稻子金灿灿的。 |
A.多彩 | B.收获 | C.快乐 |
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
这首诗的作者是清 明
杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
1.选择正确答案填在括号里。“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指( )。
A.清澈明净 | B.清醒明白 | C.二十四节气之一,在每年4月4、5或6日 |
A.动作 | B.神态 | C.外貌 |
4.判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨,也形容人的情绪。( )
(2)“借问酒家何处有”,诗人问酒家,是想“借酒消愁”。 ( )
(3)“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。 ( )
5.你知道清明节里有哪些习俗吗?把你知道的写下来。
6.《清明》这首诗意境特佳,诗句极美,可以改成各种体裁。请你试着将下面的独幕短剧剧本补全。
时间:_________ 幕景:雨纷纷 地点:路上 人物:_________ _________
表情:_________ 动作:遥指 台词:_________ 杏花村
8 . 乞巧
七 夕 今 宵 看 碧 霄 , 牵 牛 织 女 渡 河 桥。
, 。
1.把古诗诗句补充完整。2.《乞巧》的作者是 代诗人 。“乞巧”是古代的节日,又名 ,
指的是农历的 。
3.选择正确的答案,写上序号。
① 古诗中“河桥”指的是
② “乞巧”节是指人间的女子向织女乞取
4.《乞巧》这首诗表达了人们追求
峨眉山月歌
[唐] 李白
峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,
思君不见下渝州。
【注释】半轮秋:半圆的秋月,即上弦月或下弦月。 影:月光。 平羌:江名,即今青衣江,在峨眉山东北。源出四川芦山,流经乐山汇入岷江。 夜:今夜。 发:出发。 清溪:指清溪驿,在四川犍为峨眉山附近。 三峡:指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡,今在四川、湖北两省的交界处。一说指四川乐山的犁头、背峨、平羌三峡,清溪在黎头峡的上游。 君:指峨眉山月。一说指作者的友人。 下:顺流而下。
1.解释词语。
半轮秋: 影: 发:
2.诗中直接描写峨眉山月特点的一词是
3.诗中用到了五个地名,它们是 、 、 、 、 。
4.说说“影入平羌江水流”展现了一幅怎样的画面?
5.你还知道李白的其他诗吗?请写出一首。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1.下列对词语的解释不正确的一项是( )A.芦芽:芦苇的嫩芽 | B.蒌蒿:一种高大的树木 |
C.欲上:想逆江而上 | D.河豚:一种肥而味美的鱼,有毒 |
3.请你展开想象,描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
4.下列对诗句分析不恰当的一项是( )
A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 |
B.诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。 |
C.诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。 |
D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。 |