1 .
完成下列各小题。
1．“ 不得语”填入横线处正确的选项是（　　）

A．陌陌

B．默默

C．脉脉

D．墨墨

2．描写织女美丽勤劳的诗句是（　　）

A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

B．纤纤擢素手，札札弄机杼。

C．终日不成章，泣涕零如雨。

D．河汉清且浅，相去复几许！

3．“素”在这首诗中的解释正确的是（　　）

A．本来的，原始的

B．质朴，不华丽

C．白皙

4．这首诗的前两句使用的修辞手法是（　　）

A．比喻

B．排比

C．互文

D．拟人

5．我国传统节日众多，有关传统节日的神话传说也是诗人经常引用的，以下诗句中哪一句没有引用神话传说？（　　）

A．天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

B．但愿人长久，千里共婵娟。

C．人闲桂花落，夜静春山空。

D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

6．对古诗的理解下列说法错误的是（　　）

A．“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”刻画了银河两岸，牛郎、织女隔河相望，却不得见面的画面。

B．这首诗中的过渡句是“河汉清且浅”，既是前因也是后果。

C．“终日不成章，泣涕零如雨”这两句诗，意在写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。

D．此诗运用借物喻人的写法，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。

2 . 诗词曲鉴赏

稚子弄冰

（宋）杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

1．写出下面字词的意思。
稚子：_________________。
钲：_______________。
磬（qìng）：______________。
玻璃：______________________。
2．用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。
_____________________________

3 . 古诗阅读。

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

         ，万物生光辉。

常恐秋节至，          。

百川东到海，          ？

少壮不努力，          ！

1．在横线上补全诗句。
2．解释下列字词。
朝露：___________。 常恐：___________。 百川：___________。   徒：___________。
3．《长歌行》出自《____________》，诗中勉励少壮要抓紧时间，及时努力，趁少壮年华有所作为的句子是“____________，____________”。你还知道表达相同意思的诗句有：“___________，__________。”

4 . 古诗阅读

饮湖上初晴后雨

苏轼 〔宋代〕

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

1．诗中的哪两句被誉为是对西湖的恰当评语？
___________。
2．“潋滟”、“空蒙”这两个词在古代汉语当中都是属于连绵词当中的叠韵词，诗中“潋滟”形容______的样子，“空蒙”形容______的样子。
3．请你结合诗的题目分析本首古诗描写的什么内容？
_______________
4．苏轼为什么偏偏要选西施来比西湖呢？
_____________________

6 . 课内阅读

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。

1．解释下列字的意思。
教：________                      度：_________
2．这首诗的作者是_____代著名边塞诗人____，字_____，被后人誉为“________。”
3．这首诗中写景的句子是“__________________”，这首诗运用了___________的修辞手法。
4．下列对这首诗的理解有误的一项是（        ）

A．诗人由月夜边塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。

B．表现当时领兵主将要发扬李广的精神，表达了“不教胡马度阴山”的战斗决心。

C．不仅反映了远离家乡的士兵为抵御外辱而长期戍边“万里长征”的艰苦生活，而且表达了消除边患，使人民过上和平生活的强烈愿望。

7 . 阅读古诗，完成练习。

长歌行

汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。

           ，           。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

           ，           。

少壮不努力，老大徒伤悲！

           ，           。

1．把古诗补充完整。
2．诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的慨叹，其中一个“_____”字，表现出人们对自然法则的无能为力。
3．诗中勉励青少年要珍惜时间、及时努力的两句诗是“___________________，________________________。”
4．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（       ）

A．“朝露待日晞”中的“晞”可理解为“晒干”，“焜黄华叶衰”中的“衰”可理解为“衰败”。

B．这是一首咏物诗，诗人用托物言志的写作手法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光，及时努力。

C．这首诗从“园中葵”说起，再用“水流到海不复回”打比方，说明了光阴如流水，一去不返的自然法则。

D．诗人的写作目的是通过描写园中葵、百川等景物，赞美万物的勃勃生机。

8 . 阅读诗文，回答问题。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

1．这首诗的作者是_____代诗人________。
2．解释下列字词，并将第一、二句翻译成现代汉语。
尽：_________                 独去闲：__________
诗意:____________________________________
3．这首诗抒发了怎样的心情？
____________________________________

9 . 阅读理解。

元日

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

1．《元日》的作者是宋代诗人______，诗中描写的节日是______，即农历_______，俗称元日。
2．诗中写了_________、__________、_________等一系列的仪式加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了节日的气氛。
3．给诗句中加点的字词选择正确的解释。
（1）爆竹声中一岁除(     )
A．去掉。          B．过去。       C．表示不计算在内
（2）千门万户曈曈日(     )
A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。
B．形容太阳落山后天色渐暗的样子。
4．“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
_______________________

10 . 阅读古诗，并完成练习。

春晓

[唐]孟浩然

春眠       觉晓，处处闻啼鸟。

夜来     声，     落知     。

1．把古诗补充完整。
2．从题目可以看出，诗人描写的是_________（季节）早晨的情景。
3．“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是（       ）

A．用鼻子嗅（xiù）到

B．用耳朵听到