1 . 第五小组准备表演课本剧《景阳冈》，组长小东提出了这样的建议，请大家商议。

1．表演时要加上恰当的动作。          2．可以把人物的语言改成现代白话来表达。 3．武松最重要，要由组长来演。       4．表演时声音要响亮，口齿要清晰。

同学们说里面的第________条是霸王条款，我会这样修改 ：______________________________。第________条和第________条都是关于表演技巧方面的，这方面我还想提一条：____________________________。

3 . 联系实际“辩”英雄。
1．第二组围绕“和平时代需要/不需要英雄”开展了辩论会。结合生活实际，抓住漏洞进行反驳，请你帮助正方把辩词写清楚。
反方：时代进步了，我们不需要英雄。着火了有消防员，溺水了有救生员，不需要我们牺牲自己的生命去保护他人。
正方：____________________
2．经过激烈角逐，老师宣布正方获胜，正方队长小明荣获最佳辩手。
小明拿着获奖证书，走在回家路上，____________________。
（描写在心情好的状态下所见的景物，体会“融情于景”写法的好处）
活动三：书写英雄赞歌
3．“致敬英雄”主题分享会结束后，小红受到了深深的启发，她写下了自己的感受，请用修改符号在原句上修改。
“致敬英雄”主题分享会让我认识了很多英雄人物的故事，在这个分享会中，深受感动，学习英雄们无私奉献的精神。只有这样，我们才能养成优秀的人才

7 . 口语交际。
某校六年级（4）班围绕“逆境更有利于人的成长还是顺境更有利于人的成长”展开辩论。如果你是反方辩手，请根据正方的发言进行反驳。
正方：当然是顺境更有利于人的成长了。就像在阳光下成长的花朵开得更加灿烂，在水草丰茂的地方长大的马儿更加健壮一样。顺境给人的成长提供了良好的条件，能给人带来积极的心理影响，这对于一个人的身体、心理成长无疑是有益的。
反方：______________________

10 . 吃完饭，桌上还剩一些菜，服务员问要不要打包，乐乐的爸爸认为打包又麻烦又不卫生，还是不要打包好，乐乐的妈妈认为，把吃剩的食物打包才不会造成浪费，你怎么看待这个问题呢？请以课堂小演讲的方式，谈一谈你的观点。
_____________________________________________