①对面屋子里围炉烤火的人招呼青铜:“进屋里来吧,这里能看到你的鞋,丢不了。”青铜摇了摇手,坚持守在芦花鞋旁。
②到了中午,雪大了起来,成团成团地往下抛落。望着漫天大雪,青铜在心里不住地说着:“买鞋的,快来吧!买鞋的,快来吧!……”
1.读画线的句子,用一个恰当的词形容青铜的心情,这个词是2.“青铜摇了摇手,坚持守在芦花鞋旁,”青铜为什么不进屋去烤火呢?你觉得他是不是不怕冷?
3.你觉得青铜是一个什么样的孩子?
①太阳已经落下去□蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子□映在还乡河上□像开了一大朵一大朵鸡冠花□苇塘的芦花被风吹起来□在上面飘飘悠悠地飞着□
②芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”
③“__________。”
④芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
1.在文中的“□”里填上恰当的标点符号。2.照样子,写句子。
例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
3.把选文中横线上的内容补充完整,并说说你对这句话的理解。
下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
1.从选文中找出与下面的词语意思相近的词语。耽误——
2.“我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。”这句话中的“我”不哭不闹,默默地看着,表现了“我”
3.选文的最后,“我”这时到底明白了什么?
4.读选文中画“______”的句子,回答问题。
(1)“我”盼着什么?
(2)这里是怎么写出“盼”的心情的?
①这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
②曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。
2.文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的
3.文中画曲线的句子是
4.我会选择正确的答案,把序号写在括号里。
诸葛亮先下令把船头朝西,船尾朝东,后来又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。错误的原因是( )
A.使船两面受箭。 |
B.江中浪大,这样便于船在江中停住受箭。 |
C.便于箭满后顺风顺水返回,省去调头时间。 |
A.诸葛亮胆子很大。 |
B.诸葛亮很喜欢喝酒。 |
C.诸葛亮推断事情正确,他很了解曹操的为人性格。 |
①这些保尔全看见了。当他正打算睡一会儿的时候,他忽然看见那勤务兵走进中尉的房间,挂上了主人脱下的军服,推开了朝花园的窗子,收拾好了屋子,就走出去,随手把门关上。不大一会儿,保尔就看见他在拴着马的马厩里了。
②保尔向那敞开的窗户望去,整个房间都看得一清二楚。桌子上放着皮带和一件发亮的东西。
③受强烈的好奇心的驱使,保尔悄悄地攀住樱桃树,溜到列辛斯基家的花园里。他弯着腰,飞快地走到那敞开的窗户跟前。他往屋子里看了一眼。桌子上放着的正是一条有刀鞘和枪套的皮带,枪套里装着一支很漂亮的十二响的"曼利赫尔"手枪。
④保尔沉不住气了。
2.文中画“ ”的句子运用了
3.读了文段中画“﹏﹏﹏”的句子,你能体会到什么?请写在下面。
4.请概括文段的主要内容。
草船借箭(节选)
有一天,周瑜请诸葛亮 (商量 商议)军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督 (嘱托 委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受 (惩罚 处罚)。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席 (款待 招待)他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。(1)选择文中括号内恰当的词语。
(2)联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”。错的画“×”。
①周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。
②“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。
(3)这段文字交代了《草船借箭》这个故事发生的起因,这个起因是 。
A.水上交战,用弓箭最好。 |
B.军中缺箭,急需造箭。 |
C.周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害诸葛亮。 |
(4)三天造十万支箭这么难,诸葛亮为什么主动立下军令状?他立下军令状后,周瑜为什么很高兴?
(5)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮
①这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
②曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
1.文中“诸葛亮笑着说”中的“笑”还可以换成2.仔细阅读文段,梳理诸葛亮的做法。
靠近水寨,将船一字摆开→
3.下面是《三国演义》中的原著片段,读一读,用“﹏﹏﹏”在文中画出与之相对应的句子,从中你能感受到曹操的______________。
操传令日:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。” |
4.文段开头就交代“这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清”,作用是
5.想象一下,当曹操知道上当了之后,他会有怎样的心理活动?
6.请你再写一个和诸葛亮有关的故事名称:
“听见没有?警卫员!快叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。——《丰碑》
1.这句话是对将军2.我也能运用这样的方法,写一写“久别重逢”。
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一( ),从半空里撺(cuān cuàn)将下来。说时迟,那时快。武松闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪(zhuǎ zhǎo)搭在地下,把腰胯一( ),掀将起来。武松躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一( )。武松却又闪在一边。
1.用“√”选择正确的读音。2.“说时迟,那时快”的意思是( )
A.有时慢,有时快 |
B.事情发生得比说话的速度快 |
C.说得快,做得慢 |
A.剪 掀 扑 | B.掀 剪 扑 |
C.扑 掀 剪 | D.剪 扑 掀 |
A.夸张 | B.比喻 | C.拟人 |
A.介绍老虎有捕食绝技 |
B.从动作描写上来表现老虎难打 |
C.呼应前文,表示武松后悔了 |
《西游记》节选
孙猴被众天兵押去斩妖台,绑在绑妖柱上,刀砍斧剁,枪刺剑剖,莫能伤及其身。放火煨烧,亦不能烧着,以雷屑钉打,不能损伤一毫。众神启奏玉帝“万岁,这泼猴不知从何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,丝毫不能伤损,却如之何?”玉帝闻言道:“这厮这等,这等……如何处置?”太上老君即奏道:“那猴偷吃了蟠桃,偷饮了御酒,又盗了仙丹。我那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚子里,运用三昧火,锻成一块。所以浑做金刚之躯,故不能伤。不若与老道领去,放在八卦炉中,从文武火锻炼,炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。”玉帝闻言,即教六丁六甲将他解下,付与老君。老君回宫,将孙猴推入八卦炉中。命看炉的道人,架火的童子,将火扇起锻炼,整整七七四十九日。
1.孙猴被惩治的原因是2.众神采用了
3.太上老君认为孙猴不能被伤的原因是什么?