必修上册-第三单元-第9课-《念奴娇赤壁怀古》随堂练习（B）
全国
高一
随堂练习
2023-08-31
163次
整体难度：
适中
考查范围：
阅读与鉴赏、作家作品
必修上册-第三单元-第9课-《念奴娇赤壁怀古》随堂练习（B）
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高一
随堂练习
2023-08-31
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整体难度：
适中
考查范围：
阅读与鉴赏、作家作品
一、小阅读 添加题型下试题
小阅读-课内
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较易(0.85)
名校
1. 下列对《念奴娇·赤壁怀古》一词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．开篇意境雄阔，“大江东去”，让人有“逝者如斯夫”的联想，把永不止息的江水与随岁月消逝的英雄相联系，通古今而观之，有悠久深远的历史感。 |
| B．将小乔嫁与周郎这一赤壁之战前十年的事，移至赤壁之战时，表现了英雄美人相得益彰。“羽扇纶巾”，是儒将装扮，用形写出人物的神。 |
| C．整首词虚实相生，从眼前写起，回溯从前，又从从前回到眼前，眼前的人、景与从前的人、景构成一种强烈的对比，构思巧妙。 |
| D．词的下片情感深沉，感慨英雄已逝，感叹自我理想落空，最后在江月永恒、江水长流中获得思想解脱。 |
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2022-12-08更新
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284次组卷
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3卷引用：重庆市万州二中2022-2023学年高一12月线上检测语文试题
小阅读-课内
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适中(0.65)
名校
2. 下列对《念奴娇·赤壁怀古》分析不恰当的一项是（ ）
| A．开篇三句即抒情，起笔颇有气势，从长江着笔，空间巨大；千古风流人物的历史时空广阔，英雄豪杰无数；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景。 |
| B．“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”，作者把目光从江涛转向赤壁，既点出了赤壁的历史意义，也为下片歌颂周瑜埋下了伏笔。 |
| C．“遥想公谨当年”三句，描写了周瑜风华正茂的形象。插入小乔初嫁了这一生活细节，是为了突出小乔貌美，足以与周瑜相配，美人英雄相得益彰。 |
| D．“羽扇纶巾”三句，描写了周瑜手执羽扇，头戴纶巾的文士风度，突出了周瑜蔑视强敌的英雄气概。“谈笑间”三字，字字千斤，力透纸背，充分反映了周瑜当年赤壁破曹时那种轻而易举的神态。 |
【知识点】 分析、理解古诗内容
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2022-12-03更新
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391次组卷
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9卷引用：浙江省金华市曙光学校2020-2021学年高一上学期第一阶段检测语文试题
小阅读-课内
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适中(0.65)
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2022-08-05更新
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234次组卷
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4卷引用：湖北省武汉市黄陂区2021-2022学年高一上学期期末语文试题
二、古代诗歌阅读 添加题型下试题
古代诗歌阅读
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适中(0.65)
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
5．这首词是苏轼豪放派词风的代表作，请结合诗句分析苏轼豪放风格体现在哪些方面？
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
4．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．这首词上阕写景，描绘万里长江极其壮美的景象。下阕怀古，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。 |
| B．“故垒西边”三句指明怀古的特定时代、人物和地点，引入对古战场的凭吊。“人道是”说明这里正是三国赤壁之战的地方。 |
| C．“乱石”三句，写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇，寥寥数语，有声有色；“江山”两句由写景自然过渡到写人，为下阕作铺垫。 |
| D．“故国”三句，从历史回到现实，从怀古到伤已。“人生如梦”两句，貌似超脱，实则无奈，抒发了壮志难酬的苦闷。 |
【知识点】 苏轼(1037-1101) 咏史怀古
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2023-02-26更新
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268次组卷
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3卷引用：广西桂林市2022-2023学年高一上学期期末语文试题
古代诗歌阅读
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适中(0.65)
名校
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
满江红•赤壁怀古
戴复古①
赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒②，今如许？
江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。
[注]①戴复古，南宋词人。其时南宋朝廷偏安一隅，苟且求存，抗金少有胜利。②曹瞒：曹操小名阿瞒。
6．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）| A．词中把“万骑临江”比作“貔虎噪”，突出了当时吴蜀联军的高昂士气。 |
| B．“卷长波、一鼓困曹瞒”一句传神地描绘出曹军崩溃之快，周瑜取胜之速。 |
| C．上阕结尾用“今如许”三字对曾经叱咤风云的周郎建立的功业提出了疑问。 |
| D．词人在词中说看到这些遗迹，自己得到的深切感受，真胜过读历史书籍。 |
【知识点】 咏史怀古
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2023-07-29更新
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288次组卷
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4卷引用：河南省新乡市一中2022-2023学年高一上学期期中（选科调研第二次检测）语文试题
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：阅读与鉴赏、作家作品
试卷题型（共 5题）
题型
数量
小阅读
3
古代诗歌阅读
2
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、小阅读 | |||
| 1 | 0.85 | 咏史怀古 分析、理解古诗内容 表现手法 | 课内 |
| 2 | 0.65 | 分析、理解古诗内容 | 课内 |
| 3 | 0.65 | 古诗中的人物形象 表现手法 | 课内 |
| 二、古代诗歌阅读 | |||
| 4-5 | 0.65 | 苏轼(1037-1101) 咏史怀古 | |
| 6-7 | 0.65 | 咏史怀古 | |
