1 . 阅读下面的作品，完成各题。
甲
即目①
（清）王士祯
苍苍远烟起，槭槭②疏林响。
落日隐西山，人耕古原上。
乙
毗陵③归舟
（清）王士祯
泊船西巍河，解缆东城路。
凉月淡孤舟，通遍村隐红树。
查查暮归人，悠悠渡江去。
【注】①本诗为诗人经过山东临淄见到的情景。临淄曾是战国时齐国都城，极为繁华。②槭槭（sè）：光秃的树枝发出的摩擦声。③毗陵：今江苏常州。
1．下列说法正确的一项是（ ）| A．两首诗从体裁上看都不是近体诗。 |
| B．两首诗从内容上看都不是送别诗。 |
| C．两首诗都善用叠词，从视觉听觉描写景物。 |
| D．两首诗都善写景物，以虚实结合传递情思。 |
初授官题高冠草堂
（唐代）岑参
三十始一命①，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。
涧水吞樵路，山花醉药栏②。只缘五斗米，辜负一渔竿。
【注】①一命：最低的官职。②药栏：草药的栅栏。
| A．首联中“始”字点题，作者三十岁开始当官，对官场的想法和兴趣变得更多了。 |
| B．第二联说可怜自己没有家业，尽管被授予的是一个小官，自己也不敢以之为耻。 |
| C．尾联反映了作者只因为一份微薄的官俸，放弃隐逸山林、水滨的矛盾心理。 |
| D．作者运用典故，在对比中表现了自己愧对前人，憋屈而无可奈何的真挚情感。 |
3 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春日京中有怀
杜审言①
今年游寓独游秦，愁思看春不当春。
上林苑②里花徒发，细柳营前叶漫新。
公子南桥③应尽兴，将军西第几留宾。
寄语洛城风日道，明年春色倍还人。
【注】①杜审言，河南洛阳人，本诗是杜审言扈从武则天去长安期间所作。②上林苑：汉武帝于建元二年在秦代的一个旧苑址上扩建而成的宫苑。③南桥：洛阳城中一游览处。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．诗歌首句语气平缓，点明宦游的处境、地点，照应了题目的“京中”，勾勒了整首诗的背景。 |
| B．颔联用“上林苑”“细柳营”都比喻长安，描写了京中春天的盎然生机，表达诗人内心的欢乐。 |
| C．颈联诗人想象与洛阳友人赏春欢宴的情景，诗人以虚衬实，与自己“独游秦”形成鲜明的对照。 |
| D．尾联构思新颖，造语清新。诗人直接和大自然对话，要大自然偿还自己春天，洋溢昂扬乐观的情绪。 |
第1字带月的诗句：
第2字带月的诗句：
第3字带月的诗句：
第4字带月的诗句：人间四月芳菲尽
第5字带月的诗句：烽火连三月
第6字带月的诗句：
第7字带月的诗句：
| A．曹操在《短歌行》中借“周公吐哺”这个典故，表达出自己也会像周公一样热切殷勤地接待贤才。 |
| B．苏东坡在《念奴娇·赤壁怀古》中借青年时就建功立业的周瑜，表达出自己被贬而无法施展才华的慨叹。 |
| C．辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“廉颇老矣”的典故，表达出自己已进入垂老之年的感伤。 |
| D．林希逸在《答友人论学》中化用魏了翁“不欲于卖花担上看桃李”这句话，强调应该认真阅读原著。 |
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
| A．诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 |
| B．诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 |
| C．全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。 |
| D．“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。 |
7 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
雪夜对酒招客
白居易
帐小青毡暖，杯香绿蚁①新。
醉怜今夜月，欢忆去年人。
暗落灯花烬，闲生草座尘。
殷勤报弦管，明日有嘉宾。
【注】①绿蚁：新酿制的酒而泛起的泡沫称为“绿蚁”，后用来代指新出的酒。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．题目点出了时间、环境、事件，表明了写作的主要内容，对全诗有总括作用。 |
| B．首联善于使用颜色词进行描绘，渲染出绚丽而热闹的氛围，令人神往。 |
| C．颈联原意为“灯花落烬暗，草座生尘闲”，这里倒装突出“招客”环境的特点。 |
| D．这首诗没有华丽的辞藻，语言清新自然，字里行间却洋溢着热烈而浓厚的情谊。 |
| A．《短歌行》以慷慨悲凉的情感咏叹人生苦短的悲凉，以貌似颓废的意态来表达及时行乐的精神，以放纵歌酒的行为来展现对人生哲理的严肃思考。 |
| B．《永遇乐·京口北固亭怀古》借“怀古”赞扬孙权、刘义隆的抗敌业绩，批评南宋当政者仓促北伐的冒险行动，表达自己积极抗金、统一国家的热切愿望。 |
| C．《劝学》巧妙地运用大量比喻论述学习的重大意义，设喻贴近生活，形式灵活多样，内容各有侧重，句式富于变化，明白易懂，毫无板滞之感。 |
| D．《赤壁赋》情感起伏变化的脉络非常清晰，反映了作者由最初的苦闷到最终归于旷达的思想变化过程，表现了作者虽身处逆境却积极乐观的人生态度。 |
9 . 阅读下面的唐诗，完成下面小题。
李凭箜篌引
李贺
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．开篇别出心裁，先写声后写人，突出了乐声，产生了“未见其人先闻其声”的艺术效果。 |
| B．“老鱼跳波瘦蛟舞”写本已行动艰难的鱼蛟，竟伴着旋律腾跃起舞，突出了音乐的魅力。 |
| C．诗人通过对乐声及其效果的摹绘和自我感受的直接描述，表达了对李凭演奏技艺的赞赏。 |
| D．全诗构思新奇，别具特色，丰富的联想想象及神话传说的运用使作品充满浪漫主义气息。 |
10 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
金陵驿①
文天祥
草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依！
山河风景元②无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？
从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
【注】①本诗写于诗人抗元兵败被捕，从广州押往元大都，途径金陵的路上。此时南宋已覆亡半年多，金陵被攻破四年。②元：同“原”。
1．下列对诗歌的赏析和理解，不正确的一项（ ）
| A．首联一个“转”字极见锤炼之功，表面写时间的变化，实际上勾画出诗人久久伫立、痴痴凝望的形象。 |
| B．颔联的“原无异”和“人已非”形成自然与人事的强烈反差，很好地表达了诗人强烈的情感。 |
| C．颈联“满地芦花”与首句“草合离宫”呼应，“傍谁飞”与颔联“半已非”呼应，道出了诗人无家可归的惶惑。 |
| D．本诗抓住金陵城的历史和现实的特点，将写景、抒情、用典融为一体，使诗歌既有严肃主题，又有感人的形象。 |
