选择性必修中册-第四单元-第13课《树和天空》随堂练习B
全国
高二
随堂练习
2023-09-28
40次
整体难度：
适中
考查范围：
阅读与鉴赏、作家作品
选择性必修中册-第四单元-第13课《树和天空》随堂练习B
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一、小阅读 添加题型下试题
小阅读-课内
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适中(0.65)
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2020-12-18更新
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131次组卷
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5卷引用：《堂堂练》统编版高二选择性必修中册第四单元 13 迷娘（之一） 致大海 ☆自己之歌（节选） ☆树和天空
《堂堂练》统编版高二选择性必修中册第四单元 13 迷娘（之一） 致大海 ☆自己之歌（节选） ☆树和天空（已下线）第13课 树和天空-2021-2022学年高二语文10分钟课前预习练（统编版选择性必修中册）选择性必修中册-第四单元-第13课-树和天空分层基础练-树和天空选择性必修中册-第四单元-第13课《树和天空》随堂练习B
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适中(0.65)
2. 《树和天空》这首诗最显著的修辞手法是什么？请简要分析。
【知识点】 分析技巧
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2020-11-04更新
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93次组卷
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5卷引用：《课课练》统编版高二选择性必修中册第四单元13.迷娘（之一） 致大海 自己之歌（节选） 树和天空
小阅读-课内
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适中(0.65)
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107次组卷
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5卷引用：《课课练》统编版高二选择性必修中册第四单元13.迷娘（之一） 致大海 自己之歌（节选） 树和天空
《课课练》统编版高二选择性必修中册第四单元13.迷娘（之一） 致大海 自己之歌（节选） 树和天空（已下线）13.4《树和天空》（同步习题）-【新教材精创】2020-2021学年高二语文新教材同步备课（统编版选择性必修中册）（已下线）第13课 树和天空-2021-2022学年高二语文10分钟课前预习练（统编版选择性必修中册）（已下线）第22课 树和天空（备作业）-【上好课】2021-2022学年高二语文同步备课系列（统编版选择性必修中册）选择性必修中册-第四单元-第13课《树和天空》随堂练习B
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适中(0.65)
4. 特朗斯特罗姆获诺贝尔文学奖的理由是“他以凝练、简洁的形象，以全新视角带我们接触现实”。根据你的理解和想象，《树和天空》这首诗的“全新视角”，是诗人赋予树以人的思想意识而采用了树的视角，还是诗人展开了新奇的想象但仍然采用了自己的视角？
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146次组卷
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5卷引用：《堂堂练》统编版高二选择性必修中册第四单元 13 迷娘（之一） 致大海 ☆自己之歌（节选） ☆树和天空
二、现代文阅读 添加题型下试题
现代文阅读-现代诗歌
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适中(0.65)
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
6．下列对这首诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
7．如何理解诗句“但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起”中“但是”的含义？
8．浅析本诗的结构和主旨。
树
艾 青
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
1940年春
5．下列对这首诗相关内容的理解，不恰当的一项是（ ）| A．《树》的开头，“一棵树，一棵树”，采用反复的手法，着意强调和突显一棵树。 |
| B．“彼此孤离地兀立着”反映了中华民族遭受凌辱，精神受到扭曲的现象。 |
| C．诗的第二节，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相似想象，慧眼独具，“在看不见的深处”看到“它们把根须纠缠在一起”。 |
| D．树，只是自然界的一种具体事物，诗人托物于树，赞颂了一种独立向上又根须相连的团结战斗的精神。 |
| A．这是一首托物抒情的诗，诗歌以点带面，小中见大，在冷静的客观描述之中，寄寓了丰富的思想内容。 |
| B．这首诗运用象征手法，用树的生存景观象征了当时的社会景观，两种景观相通的纽带是表面上孤离兀立，实质上团结一致。 |
| C．“风与空气/告诉着它们的距离”运用拟人的手法，把一种看不见，摸不着的关系写得生动可感，而且人格化。 |
| D．“树”鲜明、突出的意象，完全是靠质朴、明快的语言集中呈现出来的，直接明了，有很深的象征意味。 |
8．浅析本诗的结构和主旨。
【知识点】 艾青(1910-1996) 体会情感 品味语言
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2020-11-03更新
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165次组卷
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6卷引用：《巩固练》统编版高二选择性必修中册第四单元树和天空
《巩固练》统编版高二选择性必修中册第四单元树和天空（已下线）6.大堰河——我的保姆+再别康桥-2020-2021学年高二语文课时同步练（统编版选择性必修下册）（已下线）第22课 树和天空（备作业）-【上好课】2021-2022学年高二语文同步备课系列（统编版选择性必修中册）选择性必修中册-第四单元-第13课-树和天空选择性必修中册-第四单元-第13课《树和天空》随堂练习B选择性必修中册第四单元 13-4 树和天空课后作业
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：阅读与鉴赏、作家作品
试卷题型（共 5题）
题型
数量
小阅读
4
现代文阅读
1
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、小阅读 | |||
| 1 | 0.65 | 把握意象 体会情感 | 课内 |
| 2 | 0.65 | 分析技巧 | 课内 |
| 3 | 0.65 | 把握意象 领会意境 | 课内 |
| 4 | 0.65 | 体会情感 分析技巧 分析、理解内容 创意解读 | 课内 |
| 二、现代文阅读 | |||
| 5-8 | 0.65 | 艾青(1910-1996) 体会情感 品味语言 | 现代诗歌 |
