2022高二下期末(自主命题统考)-语用综合题
全国
高二
专题练习
2023-12-05
59次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字应用、阅读与鉴赏
一、语言文字运用 添加题型下试题
阅读下面一段文字,完成下面小题。
媒体曾就各国小学生每日家务劳动时间 过这样一组数据:美国1.2小时,韩国0.7小时,英国0.6小时,中国0.2小时。中国小学生每天仅有12分钟的家务劳动时间,少得可怜的数据告诉我们:如今的中小学生已经很少主动承担家务。 ,劳动教育在全社会的教育观念中就会逐渐被忽视和 。如何让劳动教育落到实处,成了当下棘手的问题。家庭劳动应该是劳动教育的首选,从叠被子、打扫卫生到洗衣做饭,看似琐碎的这些生活技能,却能帮助孩子们赶超锻炼自我的第一道门槛。孩子们的广阔未来,只有从基础做起,由小及大,生活的“技能包”才能不断充实;由近及远,成长的基石才能一层层夯实。如今,教育理念不断更新,培养孩子健全的人格已然成为社会 。让孩子放开手脚、主动体验劳动之乐,教孩子学会合作,尽享劳动之美,理应成为今后家校共同努力的方向。
1.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是( )A.披露 久而久之 概念化 共鸣 |
B.透露 长此以往 概念化 共识 |
C.透露 久而久之 边缘化 共鸣 |
D.披露 长此以往 边缘化 共识 |
A.看似琐碎的这些生活技能,却能帮助孩子们越过锻炼自我的第一道门槛 |
B.这些看似琐碎的生活技能,却能帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛 |
C.这些看似琐碎的生活技能,却能帮助孩子们赶超锻炼自我的第一道门槛 |
D.看似琐碎的这些生活技能,却能帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛 |
A.《孔雀东南飞》中的刘兰芝是一位劳动能手,她“鸡鸣入机织,夜夜不得息”,但还是被婆婆刁难,最终被遣归。 |
B.《诗经·卫风·氓》中“风兴夜寐”一词形容劳动之辛苦,《氓》中的女主人公是一位勤劳、善良、坚强的劳动妇女形象。 |
C.《芣莒》是《诗经》中的一首表现劳动生活的诗歌,诗中“采”“有”“掇”等一系列动词的变换,细腻地描绘出劳动的过程,富于诗情画意。 |
D.陶渊明的《归去来兮辞并序》全文只描写了他亲近自然、躬耕陇亩的劳动生活,流露了他回归田园之初的激动欣喜之情。 |
4. 阅读下面的文字,完成小题。
说起来,茶,原本是中国人的爱物。东西南北中,工农商学兵,只要是中国人,就很少有不爱喝茶的。其中最爱喝茶的,又数成都人,至少成都人自己是这么认为的。不错,江浙有绿茶,云贵有沱茶,广东有早茶,西北有奶茶,闽南有乌龙茶,北京有大碗茶, ① :绿茶太淡,沱茶太粗,奶茶是以茶代饭,工夫茶是以茶代酒,早茶是以茶为配角,喝大碗茶则只能叫“牛饮”,只有成都人的盖碗茶,才既有味,又有派。有味,是因为成都的花茶,又香又浓又经久,一碗茶冲七八遍水也无妨;有派,则因为它是茶碗、茶盖、茶船三件头俱全的“盖碗茶”,而且是在茶馆里喝的。在茶馆里喝茶,和在家里泡茶,大不一样。在家里泡茶,谁不会?显然,在成都人眼中,只有爱上泡茶馆, ② 。
(1)下列选项中,划线的词语和文中“牛饮”所用修辞手法不同的一项是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 |
B.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 |
C.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 |
D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 |
5. 阅读下面语段,回答问题。
①亮红色的机身、流线型的外观、弯曲的机械手臂……在“奋进新时代”主题成就展地方展区辽宁单元,一套动感十足的工业机器人系统引得不少参观者
(1)对文中标点符号使用的解说,正确的一项是( )
A.①句中的省略号可以用“等等”换。 |
B.②句中的顿号均可改用逗号。 |
C.①句中的双引号应该去掉。 |
D.⑤句中“记忆犹新”后的冒号应改为逗号。 |
A.①句中“驻足”可换成“伫立”。 |
B.②句中的“苛刻”可换成“严格”。 |
C.③句中“制约”换成“衡量”,更符合句意。 |
D.⑦句中的“最终”可换成“终于”。 |
6. ①现代科学与信息技术为古籍保护与利用间的矛盾提供了可行路径。②利用扫描、微缩等技术手段,让古籍的原始面貌以数字化的形式完整清晰地保留下来,有效避免了人为移动或翻阅过程中可能造成的损伤,大大方便了阅览和研究。③在此基础上,又可借助AI技术,对古籍进行规模化、系统化的字符识别和录入,搭建古籍全文数据库以及各类知识库,实现全文检索、文本比对、自动标点、数据分析等功能。④这些技术应用在提高整理研究的同时,还拓宽了相关人文领域的研究视野,丰富了古籍挖掘利用的方式手段。
(1)下列说法
A.第②句句末的“。”可以改为“;”。 |
B.第③句中“和”改为“或”,语意不变。 |
C.第④句“整理研究”后应增加“效率”。 |
D.第④句画线的两个语句可以互换位置。 |
7. ①在长期适应外界地理环境的过程中,由于受到不同地域地形地貌、气候条件的影响和制约,人类在社会生产生活方式、气质性格、语音语调等方面出现很大差异,__甲__影响到人的审美情趣与艺术活动,__乙__文学艺术也呈现出稳定而鲜明的地域特征。②关于地理环境对人群自身及其活动的塑造作用,古人早有认知。③《淮南子·地形训》指出“土地各以其类生”,地理环境是客观存在的物理空间,对生存其间的人群不可避免地带有地域的印记,“是故坚土人刚,弱土人肥,垆土人大,沙土人细,息土人美,耗土人丑”。__丙__。
(1)依次填入文中甲乙丙三处的词句,最恰当的一项是( )
A.进而 于是 正所谓“一方水土养一方人” |
B.因而 所以 正所谓“头顶一片天,脚踏一方土” |
C.因而 于是 正所谓“一方水土养一方人” |
D.进而 所以 正所谓“头顶一片天,脚踏一方土” |
①《边城》描绘了一个瑰丽而温馨的“边城”世界,这里人性
(1)下列说法
A.①句中加点字具有强调意味。 |
B.②句中分号不可以全部换成逗号。 |
C.③句中“并且”应该换成“然而”。 |
D.④句中“似乎”一词使句意表达更严谨。 |
阅读下面一段文字,完成下面小题。
精于工、匠于行的技艺,是乡村工匠的底气与底色,但乡村工匠不应是曲高和寡的( )者,而应是充满人间烟火、饱含故土味道的实际产品、具体价值的创造者。他们提供物质产品,服务田间耕作,满足寻常百姓吃穿住用、农事劳作之需;他们提供文化产品,( )中国人的审美情趣、精神追求、伦理观念,满足人们对故土乡愁的依恋与想象;他们提供场景产品,以富有韵味的工作过程、制作场景营造充满历史感的生产与生活氛围,构建古今对话,营造大地的家因感,使乡村成为一种充满仪式感、满足旅游需求的场景。
乡村工匠的技艺并非“( )”的藏品,而是历史层积下的社会共同财富,除法律框架内的知识产权保护外,都可转化为社会共有的公共产品,成为乡里乡亲的共同财富。_____________________________。
9.依次填入文中括号内的词句,最恰当的一组是( )A.孤芳自赏 承载 养在深闺人未识 |
B.孤芳自赏 承担 试玉要烧三日满 |
C.顾影自怜 承载 试玉要烧三日满 |
D.顾影自怜 承担 养在深闺人未识 |
A.也只有在乡村工匠带着乡亲实干、领着乡亲致富的进程中,才能实现个人最大限度社会价值 |
B.乡村工匠也只有在领着乡亲致富、带着乡亲实干的进程中,才能实现个人最大限度社会价值 |
C.乡村工匠也只有在带着乡亲实干、领着乡亲致富的进程中,才能最大限度实现个人社会价值 |
D.也只有在乡村工匠领着乡亲致富、带着乡亲实干的进程中,才能最大限度实现个人社会价值 |
阅读下面的文字,完成下列小题。
阅读孔孟,如同和一个深沉、儒雅又宽厚的长者对话,会让你受益匪浅。而走近庄子,我们大可采用一种自然轻松和 ① 的对话姿态。庄子与我们虽隔两千多年,可千百年来,人类生活的主题并没有发生重大改变,依然是面对自然,面对生活,面对生存。所以,( ),而应与之进行一种朋友式的平易亲切的交流与对话,从他身上学习面对人生的智慧。
阅读庄子,你可能会惊异于他那思想的高妙、语言的华美,在那儿陶醉。那些语言和思想的背后是庄子对人生和感情的体悟,而且常常 ② 。庄子是博大的,有对生命的高度敏感和对世界的冷眼旁观;庄子又是细腻的,如混沌宇宙般包蕴着世间万物,笔下对生命本身总洋溢着关切与热爱。
阅读《庄子》,把他轻放枕边,倦了,就合上书。这种一次次的精神对话之后,会使得你心境酣畅、愉悦,甚至 ③ ,你也会变成一只逍遥于花间的蝴蝶,表情淡淡的, ④ ,却是通透后的宁静、共鸣!
11.依次填入文中横线上的词语,全都正确的一项是( )A.敛容屏气 一语中的 手舞足蹈 静若止水 |
B.亦庄亦谐 一针见血 手舞足蹈 波澜不惊 |
C.敛容屏气 一针见血 乐不可支 静若止水 |
D.亦庄亦谐 一语中的 乐不可支 波澜不惊 |
A.我们没有必要把庄子神化,匍匐于他的脚下唯唯诺诺的 |
B.我们没有必要把庄子神化,唯唯诺诺地匍匐于他的脚下 |
C.庄子没有必要被神化,使我们唯唯诺诺地匍匐于他的脚下 |
D.没有必要把庄子神化,使我们唯唯诺诺地匍匐于他的脚下 |
A.庄子是博大的,如混沌宇宙般包蕴着世间万物;庄子又是细腻的,有对生命的高度敏感和对世界的冷眼旁观,笔下总洋溢着对生命本身的关切与热爱。 |
B.庄子是博大的,有对生命的高度敏感和对世界的冷眼旁观,如混沌宇宙般包蕴着世间万物;庄子又是细腻的,笔下总洋溢着对生命本身的关切与热爱。 |
C.庄子是博大的,笔下总洋溢着对生命本身的关切与热爱;庄子又是细腻的,如混沌宇宙般包蕴着世间万物,有对生命的高度敏感和对世界的冷眼旁观。 |
D.庄子是博大的,有对生命的高度敏感和对世界的冷服旁观,庄子又是细腻的,如混沌宇宙般包蕴着世间万物,笔下总洋溢着对生命本身的关切与热爱。 |
阅读下面一段文字,完成下面小题。
在推动( )辛勤劳动、诚实劳动理念的基础上,更应倡导创造性劳动。当前,( )激烈的国际竞争,归根结底是人才特别是创新型人才的竞争。这就要注重生活实践、社会实践、劳动实践的锤炼,培养孩子们的实践能力、批判性思维和创新思维。近年来在全面深化教育领域综合改革中,全面提高义务教育质量、推进普通高中育人方式改革、出台《中国高考评价体系》等,就是着眼于适应科技发展和产业变革的需要,培养创新型人才,强化诚实合法劳动意识,培养科学精神。只要一切劳动者肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,就能在劳动中拓宽个人成才、国家发展,更能在劳动中体现价值、展现风采。
马克思说,“劳动已经( )是谋生的手段,而且本身成了生活的第一需要”。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。广大青少年是社会主义的建设者和接班人,要推动他们从小接受劳动教育、感受劳动之美,养成崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动的习惯,从而以劳动教育树时代新人,用劳动之手创造幸福生活。
14.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )A.树立 日臻 不仅 |
B.竖立 日益 不仅 |
C.树立 日益 不仅仅 |
D.竖立 日臻 不仅仅 |
A.只要一切劳动者肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,就能在劳动中体现价值、展现风采,更能在劳动中拓宽个人成才、国家发展的广阔天地。 |
B.一切劳动者,只要肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,就能在劳动中体现价值、展现风采,更能在劳动中拓宽个人成才、国家发展的广阔天地。 |
C.一切劳动者,只要肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,就能在劳动中拓宽个人成才、国家发展的广阔天地,更能在劳动中体现价值、展现风采。 |
D.一切劳动者只要肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,就能在劳动中体现价值、展现风采,更能在劳动中拓宽个人成才、国家发展。 |
A | 大堰河 | 《艾青诗选》 | 勤劳善良而又命运悲苦的普通农妇 | 现代诗歌 |
B | 阿Q | 《呐喊》 | 无名无姓、无家无业的贫苦雇农 | 小说 |
C | 郭橐驼 | 《苏轼文集》 | 以种树为业,人们争着迎接和雇用他 | 寓言体散文 |
D | 刘兰芝 | 《玉台新咏笺注》 | 会织素、裁衣、弹箜篌、诵诗书的女子 | 乐府诗 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
17. 按要求选择。
(1)逻辑错误往往违反了思维和表达的一些基本规范,下列存在立场自相矛盾的一项是( )
A.实践是检验真理的唯一标准,马克思主义也是检验真理的标准。 |
B.善是人的本性,怜悯心作为一种善,是人类最普遍和最有用的一种美德。 |
C.人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。 |
D.政治、哲学、文学、艺术等的发展是以经济发展为基础的,但它们又都互相作用并对经济基础发生作用。 |
A.子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”(《论语·颜渊》) |
B.对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”(《论语·先进》) |
C.先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣;以不忍人之心行不忍人之政,治天下可运之掌上。(《孟子·公孙丑上》) |
D.这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路。(《红楼梦·第三回》) |
18. 按要求选择。
(1)为下面语段横线处选出语句排序正确的一项( )
文学研究的合情合理的出发点是解释和分析作品本身。无论怎么说,______。然而,奇怪的是,______。造成这种过分倚重条件、环境而轻视作品本身的原因是不难找到的。现代文学史是在与浪漫主义运动的紧密联系中产生的,______,这样,______。19世纪。文学竭尽全力赶超自然科学,于是,______。此外,随着研究的注意力转向读者的个人趣味,旧的文学批评彻底瓦解了。
①研究的重点就从文学转到了它的历史背景上,也就是要采用这种方法来判断旧文学的新价值
②从因果关系来解释文学成了当时一个伟大的口号
③只有采用相对论的观点,即不同的时代需要不同的标准,它才能推翻新古典主义的批评体系
④毕竟只有作品能够为我们对作家的生平、社会环境及其文学创作的全过程所产生的兴趣提供正当理由
⑤过去的文学史却过分地关注文学的背景,对于作品本身的分析极不重视,反而把大量的精力消耗在对环境及背景的研究上
A.⑤④②①③ | B.⑤④②③① | C.④⑤②③① | D.④⑤③①② |
(甲)“今夜中秋,俗谓团圆之节,想尊兄旅寄僧房,不无寂寥之感,故特具
(乙)“
(丙)“
(丁)“国舅老爷大喜!国舅老爷一路风尘辛苦!
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
“中学生喜欢观看话剧吗”网络调查统计表
情况 | 喜欢 | 不喜欢 | |||
经常看 | 时间紧很少看 | 不喜欢剧情很少看 | 票价太高很少看 | ||
人数 | 9 | 25 | 30 | 30 | 92 |
比例 | 5% | 14% | 16% | 16% | 49% |
(2)请依据调查结果,就“如何让中学生走进剧场看话剧”的问题,提出两条建设性意见。
【知识点】 表格/图表
试卷分析
试卷题型(共 12题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1-3 | 0.65 | 一般词语 辨析并修改病句 熟语(含成语) 补充论据 | 选择+表达 |
4 | 0.65 | 修辞手法 情境补写 | 选择+表达 |
5 | 0.65 | 一般词语 辨析并修改病句 标点符号 | 选择+表达 |
6 | 0.65 | 一般词语 辨析并修改病句 标点符号 | 选择+表达 |
7 | 0.65 | 关联词语 辨析并修改病句 熟语(含成语) | 选择+表达 |
8 | 0.85 | 一般词语 关联词语 标点符号 | 选择+表达 |
9-10 | 0.65 | 连贯 熟语(含成语) | 选择题组 |
11-13 | 0.65 | 语序不当 语句复位 熟语(含成语) | 选择题组 |
14-16 | 0.65 | 一般词语 辨析并修改病句 文学常识综合 | 选择题组 |
17 | 0.65 | 逻辑推理 理解重要概念的含义 | 选择题组 |
18 | 0.65 | 连贯 得体 | 选择题组 |
19 | 0.65 | 表格/图表 | 表达题组 |